Сценарий праздника «День учителя»

Сценарий праздника "День учителя"

Праздничная музыка

1 Вед.: Добрый день, дорогие друзья!!

2 вед: Здравствуйте! Мы рады приветствовать всех собравшихся здесь педагогов! Да-да, я не оговорилась, именно педагогов! Ведь каждый из нас, хотя бы однажды в своей жизни пытался кого-то воспитывать и даже учить!

1 вед: Родители воспитывают своих детей, дети перевоспитывают родителей, учителявкладывают в головы своих учеников знания, директора вкладывают в головы учителей инструкции.

2 вед: Словом, все мы всю жизнь чему-то учимся и кого-то учим. Но существуют люди, которые обучение и воспитание детей сделали своей профессией. И сегодня они у нас в гостях, самые добрые, самые строгие, самые мудрые, самые молодые, самые красивые, самые лучшие в мире наши преподаватели. Встречайте! ( входят педагоги) Звучит музыка.
1 Вед: Вот они, самые смелые и отважные. ! Посмотрите, каким молодым задором сияют их глаза! Они красивы! Они полны энергии!

2 вед.: Дорогие студенты, скажите, мы любим своих педагогов? Тогда давайте подарим им море аплодисментов! 

2 вед.: Нелегок день, ведь дел у вас немало,

Забот – как нескончаемый поток.

Бредете вы домой уже устало,

А завтра с новой силой на урок.

1 вед.: Вы душ творцы и скульпторы морали,

Заботитесь о яркости ума.

Хотите, чтоб себя мы не теряли,

Надеждой жили, верили в себя.

(Номер художественной самодеятельности)

2 вед.: Поздравить вас хотим сегодня дружно,

Словами нам всего не передать.

Беречь нам, дорогие всех вас нужно,

Мы это вам хотели бы сказать. (Танец –вальс).

2 Вед: Сегодня в нашем зале собрались настоящие и будущие учителя, а также пришли те, кто на протяжении многих лет верой и правдой служил обучению и воспитанию молодого поколения! Это наши ветераны педагогического труда.

1 Вед: Давайте поприветствуем их!!! (Входят ветераны)

1 вед. Уважаемые ветераны, мы поздравляем вас с праздником! Желаем вечной молодости духа, задора, крепкого здоровья! Для вас звучит песня

2 вед.: Наши ветераны много сил отдали любимой профессии, нашему педагогическому училищу. Колледжу.

1 вед. В этом году исполняется 120 лет зданию нашего колледжа, которое стало вторым домом для многих сотен будущих и настоящих учителей.

2 вед. Давайте совершим маленькую виртуальную экскурсию в историю нашего здания. (ВИДЕОРОЛИК)

1 вед.: Да…, впечатляет! Сколько же помнят стены этого здания!

2 вед.: Сколько раз осенью, зимой и весной здесь звучали голоса детей, студентов, преподавателей!

2 вед.: И только летом было все тихо и спокойно!

1 вед. Слушай, ведь с каждым временем года у нас рождаются определённые ассоциации. Например,

Что такое зима? (вопросы для зала)

2 Вед: Что такое весна?

1 Вед: Что такое лето?.. (Учителя дают ответы на вопросы учащихся)

2 Вед: А что такое осень?.. Да, это и слякоть, и дожди!!!

1 вед. Послушайте песню про осень, про дожди в исполнении Натальи Зверевой….

2 Вед.: В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога

Праздник мудрости, знаний, труда!

1 вед.: По традиции слово для поздравления предоставляется директору нашего колледжа, Почетному работнику образования Чигневой Наталье Павловне.

2 вед.: Учитель! – Нестареющее слово! Свежо всегда и вечно будет ново! Пока земля кружится во Вселенной. Профессия учителя нетленна!

1 Вед: Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит,

никто сегодня не останется равнодушным к этому празднику!

Сколько в памяти людей оживает сегодня добрых лиц,

сколько зазвучит родных голосов!

2 вед. Послушайте тоже родной голос, песню в исполнении преподавателя Дмитриева С.А.

1 вед.: Давно люблю я школьные звонки…

А впрочем, и не может быть иначе,

С них начинается живая связь строки,

И первые раздумья над задачей.

2 вед.: А вот и звонок на урок!

1 вед. Урок этот необычный. Это настоящая битва учителей! Конкурс мастерства педагогов. (Сценка).

2 вед. Объявляем перемену. «Монолог учителя».

1 вед. Опять звонок. Урок второй – математика. (Сценка)

2 Вед: И пусть сегодня город не расцвечен,

Пусть не гремят фанфары и салюты, -

В душе особой радостью отмечен,

Он дорог всем бесспорно, абсолютно –

1 Вед: Дорогие учителя, примите самые искренние поздравления с праздником и от нас…

2 Вед: И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.

1 Вед: Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,

2 Вед: Брюнетов и сложноцветных,

1 Вед: Вихрастых и причёсанных,

2 Вед: Послушных и, мягко говоря, не очень…

1 Вед: Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе: Но зато очень-очень вас любящих!

2 Вед: Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!

1 Вед: Талантливых вам учеников!

2 Вед.Для всех наших педагогов звучит песня

1 Вед: Учитель! Верный спутник детства,

Он нам, как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

2 вед. В нашем колледже готовят будущих учителей начальных классов. Поэтому учительнице первой мы посвящаем эти строки.

Девочка: Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на голубой планете.

Она букварь открыла для меня,

И буквы вдруг построились рядами.

Я раньше их боялась как огня,

Зато теперь не расстаюсь с друзьями.

Мальчик: Я устный счёт освоил хорошо,

Таблицу умножения прошёл…

Кто на уроках не даёт лениться,

Кто научил меня и всех учиться,

Скажу вам я, секрета не тая:

Учительница первая моя! (Номер художественной самодеятельности)

1 Вед: Опять звонок! В колледже тишина. Идут занятия. Мы проходим по коридору, из приоткрытых дверей кабинетов до нас доносятся обрывки фраз… )Видеоролик

2 вед. Вам, наши наставники – стихи и песни!

Сверканье вдохновенных строк –

Мудрейшей изо всех профессий

С названьем гордым Педагог. (Номер художественной самодеятельности)

1 Вед: А теперь я обращаюсь к студентам! Помогите мне найти ответы на вопросы.

Кто на известный детский вопрос: «А почему?»

- учит нас искать ответ самостоятельно?

Все: Учитель!

2 Вед: Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок,

Пытается вложить в нас за перемену то,

Что не укладывалось годами?

Все: Учитель!

1 Вед: Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания,

защищая от плохого влияния улицы, телевизора и компьютера?

Все: Учитель!

2 Вед: Кому за один рабочий день приходится выступать

В роли воспитателя, общественного деятеля, психолога,

Художника, космонавта (если речь идёт о перегрузках)

Все: Учителю!

1 Вед: Кто и дня не может прожить без наших милых родителей,

сообщая о наших разнообразных достижениях?

Все: Классный руководитель!!!

2 вед. Классным руководителям мы посвящаем песню. (Номер художественной самодеятельности)

1 Вед: В авиации строго считают, сколько лётчик часов налетал,

Про учителя мало кто знает, сколько он у доски простоял!

Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал,

Сколько раз человеку поверил и себя за него наказал.

1-й: За доброту и чуткость… 2-й: За бесконечное терпение…

3-й: За мудрость и знания… 4-й: За обаяние и красоту…

5-й: За потрясающий оптимизм… 6-й: За принципиальность и требовательность…

7-й: За честь и достоинство… 8-й: За жизнелюбие и веру…

Все: Спасибо, спасибо, спасибо! (Номер художественной самодеятельности)

1 вед.: Дорогие учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют вам!

2 вед.: Пусть небо над вами будет особенно глубоким и чистым!

1 вед.: Пусть тепло и забота близких согревают вас у семейного очага!

2 вед.: Пусть все ваши желания исполняются!

1 вед.: С праздником вас, дорогие настоящие и будущие учителя!

2 вед. Спасибо всем за внимание. Звучит музыка.

Сценка – «Битва учителей»

Ведущий: Итак начинаем передачу, «битва учителей» - сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек. 

Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна.Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставит ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник. 

Учитель: Сидоров, дай, пожалуйста, дневник. 
Ученик: Не дам. 
Учитель: Сидоров, открывай портфель, доставай дневник. 
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла. 
Учитель: Вася, давай дневник, а то в журнал два поставлю. 
Вася: А за что? 

Ведущий: К сожалению время вышло. 
Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича. 

Учитель: Василий дай дневник, а я тебе конфетку дам. 
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики. 
Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю! 
Ученик: И чего я там не видел? 

Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну 

Учитель: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь? 
Ученик: Дома забыл (сползает по парту) 
Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА, 
Ученик: Неет. (неуверенно) 
Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах) 
Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама, на дневник, только отцу не звони! те. 

Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно. Сотрудничество учителей и родителей дало результат на этой неделе – какой будет следующая битва, узнаете завтра.

1 вед. Сценка «Кто отсутствует»

Входит учитель с журналом.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Спасибо, что пришли! Что-то вас мало сегодня? Иванова! Она здесь?

Ученик: Нет, она же вчера приходила!

Учитель: Бодрова.

Ученик: Вы что, еще только второй урок, а она обычно к третьему приходит.

Учитель: Базанов.

Ученик: Он сегодня не придет. У него машина сломалась.

Учитель: Зачем ему машина? Он же в общежитии живет.

Ученик: А они с Серегой ее в автосервис погнали.

Учитель: А где Петров?

Ученик: У него палец на правой руке сломан. Его в больницу Сидоров и Васильев повели. Но они уже сегодня не придут. И завтра тоже.

Учитель: Хомяков, ты здесь?

Ученик: Здесь-то здесь, но что-то мне нехорошо. Я сейчас домой пойду!

Учитель: Да, у всех уважительные причины! Ну, что ж! Запишем тему урока!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85904-scenarij-prazdnika-den-uchitelja