Сценарий выпускного мероприятия «Школьный вальс»

«Школьный вальс»

8 класс

Воспитатель Зубко Ирина Вениаминовна

Цели праздника:

Предоставление возможности каждому ребенку показать, чему он научился, что он узнал.

Раскрытие талантов детей.

Создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

Задачи праздника:

Развитие памяти, речи, внимания, творческих способностей учащихся.

Воспитание культуры общения, дружеских взаимоотношений в детском коллективе.

Воспитатель:Окончен год напряжённого труда. Восьмой класс позади. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие вам каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир и себя самого в нём. А сегодня мы попробуем сдать экзамен, покажем, что этот год прошел не зря и вы многому научились

Теперь вы стали старше – и намного,
Растёте каждый день и каждый миг!
Вас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога –
Мир знаний так обширен и велик!

Вы выросли большими,
Переходите в следующий класс!

Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!

Так говорят о вас другие. А как вы считаете сами?

Дети:

Возьмётся за дело – делу не сдобровать.

Любим поговорить с соседом.

Ссоримся и тут же миримся.

Обожаем писать записки на уроке.

Гордится болтливой половиной класса, т.е. девочками.

Шумим и бегаем на перемене.

Любимое занятие - игра в мяч..

На уроке шумим, что листья шуршат.

Средний возраст –15лет, а общий –135

.Любимое место - столовая.

Любимый день недели – суббота

Любимое время года – лето.

Любимый урок – СБО

Воспитатель: Много предметов учебных

есть в школе
И вы их не забыли.
Ведь очень многому они
Так долго вас учили.

Дети:

1Уроки чтения – чувствовать
И ближнему сочувствовать.

2. А физкультура – ловкости
И ещё выносливости.

3.Когда на музыку придём,
Мы дружно весело поём.
А музыка так хороша,
Что, не таясь, поёт душа!

4.Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет.
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!

5.Ах, слова, слова, слова,
Что же сделать мне сперва?
То ли сразу написать,
Иль сначала прочитать,
Чтобы не было ошибок,
Чтоб учитель не ругал?
Как запомнить столько правил,
Чтоб я грамотно писал?

6. Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но ещё не все мы.

7.Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.
На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали:
Формулы – модель – сравненье
И где “ловушка” в уравнении.

8.Лепить умеем, рисовать,
Детали ловко вырезать,
Сочиненья обо всём писать!

1.Назовите сигнал о помощи, который подают попавшие в беду.

2.Что такое неживая природа? (Натюрморт)

3.Сколько дней человек может прожить без пищи? (14-16)

4.Назовите самую известную картину художника Валентина Серова? (»Девочка с персиками»)

5.Небольшой участок Земли, находящийся в Мировом океане? (Остров)

6.Что такое вооруженный конфликт? (Война)

7.Часть речи, которая обозначает предмет? (Существительное)

8.Что находится посередине Земли? (Буква м)

9.Что такое периметр? (Сумма всех сторон)

10.Назовите четвертое время года: весна, зима, осень….(Лето)

11.Как в компьютере называется открытое окно рабочего экрана? (Документ)

12.Серый Ивашка, деревянная рубашка.( Карандаш)

13.Сколько литров воды надо выпить человеку для поддержания водного баланса? (2)

14.Знаменитая деревня, где жили кот Матроскин, Шарик и почтальон Печкин? (Простоквашино)

15.Как называется неглубокая ранка? (Порез)

16.Планета, спутник Земли. (Луна)

17.Вторая нота нотной гаммы. (Ре)

18.Что нужно делать при нападении пчелиного роя? (Убегать)

19.Какая страна первой встречает рассвет?(Япония)

20Каким прозвищем наделен Иван, герой сказок? (Дурак)

21.С чем осталась сварливая старуха, которой не захотела подчиниться золотая рыбка? (Корытом)

22.Самая мудрая птица. (Сова)

23.Бить не в бровь, а в…(Глаз)

24.Первый урок по расписанию во вторник.

25.Какой праздник мы отмечаем 9Мая? (День Победы)

26.Какая река длиннее; Волга или Дон? (Волга)

27.Назовите улицу ,на которой стоит ваша школа.

28.Имя, отчество твоей мамы.

29.Какой сказочный герой сумел рассмешить царевну Несмеяну? (Емеля)

30.Столица Российской Федерации.(Москва)

31.У отца был мальчик странный , непослушный, деревянный…. Кто это? (Буратино)

32.Названием какого животного обозначено приспособление для управления компьютером? (Мышка)

33.Сколько будет6Умножить на7?

34.Наука, которая ум в порядок приводит?(Математика)

35.Каким людям покоряются мор (Смелым)

36.Геометрическая фигура с четырьмя равными сторонами и углами.(Квадрат)

37.Грамматическая основа предложения.( Подлежащее и сказуемое)

38.Всемирная компьютерная сеть. (Интернет)

39Назовите первого космонавта планеты. (Ю. Гагарин)

40.Какой христианский праздник отмечается 7 января.(Рождество)

41.Сидит дед во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает? (Лук)

42.Что пропущено в ряду слов при описании дерева: корни, ветви, листья? (Ствол)

43.Кого не хватает в этом перечне киногероев: попугай, удав, слоненок?(Обезьяна)

44.Какие горы разделяют Европу и Азию? (Уральские)

45.Закончите пословицу:Любишь кататься, люби и саночки ….(Возить)

46.Что больше кг пуха или кг перьев?

47.В какой телевизионной игре используется черный ящик? (Поле чудес)

48.Назовите четвертую букву алфавита? (Г)

49.Ей бог послал кусочек сыра.(Ворона)

50.Белое кошачье лакомство. (Сметана)

51Театр- сцена, цирк- …..(Арена)

52.Хитрая воровка кур. (Лиса)

53.Склонность к безделью. (Лень)

54.Слово- серебро, а молчание- …..(Золото)

55.При каком сигнале светофора можно переходить улицу?

56.Оловянный солдат, деревянный-…. (Буратино)

57.В сказке «Колобок» баба с дедом по амбару помели, по сусекам…..(Поскребли)

58.Сколько было богатырей в « Сказке о царе Салтане …» (33)

59Как называется устройство, при помощи которого выводится изображение на экран? (Монитор)

60.Институт_ лекция, школа-….(Урок)

За каждый правильный ответ, воспитанник получает жетон.

Подсчитывается количество жетонов у каждого. Объявляется победитель викторины.

Воспитатель: Викторина закончена - вы показали неплохие знания, а кто –то очень хорошие.

А теперь конкурсы «Самый, самый…»

1.Кто самый сильный?

Все участники конкурса получают по спичке. Её нужно разломить на мелкие кусочки. Побеждает тот, кто разломает спичку на наибольшее число кусочков.

2.Кто самый быстрый и ловкий?

Все участники выходят к столу. В центр стола кладется несколько небольших предметов(На один меньше, чем участников) По команде дети берут предметы. Кто не взял, выбывает из игры.

3.Кто самый меткий?

Участникам раздается по пять мелких предметов. Задача участников- забросить в литровую банку, стоящую на расстоянии двух метров ., как можно больше предметов.

4.Кто самый аккуратный?

На поднос кладутся три надутых шарика. Задача игроков донести поднос до назначенного места, не потеряв шарики. Кто быстрее это сделает, тот и станет победителем.

Воспитатель: Вот и закончились конкурсы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85941-scenarij-vypusknogo-meroprijatija-shkolnyj-va