- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «Новый год у ворот»
Конкурсная программа "Новый год у ворот"
Учитель:
Сегодня наш праздник посвящен предстоящему празднику – Новому году.
Новый год спешит к нам снова,
Рады встречи с ним мы все.
Дед Мороз везет подарки,
Рад исполнить все мечты.
Но все это впереди…
А сейчас нам предстоит: отдых, развлеченья.
Учитель:
Прежде чем перейти к конкурсной программе, вам следует разделиться на три команды.
Итак, команды все готовы?
Чтоб провести соревнования,
Вам нужен опытный судья.
Такое, видно, уж призванье –
Судьей сегодня буду я!
1. Конкурс «Визитка». Домашнее задание.
Вам следует представить свою команду.
2. Конкурс «Разминка»
Вопросы 1 команде:
1. Указ издал царь,
Чтоб детворе
Новый год справлять
Только в январе.
Зиму он любил, наверное,
Кто же это? (Петр Первый)
2. В какой сказке в новогоднюю ночь встречаются все месяцы? «Двенадцать месяцев»
3. Таять может – да не лед;
Не фонарь, а свет дает. (Свеча) [1]
4. Второй зимний месяц. (Январь)
5. Что случилось 31 февраля? (ничего, такого числа нет)
6. В каком месяце 28 дней? (в каждом)
Вопросы 2 команде:
1.Как называется палка Деда Мороза? (посох)
2. Зимнее стекло весною потекло. (лед)
3. В нашей кухне круглый год Дед Мороз в шкафу живет. (холодильник)
4. Какая рыба в праздничные дни одевает шубу? (селедка)
5. Зимние осадки. (снег)
6. В каком городе живет Дед Мороз? (В Великом Устюге)
Вопросы 3 команде:
1. Г.-Х. Андерсен по отношению к сказке «Снежная королева» (автор)
2. Русский Санта - Клаус. (Дед Мороз)
3. Что растет на елке? (шишки да иголки)
4. Елочное украшение в виде цепочки разноцветных фонариков. (гирлянда)
5. Хождение вокруг елки. (хоровод)
6. В какой стране принято в новогоднюю ночь выбрасывать старые вещи, чтобы в наступающем году купить новые? (В Италии)
3.Конкурс «Веселый карнавал»
Участникам команд предстоит добежать до стула, на котором лежит мешок с элементами карнавальных костюмов, достать одну вещь, одеть на себя, повернуться к команде и крикнуть «Я готов(а) на карнавал», снять вещь и вернуться в команду, затем следующий пока не пройдут все игроки.
4. Конкурс «Мумия»
В каждой команде нужно выбрать мумию. Остальные должны ее мумифицировать, то есть обмотать туалетной бумагой с ног до головы. Команды должны постараться, чтобы не было просветов между витками туалетной бумаги и успеть опередить соперников.
5. Конкурс «Телеграмма Деду Морозу»
Каждая команда подбирает и записывает на листе бумаги 13 прилагательных. Например: толстый, медленный, голодный, грустный, грязный и тому подобные. Теперь ведущий просит помочь им составить телеграмму Деду Морозу. Дети должны вставить недостающие прилагательные в таком порядке, как они записаны на листе. Текст телеграммы:
«… Дедушка Мороз!
Новый год - это самый … праздник в году.
Все … дети сильно ждут твоего … прихода.
Мы обещаем спеть тебе … песни, станцевать … танцы!
Наконец наступит … Новый Год!
Хоть и не хочется вспоминать о … учебе, но
Мы обещаем получать только … оценки.
Так что, не забудь взять с собой свой … мешок и вручить нам … подарки.
С уважением, твои … мальчишки и … девчонки!»
6. Конкурс «Поймай снежок»
Один участник команды становится поодаль от других, берет в руки ведерко. Остальные получают набор “снежков” – бумажных комочков или мячиков. Задача для членов команды: нужно так бросать снежки, чтобы они все оказались в ведерке. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.
7. Конкурс «Доскажи словечко»
Попробуйте завершить ту работу, с которой не справился начинающийся поэт.
Задание для 1 команды:
Дед Мороз пришел из леса
И замел дорожки все…
Задание для 2 команды:
Как-то Гена с Чебурашкой
К нам на елочку пришли…
Задание для 3 команды:
Баба Яга, летая в ступе
Увидала с высоты…
8. Конкурс «Щиплем перья с гуся»
Один участник от каждой команды будет гусем. Один участник команды прицепляет прищепки на гуся, другой отцепляет и т. д.
9. Конкурс капитанов «Стенгазета». Домашнее задание.
10. Конкурс «Музыкальная шляпа»
Эта шляпа музыкальная, кто её оденет, должен вспомнить строчку из песен, где встречается слово...
Слово для 1 команды «ЗИМА»
Слово для команды «СНЕГ»
Слово для 1 команды «МОРОЗ»
Время на подготовку 1 минута.
11. Конкурс «Парикмахерская»
На Новый год все хотят быть красивыми. Сейчас мы предложим вам 3 варианта праздничных причёсок. С помощью набора ленточек разной длины каждая команда должна соорудить своему добровольцу-мальчику причёску. Обязательное условие – использовать все ленточки. Критерием выбора команды-победителя является зрелищность получившегося шедевра парикмахерского искусства.
12. Конкурс «Мандарин»
Какой фрукт является символом Нового года? Верно, мандарин. Сейчас вы будете есть мандарины на скорость. Каждому члену команд раздаётся мандарин. По моей команде вы начинаете есть. Как только все члены команды съели мандарин капитан команды поднимает руку ввкрх.
Учитель:
Закончилось последнее задание,
Пора итог игры нам подвести.
Я попрошу вас посчитать жетончики,
И громко нам назвать количество.
(По итогам набранных жетонов определяются победители)
Всем участникам вручаются грамоты.
Учитель:
Спасибо всем Вам за игру,
Мы приглашаем Вас к столу.
Далее чаепитие
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86181-konkursnaja-programma-novyj-god-u-vorot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.