Путешествие на речку

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

№ 7 «Крылышки» ЯНАО

Спортивно– экологическое развлечение

«Путешествие на речку"

для старшего дошкольного возраста

подготовила эколог

Ширяева Светлана Витальевна

Салехард 2014г.

Оборудование:

пластмассовая рыбка,

два комплекта разрезных рыбок;

бумажные рыбки с написанными на них загадками;

иллюстрации: ёрш, рак, щука, сом, окунь;

удочки.

иллюстрации «Как загрязняется вода».

Песни; «Любитель-рыболов» М. Старокадомского, «Пароход» в исполнении Л. Утесова

Ход развлечения:

Дети под звуки песни «Пароход» в исполнении Л. Утесова заходят в зал и садятся на стулья.

Ведущий. Ребята, сегодня мы отправляемся путешествовать по реке. Какая река протекают около нашего города?(Полуй).На чем мы поплывем? Правильно, на пароходе. Пассажиры, поднявшись на борт корабля, должны познакомиться.

Машет с пристани народ,

Отплывает пароход,

Отплывает пароход,

Над рекой гудок поет.

У-У-У!..

(А. Гангов)

Ведущий. Мы плывем на пароходе, а рядом с ним куда-то спешат рыбки. Но вот две смелые рыбки подплыли совсем близко и даже стучат носиком в борт нашего корабля. Наверное, они что-то хотят нам сказать.

Стихотворение «В тихой речке»(Е. Чеповецкий )

В тихой речке у причала
Рыбка рыбку повстречала:
1 рыбка: - Здравствуй!
2 рыбка: - Здравствуй!
1 рыбка: - Как дела?
2 рыбка: - На рыбалке я была,
Я удила рыбака,
Дядю Петю – чудака.
1 рыбка: - Где же твой рыбак?
Попался?
2 рыбка: - Нет, ушел, хитрец!
Сорвался!

Ведущий. Загадка.

Колюч, да не ёж, я кто же это (ёрш).

Стихотворение «Ерши»(Ю. Могутин)

Над речушкою в тиши
Шелестят камыши.
А в воде у камышей –

Шесть задиристых ершей.
Не ершитесь вы, ерши,
Лучше спрячьтесь в камыши.
Вас ершей-малышей
Щука ждет у камышей

Ведущий: Часто на берегу моей реки сидят люди с удочками. Кто они такие? Правильно, рыбаки. Вы знаете, ребята, какие-нибудь пословицы или поговорки про рыбаков?

Пословицы и поговорки.

Была бы рыба, а рыбак найдется.

Не всяк рыбак, кто раз рыбку поймал.

Рыба в реке — еще не в руке.

Рыба мелка да уха сладка.

Эстафета «Рыболовы-спортсмены»

Дети делятся на две команды. Первый участник держит сачок, вылавливает рыбку из пруда (обруча), складывает в ведро, пере­дает эстафету следующему игроку. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Стихотворение « Улов»(О. Полякова)

Довольный с рыбалки идет рыбачок.
Хороший попался улов на крючок:
Консервная банка, дырявый башмак,
Проколотый мячик и старый пиджак.
Да-да, без ухи он остался пока,
Зато ему скажет "спасибо" река.

Ведущий.Да, действительно от людей зависит, чтобы наши реки и озёра были чистыми. Давайте, рассмотрим картинки, что нельзя делать у воды. (Дети рассматривают и рассказывают, что в речке нельзя рвать цветы, уничтожать водных животных, сбрасывать мусор и т. д.)

Ведущий:Как приятно посидеть на берегу реки и понаблюдать за резвыми рыбками. От нас с вами зависит, чтобы сохранилась эта красота!

Дети: А где ещё можно ловить рыбу? (в пруду, в реке, в море)

Стихотворение « Пруд» (Е. Стюарт)

На закате дремлет пруд.
По воде круги плывут –
Это маленькие рыбки
Разыгрались там и тут.
Любо им водой плеснуть,
Чешуей на миг блеснуть, -
Рыбкам выпрыгнуть на воздух,
Все равно, что нам нырнуть.

Ведущий.Загадка

На дне тихо и тепло, лежит усатое бревно(сом).

Стихотворение «Сом»(Е. Стюарт)

Под корягой дремлет сом,
Шевелит усами…
Ну, какой же это сон,
Посудите сами?
Чуть прилег, и вдруг налим
Очутился рядом с ним,
В самой гуще камыша
Два поссорились ерша.
Щука щелкнула зубами…
Что за сон – судите сами!
Сом усами шевельнул,
Рассердился и … заснул.

Ведущий.И ещё есть рыбы – путешественницы, осётры. Эти рыбы проходят сотни километров из реки в море и возвращаются обратно, чтобы отложить икру.

Игра. «Кто быстрее сложит рыбку»

Вызываются два участника. Они должны сложить туловище рыбы и приставить к нему голову и хвостик. Выигрывает пара, быстрее всех выполнившая задание.

Подвижная игра «Невод»

Ведущий. А эти рыбки принесли нам загадки о речных обитателях. Попробуйте их отгадать. (Читает загадки, написанные на рыбках, и показывает картинки-отгадки.)

Ведущий.Загадки.

У родителей и деток вся одежда из монеток(рыбка)

Если пляшет поплавок, значит, клюнул (окунёк)

В воде она живёт - нет клюва, а клюёт (рыба).

Все движутся вперёд, а он наоборот.

Он может два часа подряд всё время пятиться назад (рак).

Эстафета «Какой рак быстрее доползёт»

Дети делятся на две команды, по очереди садятся на пол спиной к стулу, до которого должны доползти. По сигналу начинают движение вперёд спиной, опираясь на ступни и ладони. Эстафету передают друг другу, задевая рукой за плечо следующего участника. Побеждает команда, быстрее закончившая игру.

Ведущий. Живут у нас в реке и хищники. Про кого я вам сейчас расскажу?

Хвостом виляет, зубаста, а не лает. (Щука.)

Стихотворение « Щука»(Ф. Бобылев)

Щука доброю была,
Дружбу с рыбами вела.
Из морской капусты щей
Щука наварила.
Окуньков, бычков, лещей
Щами угостила.

Подвижная игра «Щука» (авторская М. Ю. Карпушиной)

Дети-«рыбки» легко бегают по залу врассыпную под песню.

Рыбки плавают, резвятся,

Рыбки щуку лишь боятся.

Только щука подплывет,

Широко разинет рот,

Рыбки уплывают,

От щуки удирают!

Ведущий: Говорят, что щука — самая верная служанка Водяного. Но я думаю, что вы его не боитесь. Правда, ребята? Тогда давайте поиграем с ним.

Игра «Водяной»

В центре зала стоит водящий–«Водяной». Дети договариваются, что будут ему показывать, и встают вокруг него. Под песню ребята двигаются по кругу.

Водяной, Водяной,

Не сиди ты под водой.

Что мы делали вчера,

Отгадать тебе пора!

(Дети показывают движениями, как они плавают, ловят рыбу, варят уху, и т.п.)

Водяной отгадывает. Игра продолжается с другим водящим.

Ведущий: Молодцы, ребята, много знаете о рыбах. Наше путешествие заканчивается, наш пароход причаливает к берегу. Звучит песня «Пароход» в исполнении Л. Утесова.

(Поощрение участников)

Литература:

М.Ю. Картушина «Сценарии оздоровительных досугов для детей 6 – 7 лет», Москва, 2004 г.

Г. Юрмин «Какая река лучше всех?», «Куда течет река?».

В. Бианки «Где раки зимуют», «Рыбий дом».

Н. Сладков «Спит ли зимой карась».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86251-puteshestvie-na-rechku