- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по огневой подготовки и уставам ВС 10 класс
1186
0
КАРТОЧКА № 1.
Фамилия, имя учащегося:__________________________________________________________________
Взвод №_______, Класс_________, Дата: «_____»________________200__г.
З АДАНИЕ №1
Устройство ручной осколочной гранаты: «…………..»
_1._______________________________________________
_2._______________________________________________
_3._______________________________________________
_4._______________________________________________
_5._______________________________________________
_6._______________________________________________
_7._______________________________________________
_8._______________________________________________
_9._______________________________________________
ЗАДАНИЕ №2
Укажите по порядку
неполную разборку автомата «АК»:
1.- №______________________
2 .- №______________________
3.- №______________________
4 - №______________________
5.-№______________________
6.-№______________________
7.- №______________________
8.- №______________________
9.- №______________________
Назовите части «АК»:
10.- №______________________
11.- №______________________
12.- №______________________
13.- №______________________
ЗАДАНИЕ №3
Назовите элементы строя?
1.______________________________________________________
2.______________________________________________________
3.______________________________________________________
4.______________________________________________________
5.______________________________________________________
6.______________________________________________________
7.______________________________________________________
8.______________________________________________________
КАРТОЧКА № 2.
Фамилия, имя учащегося:__________________________________________________________________
Взвод №_______, Класс_________, Дата: «_____»________________200__г.
ЗАДАНИЕ №1
Назовите части запала гранаты …………….:
1.__________________________________________
2.__________________________________________
3.__________________________________________
4.___________________________________________
5.___________________________________________
6.___________________________________________
7.___________________________________________
8.___________________________________________
9.___________________________________________
10.__________________________________________
11.__________________________________________
12.__________________________________________
13.__________________________________________
14.________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2.
Укажите по порядку
н еполную разборку автомата «АК»:
1.- №______________________ 2.- №______________________
3.- №______________________
4 - №______________________
5.-№______________________
6.-№______________________
7.- №______________________
8.- №______________________
9.- №______________________
Назовите части «АК»
10.- №______________________
11.- №______________________
12.- №______________________
13.- №______________________
ЗАДАНИЕ №3
Перечислите «Дисциплинарные взыскания» применяемые к военнослужащим:
1._____________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________
4.__________________________________________________________________
5.__________________________________________________________________
6.__________________________________________________________________
7._____________________________________________________________________________
КАРТОЧКА № 3.
Фамилия, имя учащегося:__________________________________________________________________
Взвод №_______, Класс_________, Дата: «_____»________________200__г.
ЗАДАНИЕ №1
Устройство ручной осколочной гранаты: «…………….»:
1.__________________________________________________
2.__________________________________________________
3.__________________________________________________
4.__________________________________________________
5.__________________________________________________
6.__________________________________________________
7._________________________________________________
ЗАДАНИЕ №2
Укажите по порядку
неполную разборку автомата «АК»:
1.- №______________________ 2.- №______________________
3.- №______________________
4 - №______________________
5.-№______________________
6.-№______________________
7.- №______________________
8.- №______________________
9.- №______________________
Назовите части «АК»:
10.- №______________________
11.- №______________________
12.- №______________________
13.- №______________________
ЗАДАНИЕ №3
Какие воинские звания относятся к составу: «СЕРЖАНТЫ»?
1.___________________________________________
2.___________________________________________
3.___________________________________________
4.___________________________________________
5.___________________________________________
6.___________________________________________
7.___________________________________________
8.___________________________________________
КАРТОЧКА № 4.
Фамилия, имя учащегося:__________________________________________________________________
Взвод №_______, Класс_________, Дата: «_____»________________200__г.
ЗАДАНИЕ №1
Устройство ручной осколочной гранаты: «…………….»:
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
ЗАДАНИЕ №2
Укажите по порядку
неполную разборку автомата «АК»:
1.- №______________________ 2.- №______________________
3.- №______________________
4 - №______________________
5.-№______________________
6.-№______________________
7.- №______________________
8.- №______________________
9.- №______________________
Назовите части «АК»:
10.- №______________________
11.- №______________________
12.- №______________________
13.- №______________________
ЗАДАНИЕ №3
Перечислите « ПООЩРЕНИЯ» применяемые к военнослужащим :
1.____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
6._____________________________________________________________________
7._____________________________________________________________________
8._____________________________________________________________________
9._____________________________________________________________________
10._____________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86324-proverochnaja-rabota-po-ognevoj-podgotovki-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.