- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимушка -Зима
Брюнеткина Светлана Сергеевна
Г. Миньяр Челябинская обл.
Сценарий Новогоднего праздника
для детей раннего возраста (1,5-2 года)
«Зимушка-Зима»
Под музыку дети с воспитателем заходят в зал, идут вокруг ёлки.
Вед: Ребята, смотрите, какая красивая и нарядная у нас ёлка. Давайте посмотрим на неё.
У новогодней ёлки
Зелёные иголки.
И снизу до верхушка-
Красивые игрушки
Висят на ветках шарики,
Волшебные фонарики.
(Рассматривают игрушки).
Вед: Все ребята, встанем в дружный хоровод,
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, Ёлка!,
Здравствуй, Новый год.
Давайте спляшем около нашей ёлочки.
( Дети делают «пружинки», кружатся с «фонариками», хлопают в ладоши).
Вед: Усыпаны ветки пушистым снежком,
Мы ёлочке нашей песню споём.
(Песня «Маленькая ёлочка»)
( Музыка. Входит Зимушка- Зима).
ВЕД:Все глядите, к нам сама идёт Зимушка-Зима
Зимушка : Здравствуйте, а вот и я!
Зимушка зовут меня.
К вам на праздник я пришла,
Петь и веселиться!
Какая у вас красивая ёлочка! Давайте поиграем с ёлочкой!
Хлопнем все в ладоши и скажем слова :
-Хлопай, хлопай, говори:
Наша ёлочка гори!
( Ёлочка зажигается)
Зимушка: - Наша ёлочка стоит, огоньками вся горит.
А притопнут каблучки и погаснут огоньки.
(Дети топают, огоньки гаснут) повторяется 2 раза.
Зимушка: Мы под яркими огнями песню ёлочке споём.
( Поют песню «Ну-ка, ёлочка светлей»).
Зимушка: ( Берёт игрушку).
По лесной полянке
Быстро скачет зайчик
Согревает лапки,
Согревает ушки
И заводит танец на лесной опушке.
( Все вместе рассказывают стихотворение про зайку).
Зимушка: К нашей ёлочке пришла рыжая Лисичка (берёт игрушку).
Я - лисичка непростая,
Гляньте, шубка золотая.
Танцевать я мастерица,
День и ночь могу кружиться!
Вед: Ты, лисичка к нам вставай, вместе танец начинай!
( Танец у ёлки с лисой).
Зимушка: А вот Мишка - лежебока. ( Показывает на игрушку).
Спит он долго и глубоко.
Надо мишку разбудить –
будем мы в ладоши бить! ( Хлопают).
нет, не просыпается!
А давайте будем ножкой топать. ( Топают).
На носочках мы пойдём,
И к медведю подойдём.
Дружно скажем:
« Раз, Два, Три--- Нас ты, мишка догони!» ( Игра 2 р).
Вот проснулся лежебока.
На нас, мишка не рычи,
Поиграй с нами в снежки!
Я снежков принесла целую корзину! ( Показывает).
Ой, рассыпались они!
Ну-ка, детки, выходите,
И снежки все соберите! (Играем 2 р.).
Ты, мишутка здесь сиди,
И снежки ты береги. ( Ставит корзину).
Вед: Мы очень весело играли,
и нисколько не устали!
Зимушка: Я ребят благодарю,
всем спасибо говорю!
Вед: - Всё сегодня серебрится,
и сверкает, и искрится!
Всюду ёлки там и тут,
А ребята подарков ждут.
Зимушка: - Да, мы весело играли, песни пели и плясали!
А когда домой пойдёте, вы подарки унесёте. ( Показывает).
( Дети под музыку выходят из зала).
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86548-zimushkazima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.