Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент.

Приветствует учеников

Изучение новой темы.

Сообщение темы урока, цели урока.

Учащимся предлагают в таблицу записать, что они узнали нового.

Учащимся задается вопрос. Где же удобнее выполнить ручную работу древесины?

Рабочее место: Столярный верстак и стул.

Рис. 14. Верстак-это стол, имеющий крышку 1 с задним 4 и передним 7 зажимами, которые служат для закрепления заготовок из древесины при их обработке. Длинную заготовку, закрепляемую горизонтально в переднем зажиме, для удобства размещают на выдвижной опоре 6.

Столярный верстак:

1. Крышка

На крышке верстака:

отверстие (гнездо) 2, в которые устанавливают деревянные бруски.

Лоток 3, для размещение различных инструментов

подверстачье

выдвижная опора

Заготовку для обработки на верстаке закрепляют между клиньями (учитель показывает): один торец заготовки упирают в клин стола, а другой, вращая рукоятку по часовой стрелке, поджимают клином заднего зажима. Чтобы закрепить более длинную заготовку, клин стола извлекают из своего отверстия и устанавливают его в другое гнездо.

Перед началом работы нужно проверить, соответствует ли верстак твоему росту.

Надо встать рядом с верстаком, опустить руки вниз и положить ладонь одной руки на крышку верстака. Если при этом не приходится сгибать руку или наклоняться, значит, верстак соответствует твоему росту.

Для работы по дереву применяют инструменты (учитель показывает):

Рубанок;

Молоток;

Напильник;

Киянка:

Ножовка;

Сверла;

Стамеска;

Шило.

Познакомимся с правилом безопасности работы (стр.24)

3.Практическая работа

Стр. 24. Практическая работа №3

Домашнее задание

§5, стр 21-24

Итоги урока

Назовите основные части столярного верстака?

Для какой цели в крышке верстака имеется несколько отверстий (гнездо)?

Что нового вы узнали на этом уроке?

Выставление оценок (объяснение)

Приветствуют учителя

Новая информация

Пройденный материал