Путешествие в мир сказок: внеклассное мероприятие для 1-2 классов по фольклору

Надеждина Елена Владимировна

учитель начальных классов

МАОУ СОШ №22 города Тамбова

Внеклассное мероприятие:

«Путешествие в сказку».

Цели:

Научить детей правильно понимать смысл сказки;

Показать глубокий смысл сказок.

Воспитывать честность, справедливость, доброту на примере героев сказок.

Оборудование:

Загадки к сказкам.

Иллюстрации к сказкам.

Выставка рисунков.

Пластинки с песнями героев сказок.

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в чудесный мир и попутешествуем там. Это мир сказок.

- Любите ли вы сказки?

Мы знаем, вы любите игры, песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее, чем наши волшебные сказки.

В сказках случаются разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек

Отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей. А сколько волшебных вещей мы встречаем в сказках: шапку – невидимку (В какой сказке?), сапоги – скороходы, ковер – самолет.

Сказки, в которых происходят разные волшебства и превращения, называют волшебными сказками.

- Назовите эти сказки?

А есть сказки, где главные герои звери и птицы.

Вспомните гордого петуха с косой на плечах, бедного волка, который ловил рыбу в проруби хвостом.

А сейчас мы давайте вспомним ваши любимые сказки.

- Что это за стук?

- К нам в гости пришли сказочные герои.

- А узнаете вы их по рисункам.

Теперь все собрались и мы начинаем конкурс знатоков сказки.

Разделим класс на три команды. ( Сказочные названия и выбор капитанов).

Конкурс «Разминка»:

Я задаю каждой команде по два вопроса.

Какую песню пел Колобок?

Спойте песню мамы- Козы?

Позови Сивку – Бурку.

Позови вместе с Иванушкой сестрицу Аленушку.

В сказке «Петушок – золотой гребешок» лиса пела льстивую песню. Спой ее.

«Хорошо ли вы знаете сказки»

Каждой команде я прочту по три отрывка из разных сказок. Вы должны назвать эти сказки и если есть автора.

Морозко 1) Гуси - лебеди

Гадкий утенок 2) Снежная королева

Золушка 3) Цветик - семицветик

Василиса – Прекрасная

Принцесса на горошине

Айога

«Горит кошкин дом».

От каждой команды приглашаются по одному «пожарнику». Они должны по сигналу «Пожар»

Добежать до стула, на котором висит вывернутый наизнанку пиджак. «Пожарник» выворачивает пиджак, одевает его, застегивает на все пуговицы.

«А, ну-ка отгадай».

Команды задают друг другу вопросы, подготовленные заранее.

С букварем шагает в школу Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?

Сейчас потолкуем о книжке другой.

Тут синее море, тут берег морской.

Старик выйдет к морю.

Он невод забросит, кого- то поймает

И что – то попросит.

О жадной старухе рассказ тут пойдет, а жадность ребята к добру не ведет!

Появилась девочка

В чашечке цветка

А была та девочка

Чуть больше ноготка

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Вот какая девочка,

Как она мала.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку?

Конкурс «Почта».

Из сказочного царства пришел к нам в гости почтальон и принес сказочное послание – телеграммы командам.

- Узнайте, от кого они?

От дедушки ушел, от бабушки ушел. Скоро буду у вас. / Колобок /.

Спасите! Нас съел серый волк. / Бабушка и Красная Шапочка /.

Простое яичко уже снесла. / Курочка Ряба /.

Живу без всякой славы, средь зеленой дубравы, у семи богатырей. / Спящая царевна /.

Мой кирпичный дом спас меня и братьев. / Наф – Наф /.

Я проучил попа и чертей. /Балда/.

Конкурс капитанов.

Какой капитан назовет большее количество сказок, в которых действуют Петух, Лиса, Волк.

- Из каких сказок взяты имена соперников?

/ Маркиз Карабас, Князь Гвидон, Руслан./

«Звуковое послание».

Сказочные герои прислали нам звуковые письма.

- Послушайте и скажите кто прислал нам телеграммы.

Крошечка – Хаврошечка.

Бременские музыканты.

Кот в сапогах.

«Стол находок».

- Кому принадлежат эти вещи?

Золотой ключик

Золотое яичко

Наливное яблочко

Хрустальный башмачок

Инсценирование сказки.

Сказка «Теремок».

Подведение итогов конкурса.

Сегодня мы путешествовали по сказкам. Наш поход завершился. Но возвращаться к сказкам мы будем снова и снова. Ведь сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86917-vneklassnoe-meroprijatie