Сценарий игрового мероприятия по ПДД: викторины и подвижные игры для начальной школы

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения

Предназначено для младшего школьного возраста

Цели: познакомить детей с правилами дорожного движения; учить понимать сигналы светофора, дорожные знаки; формировать навыки поведения на улице; воспитывать интерес и уважение к закону дорог и улиц; развивать внимание, дисциплинированность, ответственность.

Ход мероприятия.

Цели занятия.

Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с Букварём.

Азбукой улиц, проспекту, дорог

Город даёт нам всё время урок.

Вот она, азбука,-

Над головой:

Знаки развешены вдоль мостовой.

- Для чего нужно знать правила дорожного движения? (ответы детей)

- Изучать и знать правила дорожного движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта.

- Сегодня мы узнаем о правилах поведения на дороге, познакомимся с дорожными знаками.

2.Стихи о ПДД (читают подготовленные заранее дети)

Бурлит в движеньи мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны-

Держитесь правой стороны.

Объяснить можно запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая – для транспорта,

Для тебя – тротуар!

Где улицу надо тебе перейти,

О правиле помни простом:

С вниманием налево сперва посмотри,

Направо взгляни потом.

На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Не висни на машине лучше-

Грозит тебе несчастный случай.

Напомни ротозею строго:

Стоп! Здесь проезжая дорога!

Кто так на улице резвится,

Потом окажется в больнице.

Шум, движение, гул моторов.

Сразу можно растеряться,

Коль в сигналах светофора

Не умеешь разбираться.

Когда транспорт на дороге

У обочины стоит,

Он обычно закрывает

Пешеходам общий вид.

Грузовик или автобус

Обходить опасно.

Это каждый пешеход

Должен знать прекрасно.

На проезжей части не катайтесь, дети,

Ни на самокате, ни на велосипеде:

Мчатся по дороге быстрые машины,

Там вы попадёте прямо им под шины.

Хором:

Делаем ребятам предостереженье:

Выучите срочно правила движенья!

3.Сценка «Светофор».

Ведущий:

- Отгадайте загадку:

Он имеет три глаза,

По три с каждой стороны.

И хотя ещё ни разу

Не смотрел он всеми сразу –

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор

И на всех глядит в упор.

Что же это?

На сцену выходит ребёнок в костюме светофора и трое детей в костюмах сигналов светофора (красный, жёлтый, зелёный).

Светофор:

- Я и вежливый, и старый,

Я известен на весь мир.

Я на улице широкой

Самый главный командир.

Все меня, конечно, знают.

Да и как меня не знать!

Все отлично понимают,

Всё, что я хочу сказать.

Красный:

- Самый строгий – красный свет.

Если он горит – стой!

Дороги дальше нет!

Путь для всех закрыт.

Жёлтый:

- Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай мой совет:

«Жди!

Увидишь если жёлтый

В середине свет!»

Зелёный:

- А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он:

«Препятствий нет,

Смело в путь иди!»

4.Игра на внимание.

-А сейчас поиграем в игру «Красный, жёлтый, зелёный».

Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, жёлтый – хлопаете в ладоши, зелёный – ходьба на месте.

5. Знакомство с дорожными знаками.

Знак «Дети»: Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Знак «Движение пешеходов запрещено»:

Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати вниманье, друг:

Знак дорожный – красный круг,

Человек, идущий в чёрном,

Красной чёрточкой зачёркнут.

И дорога вроде…, но

Здесь ходить запрещено.

Знак «Пешеходный переход»:

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход!

Он наземный, похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

Знак «Остановка автобуса»:

Ожидаешь ты посадки

На отведённой площадке.

Не нудна тебе сноровка.

Это место – остановка.

- А какие знаки вы ещё знаете?

Дети показывают на знаки, которые развешены , и называют их.

Знакомство детей с неизвестными знаками.

6. Ребусы

(Ответы:Метро; разворот; автобус; переход; знак, пешеход, шоссе, мостовая, остановка, перекрёсток; такси).

7. Итоги занятия.

- С чем мы сегодня познакомились?

- Что запомнилось?

- Что понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87111-vneklassnoe-meroprijatie-po-pravilam-dorozhno