Интеллектуальная игра Самый умный для расширения кругозора школьников

АУ СПО «Чебоксарский техникум транспортных и строительных технологий» Минобразования Чувашии

Методическая разработка

Интеллектуальная игра «Самый умный»

Разработчик: Никитина Маргарита Геннадьевна,

преподаватель истории и обществознания

Чебоксары - 2014

Методическая разработка внеклассного мероприятия

Интеллектуальная игра «Самый умный».

Обоснование выбора формы и проведения мероприятия: настоящая интеллектуальная игра носит соревновательный характер, что ненавязчиво вовлекает обучающихся в познавательную деятельность, т.к. предполагает повторение и воспроизведение общих знаний по предметам гуманитарного цикла. Основным предназначением игры является организация позитивного досуга обучающихся во внеурочное время, расширение кругозора, возможность проявить свои знания в непринужденной обстановке. Положительные эмоции обучающихся и чувство удовлетворения от удачных ответов, должно способствовать повышению интереса изучаемым предметам.

Участники игры: обучающиеся 1 и 2 курса, ведущий, жюри в составе не менее 3 человек.

В состав жюри могут быть приглашены представители администрации, преподаватели, старшекурсники.

Цель игры: развитие интеллектуальных умений и навыков обучающихся и повторение базовых понятий и стремление познать новое для себя.

Задачи:

Развитие познавательного интереса, творческой активности обучающихся, умения опираться на усвоенные знания в конкретной области науки.

Развитие логического мышления, внимательности.

Воспитание уважения к сопернику, целеустремленности и воли к победе.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация к игре, призы победителям, карточки-задания.

Правила игры:

Игра проводится в виде соревнования участников количестве 5 - 6 человек при поддержке болельщиков и состоит из отдельных конкурсов. Каждый участник представляет себя сам и называет свой любимый предмет.

Каждый правильный ответ на задания конкурсов оценивается в 1 балл. Оценки заносятся в оценочный лист и суммируются в конце игры (Приложение 1). В игре побеждает участник, набравший наибольшее количество баллов по итогам всех конкурсов.

Этапы игры:

Организационный момент

Представление жюри и участников

Основная игра:

Конкурс-разминка

Конкурс « Медалист»

Конкурс « Улица крылатых выражений»

Конкурс « Кот в мешке»

Конкурс « Десять стран»

Подведение итогов, награждение победителей

Ход игры:

I.Организационный момент. Приветствие, ознакомление с задачами и правилами интеллектуальной игры.

II. Представление членов жюри.

III. Основная игра.

1. Конкурс «Разминка». Оценивается количество правильных ответов. Участники поднимают таблички с правильными ответами.

Задание 1.Крестьянин Петр Ковалев нажарил картошки на подсолнечном масле и съел ее с помидорами, сидя на веранде». Сколько исторических ошибок в этой фразе, если дело происходило в IX веке?

Задание 2. К портретам исторических личностей подобрать высказывания.

1) Геродот («Отец истории»)

2) Александр Македонский («Власть над миром - вот мой удел»)

3) Княгиня Ольга (« С каждого двора по голубю»)

4) Александр Невский («Кто с мечом к нам придет, то от меча и погибнет»)

За каждое соответствие участники получают баллы.

Жюри подводит итоги конкурса, называет победителя первого конкурса

2. Конкурс «Медалист».Предлагаются вопросы из пяти областей знаний (история, литература, география, спорт, общие знания).

Обучающиеся по жребию и получают одну из 6 предложенных категорий. По очереди отвечают на все вопросы по своей категории. Оценивается количество правильных ответов. За каждый правильный ответ обучающиеся получают медали.

Категория: История

Год принятия христианства на Руси

С кем воевало войско Дмитрия Донского на Куликовом поле?

Первопроходец Сибири

В царствование какого царя была опричнина?

5. Кто в России правил раньше Петр I или Екатерина II?

6. Название государства монголо-татар на территории Руси

7. Как назывался период частой смены власти после Петра 1?

8. Какой город в древности называли так: «Вечный город!»?

9. С кем воевала Россия в Отечественной войне 1812 года?

10. Какое название носил Санкт-Петербург в советское время?

Категория: География

Столица Германии

Прибор для определения направления

3. Назовите самое глубокое озеро в мире

4. Чертеж, изображающий земную поверхность в уменьшенном виде

5. Сколько дней в феврале в високосном году?

6. Количество океанов на Земле

7. Какие вулканы вы знаете?

8. Самая большая пустыня в мире

9. Почему бурый медведь не может питаться пингвином

10. Родина страусов

Категория: литература

1. Название романа Л.Н.Толстого о событиях 1812 года

2. Эпиграфом к какому произведению А.С.Пушкина стала пословица «Береги честь смолоду»?

3. Кто автор слов «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»?

4. «Колумб Замоскворечья», основоположник русского репертуарного театра, автор более 30 пьес, среди которых «Бесприданница», «Снегурочка», «Гроза», «Свои люди-сочтемся». Назовите этого автора.

5. «Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?» Из какого произведения эти строки и кто их автор?

6. Что такое антонимы?

7.От какого прилагательного нельзя образовать степень сравнения красивый или слепой?

8.Автор Поэмы «Мцыри»

9.Какой жанр произведений начинается чаще всего со слов «В тридевятом царстве, в тридесятом государстве, жили-были… »? (Сказка)

10. Как называется коллективное посещение театра, музея, кино?

Категория: спорт

1. В каком виде спорта самое большое игровое поле?

2. Метают мяч, копьё, молот, диск, а толкают..?

3. Как часто проводятся Олимпийские игры?

4. В каком виде спорта был чемпионом Гарри Каспаров?

5. К какому виду спорта относятся упражнения на кольцах и брусьях?

6. Как называется бег на 42 км. 195 м.?

7. В каком виде спорта игровое поле состоит из 64 клеток?

8. Как называется гонка на лыжах с соревнованием по стрельбе?

9. В каком виде спорта используются аксель, тулуп, лутц, сальто?

10. Где проходили олимпийские игры, талисманом которых стал Мишка

Категория: Великая Отечественная война

1.Даты начала и конца Великой Отечественной войны.

2.Какая крепость в течение месяца сдерживала значительное количество фашистских войск

3.Какой город в годы войны находился в блокаде?

4.Укажите 3 направления ударов гитлеровских войск в 1941 году

5.Перечислите самые крупные сражения Великой Отечественной войны.

6.Кто был верховным главнокомандующим во время войны?

7.Когда наступил коренной перелом в Великой Отечественной войне?

8. Кого называют маршалом Победы?

9..Как называется город Сталинград сейчас?

10. Назовите город-герой, который ни разу за историю своего существования не был захвачен вражескими войсками

Категория: Общие знания

1. Назовите самое маленькое натуральное число

2. Кто положил начало освоению Америки?

3. Перечислите поэтов серебряного века

4. Кто изобрел радио?

5. Сколько лет прошло с окончания войны с Наполеоном Бонапартом?

6. Самый знаменитый баснописец?

7. То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник…» о ком эти строчки?

8. Картина, на которой изображены лес и горы, — это пейзаж или натюрморт?

9. Кучевые, перистые, слоистые — это

10.Что тяжелее 1 кг железа или 1 кг пуха?

3. Конкурс «Улица крылатых выражений». На экране поочередно появляются крылатые выражения. Ведущий просит объяснить значение каждого выражения.

Обучающиеся по очереди озвучивают это крылатое выражение и объясняют его значение. Первым отвечает тот, кто раньше других успел подготовить ответ. Если первый игрок ошибается, право ответа переходит к следующему игроку. Выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов. Если правильного ответа не последует, ведущий озвучивает правильный ответ.

1. Пускать красного петуха

2. Проще пареной репы

3.Тютелька в тютельку

4. Сирота казанская

5. Филькина грамота

6. Шиворот на выворот

7. По Сеньке и шапка

8. Гонять лодыря

9. Мартышкин труд

10. Медвежья услуга

11. Водить за нос

12.Тришкин кафтан

13. После дождичка в четверг

14. Ни рыба, ни мясо

Жюри подводит итог конкурса

4. Конкурс «Кот в мешке».

Обучающиеся по очереди достают из мешочка карточки с вопросами. Вопросы из области общих знаний. За правильный ответ присуждается 1 балл.

1. Как можно пронести воду в решете?

2. Какую траву узнают даже слепые?

3. Как называется собачий домик?

4. Назовите украинского родственника пельменя.

5. Как зовётся австралийская сумчатая прыгунья?

6. О чём говорится в загадке: «Висит сито, не руками свито»?

7. Как зовут кота из мультфильма «Простоквашино?»

8. Почему в Париже Сена не горит?

9. Существует ли город Урюпинск?

10. Сколько ног у сороконожки?

11. Какой остров утверждает, что он спортивная одежда?

12. Кто, поддавшись лести, выпустил сыр? (Ворона)

13. Назовите число, которое больше, чем много.

14. Как звали собаку, принёсшую славу Родиону Газманову?

15. Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим 10?

Подводятся итоги конкурса

5. Конкурс «Десять стран»

На экранеребус с названиями государств. Обучающиеся должны прочитать названия десяти государств. Баллы присуждаются за каждое отгаданное название. Листы с отгаданными словами предоставляют членам жюри. Побеждает тот, у кого больше правильных ответов.

Жюри подводит итоги очередного конкурса.

Во время работы жюри ведущий проводит игру для болельщиков. Слайд № 10

IV. Подведение итогов и награждение.

Жюри объявляет итоги игры. Победителем является обучающийся, набравший наибольшее количество баллов. Ему присваивается титул «Самый умный», с вручением нагрудного знака.. Если два участника набрали одинаковое количество баллов, то между ними проводится дополнительный тур (задание прилагается).

Ведущий благодарит всех игроков, отмечает активных участников и выделяет их удачные ответы. Игра завершается вручением призов и символического нагрудного знака «Самый умный».

Рефлексия. Ведущий обращается к победителю игры и зрителям: понравилась вам игра? Нужно ли организовывать такие игры? и т.д.

Завершение мероприятия.

Приложение 2.

Приложение 3.

Ответы на вопросы «Разминки»

I. Конкурс «Разминка». Оценивается количество правильных ответов.

Задание 1.Крестьянин Петр Ковалев нажарил картошки на подсолнечном масле и съел ее с помидорами, сидя на веранде». Сколько исторических ошибок в этой фразе, если дело происходило в IX веке? ( 6 ошибок – в IX веке не было фамилий, картошку и помидоры не сажали, подсолнечное масло не производили, не жарили, а парили, веранды еще строили)

Задание 2. К портрету исторической личности подобрать высказывание

Геродот («Отец истории»)

Александр Македонский («Власть над миром - вот мой удел»)

Княгиня Ольга (« С каждого двора по голубю»)

Александр Невский («Кто с мечом к нам придет, то от меча и погибнет»)

Ответы конкурса «Медалист»

Категория: История

1Год принятия христианства на Руси (988 г.)

2.С кем воевало войско Дмитрия Донского на Куликовом поле?(Монголо-татары, хан Мамай)

3.Первопроходец Сибири (Ермак)

4.В царствование какого царя была опричнина? (Ивана Грозного)

5. Кто в России правил раньше Петр I или Екатерина II? (Петр 1)

6.Название государства монголо-татар на территории Руси (Золотая Орда)

7.Как назывался период частой смены власти после Петра 1? (Дворцовый переворот)

8.Какой город в древности называли так: «Вечный город!»? (Рим)

9.С кем воевала Россия в Отечественной войне 1812 года? (с Наполеоном, Францией)

10.Какое название носил Санкт-Петербург в советское время? (Ленинград)

Категория: География

1.Столица Германии (Берлин)

2. Прибор для определения направления (компас)

3. Назовите самое глубокое озеро в мире (Байкал)

4. Чертеж, изображающий земную поверхность в уменьшенном виде (Карта)

5. Сколько дней в феврале в високосном году? (29)

6. Количество океанов на Земле(4)

7. Какие вулканы вы знаете? (Везувий, Этна)

8. Самая большая пустыня в мире? (Сахара)

9. Почему медведь не может питаться пингвином? (не встречаются)

10. Где обитают страусы? (В Австралии)

Категория: общие знания

1. Назовите самое маленькое натуральное число (Один)

2. Кто положил начало освоению Америки?(Христофор Колумб)

3. Перечислите поэтов серебряного века (Есенин, Ахматова, Цветаева, Блок)

4. Кто изобрел радио? (Попов)

5. Дата начала В.О.войны? (22 июня 1941 г.)

6. Самый знаменитый баснописец? (Крылов)

7. То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник…» о ком эти строчки? (О Петре 1)

8. Картина, на которой изображены лес и горы, — это пейзаж или натюрморт? (Пейзаж)

9. Кучевые, перистые, слоистые — это (Облака)

10.Что тяжелее 1 кг железа или 1 кг пуха? (Одинаково)

Категория: литература

1. Назовите роман Л.Н.Толстого о событиях 1812 года (Война и мир)

2. Эпиграфом к какому произведению А.С.Пушкина стала пословица «Береги честь смолоду»? («Капитанская дочка»)

3. Кто автор слов «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»?

(Пушкин А.С.)

4. «Колумб Замоскворечья», основоположник русского репертуарного театра, автор более 30 пьес, среди которых «Бесприданница», «Снегурочка», «Гроза», «Свои люди-сочтемся». Назовите этого автора.

(А.Н.Островский)

5. «Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?» Из какого произведения эти строки и кто их автор? («Бородино» Лермонтов М.Ю.)

6. Что такое антонимы?

(Слова с противоположным значением)

7.От какого прилагательного нельзя образовать степень сравнения красивый или слепой?(Слепой)

8.Автор Поэмы «Мцыри» (Лермонтов М.Ю.)

9. Какой жанр произведений начинается чаще всего со слов «В Тридевятом царстве, в Тридесятом государстве, жили-были… »? (Сказка)

10. Как называется коллективное посещение театра, музея, кино? (Культпоход)

Категория: спорт

1. В каком виде спорта самое большое игровое поле? (футбол)

2. Метают мяч, копьё, молот, диск, а толкают..? (ядро)

3. Как часто проводятся Олимпийские игры? (раз в 4 года)

4. В каком виде спорта был чемпионом Гарри Каспаров? (шахматы)

5. К какому виду спорта относятся упражнения на кольцах и брусьях? (гимнастика)

6. Как называется бег на 42 км. 195 м.? (марафонский)

7. В каком виде спорта игровое поле состоит из 64 клеток? (шахматы)

8. Как называется гонка на лыжах с соревнованием по стрельбе? (биатлон)

9. В каком виде спорта используются аксель, тулуп, лутц, сальто? (фигурное катание)

10. Где проходили олимпийские игры, талисманом которых стал Мишка (Москва)

Категория: Великая Отечественная война

1.Даты начала и конца Великой Отечественной войны (22 июня1941г.-9 мая 1945 г)

2.Какая крепость в течение месяца сдерживала значительное количество фашистских войск (Брестская)

3.Какой город в годы войны находился в блокаде? (Ленинград»)

4.Укажите 3 направления ударов гитлеровских войск в 1941 году (Москва, Ленинград, Киев или Север, Центр, Юг)

5.Перечислите самые крупные сражения Великой Отечественной войны (Битва за Москву, Сталинградская битва, Курская битва и т.д)

6.Кто был верховным главнокомандующим во время войны? (Сталин И.В.)

7.Когда наступил коренной перелом в Великой Отечественной войне?(в ходе курской битвы, в 1943 г.)

8.Кого называют маршалом Победы? (Г.К.Жукова)

9.Как называется город Сталинград сейчас? (Волгоград)

10. Назовите город-герой, который ни разу за историю своего существования не был захвачен вражескими войсками (Санкт-Петербург)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87128-intellektualnaja-igra-samyj-umnyj