- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по природоведению за 1 полугодие к учебнику Пакуловой
Контрольная работа по природоведению (1 полугодие)
ВАРИАНТ № 2.
1.К живой природе относят:
А. горные породы
Б. воду
В. воздух
Г. бактерии, грибы, растения, животных
2.Изучение природы с помощью весов, рулетки, линейки ,секундомера называют:
А. наблюдением
Б. экспериментом
В. измерением
Г. описанием
3.Яркая звезда, которая указывает направление на север называется:
А. Полярной
Б. Малой Медведицей
В. Большой Медведицей
Г. Солнцем
4.Земля совершает полный оборот вокруг солнца за:
А. неделю
Б. месяц
В. сутки
Г. год
5.Луна-это естественный спутник:
А. Марса
Б. Земли
В. Венеры
Г. Меркурия
6.Малые планеты называют:
А. метеорами
Б. кометами
В. астероидами
Г. метеоритами
7.Вещество называют сложным, если:
А. оно состоит из атомов одного элемента
Б. все его молекулы имеют разный цвет
В. его молекулы имеют разные размеры
Г. оно состоит из атомов разных элементов
8.Диффузия происходит быстрее:
А. в жидкостях
Б. в твёрдых телах
В. в газах
Г. везде одинаково
9. Воздух-это:
А. смесь двух газов: углекислого газа и кислорода
Б. смесь различных газов
В. чистое вещество
Г. смесь трёх газов: кислорода, углекислого газа, азота.
10.Атмосферное давление измеряют в:
А. миллиметрах ртутного столба
Б. килограммах
В. сантиметрах
Г. метрах
11.Погода-это:
А. сильный ветер
Б. высокая температура воздуха
В. ливень
Г. состояние нижнего слоя атмосферы в данное время и в данном месте
12.Какое свойство воды использует человек, когда поливает растения?
А. прозрачность
Б. текучесть
В. растворитель
Г. теплопроводность
13.Вода при температуре +4 С:
А. сжимается
Б. остаётся без изменения
В. расширяется
Г. замерзает
14. Выберите три правильных ответа из шести предложенных:
1. Деформацией тела называют любое изменение его формы, размеров, объёма.
2. Солнце – самая большая звезда.
3. Молекулы состоят из атомов.
4.Озоновый слой защищает Землю от вредных космических лучей.
5. В високосном году 367 дней
6. При химической реакции происходит переход вещества из одного состояния в другое.
15.Установитe соотвeтствиe между явлениями и их видами:
А. мeханичeскиe
Б. свeтовыe
В. элeктричeскиe
Г. тeпловыe
1.движeниe поeзда
2.спуск с горы
3.солнeчный зайчик
4.молния
5.образованиe льда
6.работа кофемолки
Контрольная работа по природоведению (1 полугодие) .
ВАРИАНТ № 1
1. Природа-это:
А. растения, животные, грибы, бактерии
Б. растения и животные
В. всё то, что нас окружает, но не создано руками человека
Г. вода, воздух, почва, горные породы
2. Для проведения экспериментов используют:
А. весы
Б. пробирку
В. линейку
Г. органы осязания
3.Полярная звезда входит в созвездие:
А. Водолея
Б. Большая Медведица
В. Рака
Г. Малая Медведица
4. Земля совершает полный оборот вокруг своей оси за:
А. сутки
Б. месяц
В. год
Г. неделю
5. Для лунного пейзажа характерно наличие:
А. рек
Б. плотной атмосферы
В. кратеров
Г. океанов
6. «Падающими звёздами» называют:
А. метеориты
Б. кометы
В. метеоры
Г. астероиды
7.Вещество называется простым, если:
А. его молекулы имеют небольшие размеры
Б. оно состоит из атомов одного элемента
В. составляющие его частицы имеют одинаковый цвет
Г. оно состоит из атомов разных элементов
8. Скорость диффузии зависит от :
А. размеров молекул
Б. температуры тел
В. строения молекул
Г. ничего не влияет
8.В каких телах промежутки между частицами наибольшие?
А. в твёрдых
Б. в жидких
В. в газообразных
Г. во всех одинаковые
9. В воздухе больше всего:
А. водорода
Б. азота
В. Кислорода
Г. углекислого газа
10. Прибор для измерения атмосферного давления называется:
А. термометр
Б. манометр
В. гигрометр
Г. барометр
11. Признаком устойчивой погоды является:
А. стелющийся дым из труб
Б. ласточки низко летают
В. роса на траве утром
Г. усиление ветра к вечеру
12.В воде растворяются:
А. жидкости и газы
Б. жидкости и твёрдые тела
В. твёрдые тела и газы
Г. твердые тела, жидкости и газы
13.Вода на Земле находится в разных состояниях:
А. твёрдом и жидком
Б. жидком и газообразном
В. твёрдом, газообразном и жидком
Г. жидком, газообразном
14.Выберите три правильных утверждения:
1.Звёзды – холодные небесные тела
2.Чем дальше от поверхности Земли, тем выше температура воздуха
3.Луна – спутник Земли
4.Вещества состоят из молекул
5.Солнечная система состоит только из планет
6. Вода при температуре 00С начинает замерзать.
15.Установитe соотвeтствиe мeжду состоянием вeщeства и телом, которое в нём находится:
А. твёрдое
Б. жидкое
В. газообразное
1. лёд
2. туман
3. молоко
4. воздух
5. минеральная вода
6. камень
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88166-kontrolnaja-rabota-po-prirodovedeniju-za-1-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.