- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план по работе с родителями во II младшей группе
Перспективный план работы с родителями на 2014 – 2015 годы.
II младшая группа.
Сентябрь
1.Консультация для родителей на тему: «Адаптация ребенка в детском саду»
Цель: Дать педагогически правильные советы для хорошей адаптации детей к группе и воспитателям. Помочь родителям сформировать стереотипы в поведении ребёнка, которые помогут ему безболезненно войти в новые для него условия.
2.Индивидуальные беседы с родителями вновь поступающих детей.
Цель: Помочь правильно организовать первые дни пребывания ребёнка в ДОУ.
3.Сбор данных для оформления социологического паспорта семьи.
Цель: Для ознакомления с ребёнком и его семьёй.
4.Организационное родительское собрание на тему: «Давайте познакомимся!»
Цель: Познакомить родителей с образовательной программой детского сада на основе программы «Детство», познакомить с задачами четвертого года жизни, годовыми задачами учебно – познавательного процесса в МБ ДОУ, выбрать родительский комитет.
5.Фотовыставка «Как здорово летом отдыхать!»
Цель: Поделиться своими впечатлениями и лучшими моментами в летнее время.
Октябрь
1.Консультация для родителей на тему: «Права и обязанности родителей»
Цель: Настроить родителей на совместную работу по плану группы.
2.Папка – передвижка «Роль семьи и детского сада в формировании личности ребенка»
Цель: Дать рекомендации родителям по воспитанию ребёнка.
3.Конкурс рисунка «Пейзажи осени прекрасны!»
Цель: Привлечь родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизировать творчество родителей и детей.
4.Памятка «О пользе кислородного коктейля»
Цель: Рассказать о популярности кислородных коктейлей и их широком распространении в лечебных профилактических целях.
5.Оформление портфолио «Младшая группа»
Цель: Создать для группы ситуацию переживания успеха, воспитывать желание у родителей создать единый творческий продукт.
6.Праздник осени.
Цель: Привлечь родителей к оформлению зала к празднику, проявлять творчество.
7.Индивидуальные беседы с родителями «Пальчиковая гимнастика»
Цель: Довести до родителей развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста на основе пальчиковой гимнастики.
8.Оформление журнала «Ваши вопросы»
Цель: Настроить родителей на совместную деятельность воспитателей и родителей.
Ноябрь
1.Санбюллетень «Осторожно грипп!»
Цель: Расширить знания о гриппе и помочь осознать беречь свое здоровье и здоровье детей.
2.Индивидуальные беседы с родителями «Живем по режиму»
Цель: Настроить родителей соблюдать правила и план группы.
3.Консультация для родителей на тему: «Как правильно общаться с детьми»
Цель: Дать знания о том, как мирным путем находить выход из разных проблемных ситуаций. Развивать заинтересованность родителей в решении вопросов совместного развития детей.
4.Анкетирование родителей «Сотрудничество детского сада и семьи»
Цель: Проанализировать совместную работу детского сада и семьи
5.Оформление портфолио «Моя семья»
Цель: Помочь отследить путь развития ребенка в дошкольном возрасте и возможность пережить приятные моменты еще раз. Воспитывать доброжелательные взаимоотношения
6.Развлечение совместно с родителями «День матери!»
Цель: Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить положительные эмоции и чувство коллективизма.
Декабрь
1.Папка – передвижка «Зимушка – зима!»
Цель: Сообщить о важности активного отдыха всей семьей.
2.Консультация для родителей на тему: «Как уберечь ребенка от зимних травм»
Цель: Напомнить родителям о мерах предосторожности во время зимних прогулок, чтобы избежать детские травмы.
3.Индивидуальные беседы с родителями «Кризис 3 лет»
Цель: Помочь родителям находить пути решения в сложных ситуациях, учить понимать своих детей.
4.Оформление в родительском уголке благодарности за активную помощь группе.
Цель: Вызвать у родителей эмоциональный настрой.
5.Творческий конкурс «Маска, маска – я тебя знаю!»
Цель: Активизировать родителей и детей к совместной творческой деятельности, воспитывать эмоциональный отклик.
6.Привлечение родителей к совместному украшению группы и изготовлению костюмов к празднику.
Цель: Формировать у родителей желание к совместной деятельности украсить групповую комнату к Новому году.
7.Утренник совместно с родителями « Здравствуй Новый год!»
Цель: Получить эмоции от праздника, воспитание сплоченности.
Январь
1.Фотовыставка « Как мы весело встречали Новый год!»
Цель: Желание поделиться своими впечатлениями.
2.Индивидуальные беседы с родителями «Как научить ребенка убирать игрушки?»
Цель: Дать педагогически правильные советы воздействия на ребенка.
3.Привлечение родителей к совместному изготовлению построек из снега на участке в детском саду.
Цель: Организовать совместную деятельность по оформлению участка снежными постройками.
4.Фоторепортаж со стихами «Зимняя прогулка в детском саду»
Цель: Познакомить родителей с проведение прогулки в детском саду.
5.Консультация для родителей на тему: «Подвижные игры на прогулке зимой!»
Цель: Дать знания о важности активного отдыха зимой на улице, участие родителей в играх.
Февраль
1.Консультация для родителей на тему: «Бережем здоровье детей вместе», «Массаж», Закаливание».
Цель: Познакомить родителей с различными формами профилактики простудных заболеваний.
2.Анкетирование родителей «Дружите ли вы с физкультурой?»
Цель: Проанализировать работу родителей по здоровому образу жизни.
3.Индивидуальные беседы с родителями «Одежда в морозную погоду»
Цель: Настроить родителей соблюдать правила группы.
4.Папка – передвижка «Роль отца в воспитании детей»
Цель: Помочь родителям осознать особенность взаимодействия отцов и детей.
5.Фотогазета «Мой папа самый лучший!»
Цель: Привлечь мам к оформлению фотогазеты, проявлять творчество и желание делать подарки.
6.Физкультурное развлечение совместно с родителями «Папа, мама, я – спортивная семья!»
Цель: Приобщение семей к здоровому образу жизни, занятиям физкультурой. Включение родителей в активную совместную деятельность, воспитание сплоченности.
7.Привлечение родителей к изготовлению кормушек на участок детского сада.
Цель: Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совестному труду.
Март
1.Фотогазета «Мамочка любимая моя!»
Цель: Привлечь пап к оформлению фотогазеты, проявлять творчество и желание делать подарки.
2.Утренник совместно с родителями «8 Марта!»
Цель: Получить эмоции от праздника, воспитание сплоченности.
3.Консультация для родителей на тему: «Игрушка для ребенка»
Цель: Показать педагогическое и психологическое значение игрушки для дошкольника младшего возраста.
4.Родительское собрание на тему: «Дидактическая игра как важное средство умственного воспитания детей!»
Цель: Формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в настольные дидактические игры, дать советы по приобретению игр домой, показать выставку настольных игр.
5. Индивидуальные беседы с родителями «Культурно – гигиенические навыки младшего дошкольника»
Цель: Привлечь родителей к совместной работе по формированию у детей 3 -4 лет культурно – гигиенических навыков.
Апрель
1.Индивидуальные беседы с родителями «Наказание и поощрение», «Как разрешить спор?»
Цель: Научить родителей правильно реагировать на ссоры, споры, драки детей, поделиться способами наказания и поощрения. Решать проблемные ситуации мирным путем.
2.Мультимедиа на тему: «Моя малая родина!»
Цель: Формировать у детей дошкольного возраста понятие «Малая родина», объединение родителей и детей для совместного мероприятия.
3.Привлечение родителей к совместному созданию в группе «Огорода на окне».
Цель: Приобщить родителей к созданию огорода на окне, знакомить детей с растениями.
4.Фоторепортаж со стихами «Как мы ухаживаем за растениями»
Цель: Познакомить родителей с трудовыми навыками детей, уход за растениями.
5.Консультация для родителей на тему: «Воспитание художественной литературой»
Цель: Познакомить родителей со значением книги в развитии ребенка.
6.Памятка для родителей «Читаем всей семьей»
Цель: Дать необходимый перечень книг для семейного прочтения.
Май
1.Оранизовать экскурсию к обелиску «Участники Великой Отечественной Войны»
Цель: Привлечь родителей к участию в дне памяти в ВОВ, воспитывать желание знать больше о родных.
2.Привлечение родителей к подготовке участка и цветника к лету.
Цель: Организовать совместный труд на участке детского сада.
3.Консультация для родителей на тему: «Подвижные игры на природе»
Цель: Сформировать знания о том, что подвижные игры создают благоприятные условия для укрепления здоровья и закаливания детей.
4.Санбюллетень «Энцефалитный клещ»
Цель: Сообщить о необходимости соблюдать меры предосторожности и дать некоторые советы.
5.Итоговое родительское собрание «Успехи нашей группы!»
Цель: Расширение контакта между педагогами и родителям, подвести итоги совместной деятельности воспитателей, детей и родителей за год, определить перспективы на будущее.
6.Анкетирование родителей «Как для вас прошел год»
Цель: Выяснить насколько родители удовлетворены проводимой работой детского сада.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88206-perspektivnyj-plan-po-rabote-s-roditeljami-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.