Государственные символы Российской Федерации

Тема: Государственные символы Российской федерации.

Цели урока:

образовательная – познакомить учащихся с государственной символикой России: флагом, гербом, гимном; расширить представления детей о стране, в которой они живут;

развивающая – развивать мыслительные операции: анализ, синтез;

воспитательная – воспитывать любовь к родному краю, Родине; чувство гордости за свою Родину, чувство патриотизма.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Начинается урок

Он пойдёт ребятам впрок.

А о символах страны

Все ребята знать должны.

2.Вводная беседа.

- Ребята, сегодня у нас с вами первый урок , к нам пришло много гостей, посмотрите на них. Я думаю, что сегодня вы покажете, как хорошо умеете работать и вести себя на уроке.

- Вам интересно, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?

- Ребята прочитайте пословицу:

Родная сторона, как мать: и накормит, и приласкает.

- С кем сравнивает русский народ Родину? (с матерью)

- А почему с матерью?

- А вы знаете, как зовут вашу маму? Поднимите руки, кто знает имя и отчество своей мамы. Кто сможет назвать? (ответы детей).

- Так же чётко нужно знать и название своей страны, родины, которая сейчас заботится о вас.

-Все ли вы знаете, как называется страна, в которой мы живём?

Тогда я предлагаю вам послушать песню и посмотреть на доску.

О чем эта песня? (О России)

В какой стране мы живем ? (В России)

Значит это песня о нашей стране? (Да)

3.Сообщение темы и цели урока.

- Итак, сегодня мы будем говорить о нашей родине, познакомимся с символами нашего государства, попытаемся выяснить, зачем каждому государству нужны свои символы.

4.Основная часть.

Что мы родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзки у дороги,

По которой мы идём.

Что мы родиной зовем?

Солнце в небе голубом-

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём,

И рубиновые звезды,

Звёзды мира над Кремлём.

- А вы, ребята, как понимаете слово Родина? Что такое родина для каждого из вас?

- Россия – самая большая страна на свете. Посмотрите на карту , ни одно государство не имеет такой большой территории, границы.

Границы Росси проходят и по суше , и по воде.

На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

От белых льдов, до теплых рек

раскинулась она.

- Посмотрите, на карте много голубого цвета. Это реки, моря, озёра.

Очень красива и богата наша страна. А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть.

ФИЗМИНУТКА

Утром солнышко встаёт

Нас на улицу зовёт

Выхожу из дома я

- Здравствуй Родина моя.

-Каждая страна имеет свой герб, флаг, гимн. Они являются государственными символами. Слово «символ» означает – знак, пароль, шифр. (Значение)

- Давайте познакомимся с гербом Российской Федерации.

Герб – это отличительный знак государства, города, рода

Давайте рассмотрим наш герб. Что на нём изображено?

Какого цвета Российский герб? (красного)

Красный цвет означает – храбрость, мужество, отвагу. Золотой двуглавый орёл изображён на фоне щита красного цвета. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица на солнце. Орёл – сильная, могучая птица, он символизирует могущество государства. Правой лапой орёл сжимает – скипетр, а левой – державу – символ независимости нашего государства. На головах видны короны. На груди орла помещён красный щит с изображением всадника. Это Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развивается синий плащ, а в правой руке у него серебряное копьё, которое помогло ему победить дракона. Ужасный чёрный змей – символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами.

Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Как я уже говорила у каждого государства есть свой герб, рассмотрите гербы других стран.

- У вас на парте лежит мозаика. Вам нужно собрать герб России.

Знакомство с флагом.

- Ещё один важный символ нашего государства – флаг.

- Флаг России трёхцветный, назовите его цвета.

- Как вы думаете, что обозначают цвета флага?(ответы детей)

Белый цвет символизирует – мир, чистоту.

Синий цвет – небо, верность и правду. Красный – огонь, отвагу, мужество.

День 22 августа отмечается в нашей стране, как день государственного флага Российской Федерации.

- Ребята ,а как вы думаете можно ли поменять цвета местами?

Физ. минутка.

Мы трудились очень много,

Отправляемся в дорогу.

(Ходьба на месте)

Побываем тут и там,

Поглядим по сторонам.

(Повороты корпусом)

Нам на встречу скачет зайка,

(Прыжки)

В небе кружат птицы.

(Дети машут руками)

Но пора вернуться в школу,

Нам надо учиться.

(Дети садятся за парты).

Видели ли вы по телевизору, когда в соревнованиях команды занимают 1, 2, 3 места наступает торжественная минута – награждение. Команды – победители выходят, встают на почётный пьедестал. Их награждают медалями, поздравляют, поднимают флаг страны победителя и звучит торжественная песня.

- Кто знает, как называется торжественная песня? (гимн)

- Третий символ государства – гимн.

-Гимн – торжественная песня, славящая кого-либо. При исполнении гимна люди обычно встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит. Послушаем и мы гимн России.

- Музыку для гимна написал – Александр Васильевич Александров.

Слова – известный детский писатель – Сергей Владимирович Михалков.

- А сейчас давайте и мы послушаем 1 куплет гимна.

(слушание гимна)

Вот мы и познакомились со всеми государственными символами нашей страны. Давайте еще раз их назовём.

5.Итог урока.

-Молодцы ребята! Сегодня вы были очень внимательны. И я хочу вручить вам диплом знатока государственных символов России. Я думаю что вы их запомнили и никогда не забудете.

6.Рефлексия.

Ребята у вас на партах лежат цветочки розового и синего цвета, если вам урок понравился, вам было интересно - то прикрепите розовый цветочек, если вам урок не понравился, вам было скучно, не интересно, то прикрепите – синий цветочек.

Спасибо вам за урок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88476-gosudarstvennye-simvoly-rossijskoj-federacii