- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока физической культуры в 6 классе «Обучение стойки волейболиста. Передача мяча сверху двумя руками»
Конспект урока
по Спортивным играм «Волейбол» в 6 классе
МКОУ СОШ №1 г. Барабинск
Новосибирской области
Тема: Обучение стойки волейболиста и передача мяча сверху.
ЗАДАЧИ УРОКА
Обучение стойки волейболиста.
Передача мяча сверху с партнёром.
Игра в пионербол с элементами волейбола.
Место проведения: Спортивный зал
Оборудование и инвентарь: Волейбольные мячи.
Время проведения: 8:30 – 9:15.
Учитель физической культуры: Рожков Сергей Владимирович.
Частные задачи | Содержание учебного материала | Дозировка | ОМУ (организационно-методические указания) |
Организовать учащихся Повышения внимания Подготовка организма к работе на уроке Упражнения для формирования правильной осанки Обучение стойки волейболиста Подготовить организм к основной части задачи урока Разогреть мышцы спины Разогреть мышцы ног, коленные суставы Разогреть ноги Обучение передачи мяча сверху двумя руками Игра в пионербол с элементами волейбола. | Вводно-подготовительная часть 1.Построение 2.Приветствие 3.Сообщение задач урока 4.Техника безопасности на уроке волейбола 5.Строевые упражнения на месте - «НАЛЕ – ВО!» - «НАПРА – ВО!» - «КРУ – ГОМ»! 6.Направо в обход шагом – «МАРШ!» 7.Упражнения на осанку - Руки вверх на носках - Руки за голову на пятках, при каждом шаге с изменением положение рук - Руки на пояс на внешнем своде стопы - На внутреннем своде стопы - Руки вперёд в полуприсядь - Руки в стороны, перекатным шагом 8.Бегом – «МАРШ!» 9.Специальные упражнения волейболиста ОБЪЯСНЕНИЕ: Стойка – это положения игрока, удобное для осуществления перемещение по площадке и принятия исходного положения для выполнения игрового приёма мяча. Применяется в волейболе для точной передачи мяча. И для защиты и атакующих действий 1. Приставными шагами правым боком высокой стойки волейболиста 2. Приставными шагами левым боком высокой стойки волейболиста 3. Приставными шагами в средней стойке волейболиста 4. Спиной вперёд в стойке волейболиста 5. Лицом вперёд в стойке волейболиста 6. По сигналу принять стойку волейболиста для приёма мяча сверху 10.ОРУ в парах на месте а) Наклоны вперёд, руки на плечи б) Стоя спиной друг другу хват в локтевых суставах, повороты право (лево) в) Присед правая нога у партнёра, а на левой садиться и на оборот г) Прыжки вверх коснуться ладонями партнёра 11. На месте шагом «МАРШ!» Основная часть ОБЪЯСНЕНИЕ: Для передачи мяча сверху волейболист занимает такое исходное место ноги на ширине плеч, кисть руки находятся впереди на уровне глаз, в момент касании мяча пальцы расположены в виде чаши. Разгибая ноги, туловище и руки игрока передаёт мяч 1. Передача мяча над собой 2. Передача мяча над собой с поворотом на 360° 3. Приём и передача мяча, затем присед в два касания передаём партнёру 5. Передача мяча с перемещением в одно касание Заключительная часть 11. Описание содержание игры На площадке 2 команды, которые играют. В каждой команде 6 игроков, занимают своё положение. Очко получает та команда, которая забьёт, мяч упадёт на площадку 1.Посроение 2.Подведение итогов | 15 мин. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 1-2раза. 1-2раза. 1-2раза. 30 сек. 30снк. 30 сек. 30сек. 30 сек. 30 сек. 1-2 мин. 1-2раза. 1-2раза. 1-2раза. 2 раза. 2 раза. 2 раза. 3-4раз. 3-4раз. 3-4раз. 3-4раз. 25-30 мин. 30 сек. 3-4раз. 3-4раз. 3-4раз. 3-4раз. 10-12 мин. | Сохраняем равнение в шеренге Чёткий доступный краткий рассказ Поворот на правом носке, левой пятке Поворот на левом носке Поворот через левое плечо Спина прямая, ладони внутрь подбородок приподнят Спину держим прямо Спина прямая С пятки на носок Чёткий доступный рассказ для детей Туловище всегда слегка наклонено в перёд Левая нога впереди Правая нога впереди Наклоны активней Повороты активней Присед глубже, активней Выпрыгивание активней Чёткий доступный рассказ для детей Активно работаем руками Следить за правилами игры |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.