Билеты для зачета по теме «Словообразование» 6 класс

Образовательное учреждение:

МБОУ «Основная общеобразовательная школа №9 им.А.С.Пушкина» г.Чусовой

ФИО автора: Соловьева Татьяна Николаевна

Должность:учитель русского языка и литературы

Название работы: Билеты для зачёта по теме «Словообразование»

Класс:6

Учебник:«Русский язык. 6 класс» под. ред. Т.А.Ладыженской и др.

БИЛЕТЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА ПО ТЕМЕ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ»

Билет №1

1. Что изучается в разделе морфемика? Перечислите значимые части слова, дайте им определение.

2. От чего зависит выбор соединительной гласной в сложных словах? Приведите примеры.

Билет №2

1. Что изучается в разделе словообразование? Какие части слова участвуют в словообразовании? Чем отличаются морфемные и неморфемные способы?

2. Как определить род сложносокращенного слова? Приведите пример

Билет №3

1. Морфемные способы словообразования. Примеры.

2. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от суффикса А. Приведите примеры.

Билет №4

1. Неморфемные способы словообразования. Примеры.

2. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от последующего согласного. Назовите исключения, приведите примеры.

Билет №5

1. Что такое сложные слова? Что такое сложносокращенные слова? В чем их сходство и различие?

2. От чего зависит выбор гласной, И или Е, в приставках ПРЕ- и ПРИ-

Билет №6

1. Как связаны морфемика и орфография? Объясните на примерах.

2. Расскажите о трудных случаях написания Е или И в приставках ПРЕ или ПРИ

Билет №7

1. Что изучается в разделе словообразование? Какие части слова участвуют в словообразовании? Чем отличаются морфемные и неморфемные способы?

2. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от ударения. Назовите исключения, приведите примеры.

Билет №8

1. Что такое сложные слова? Как они образуются? Что такое соединительная гласная?

2. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от значения. Назовите исключения, приведите примеры.

Билет №9

1. Что такое сложносокращенные слова? Как они образуются? Приведите примеры.

2. Буквы И-Ы после приставок. Примеры.

Билет №10

1. Морфемные способы словообразования. Примеры.

2. Расскажите о трудных случаях написания Е или И в приставках ПРЕ или ПРИ

Билет №11

1. Что изучается в разделе морфемика? Перечислите значимые части слова, дайте им определение.

2. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от значения. Назовите исключения, приведите примеры.

Билет №12

1. Расскажите о трудных случаях написания Е или И в приставках ПРЕ или ПРИ

2. Буквы И-Ы после приставок. Примеры

Билет №13

1. Поздравляю Вас!!! Вы вытянули СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ.

Вам необходимо выполнить только практическое задание.

Билет №14.

1. Неморфемные способы словообразования. Примеры.

2. От чего зависит выбор гласной, И или Е, в приставках ПРЕ- и ПРИ-

Билет №15

1. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от ударения. Назовите исключения, приведите примеры.

2. Что такое сложные слова? Что такое сложносокращенные слова? В чем их сходство и различие?

Билет №16

1. От чего зависит выбор соединительной гласной в сложных словах? Приведите примеры.

2. Что изучается в разделе морфемика? Перечислите значимые части слова, дайте им определение.

Билет №17

1. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от суффикса А. Приведите примеры.

2. Что такое сложные слова? Что такое сложносокращенные слова? В чем их сходство и различие?

Билет №18

1. От чего зависит выбор гласной, И или Е, в приставках ПРЕ- и ПРИ-

2. Неморфемные способы словообразования. Примеры.

Билет №19

1. Как выполняется словообразовательный и морфемный разбор слова? Приведите пример (на одном слове)

2. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от значения. Назовите исключения, приведите примеры.

Билет № 20

1. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от суффикса А. Приведите примеры.

2. Что изучается в разделе словообразование? Какие части слова участвуют в словообразовании? Чем отличаются морфемные и неморфемные способы?

Билет №21

1. Как связаны морфемика и орфография? Объясните на примерах.

2. От чего зависит выбор соединительной гласной в сложных словах? Приведите примеры.

Билет №22

1. Как выполняется словообразовательный и морфемный разбор слова? Приведите пример (на одном слове)

2. Буквы И-Ы после приставок. Примеры

Практическая часть к зачету по разделу «Словообразование. Орфография»

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните задания после текста.

Опять я в деревн… Хожу на охоту,

Пишу мои вирши – живёт..ся ле..ко

Вчера, утомленный хо..ьбой по б..лоту,

Забрел я в сарай и заснул глубоко.

Проснулся: в широкие щели сарая

Глядят..ся веселого со..нца лучи.

Ворку..т голубка; над крышей летая,

Кричат молодые грачи;

Летит и другая какая-то птица –

По тени узнал я ворону как раз;

Чу!ш..пот какой-то….а вот вереница

Вдоль щели внимательных глаз!

Все серые карие синие глазки –

Смешались, как в поле цветы.

В них столько п..коя свободы и ласки,

В них столько св..той доброты!

Я детского глаза люблю выраженье,

Его я узнаю всегда.

Я зам..р: к.снулось души умиленье…

Чу! Ш..пот опять!

Задания:

2. Объясните правописание слова К..СНУЛОСЬ

3. Выпишите из текста две пары однокоренных слов.

4. Произведите фонетический разбор слов : летая, молодые

5. Произведите морфемный разбор слов:проснулся, зам..р, доброты.

6. Произведите словообразовательный разбор слов: доброты, глазки, забрел

7. Выполните синтаксический разор предложения

Проснулся: в широкие щели сарая глядят..ся веселого со..нца лучи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89204-bilety-dlja-zacheta-po-teme-slovoobrazovanie-