Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.12.2014

История села Чумаево

Яшина Людмила Михайловна
учитель географии
История села Чумаево — это летопись малой родины, чьи истоки бережно хранятся в местном краеведческом музее. Здесь собраны уникальные материалы о времени основания и заселения села, о судьбах и трудовых подвигах его жителей. Изучение истории Чумаево позволяет глубже понять, как любовь к родному краю, его традициям и культуре связывает поколения. Это место, где каждый экспонат рассказывает о жизни, тесно переплетенной с судьбой всей страны.

Содержимое разработки

Министерство образования Пензенской области

Исследовательская работа:

«История моего села»

Автор работы:

Арапова Евгения

ученица 9 класса

МКОУ ООШ с.Чумаёво

Руководитель:

Яшина Людмила Михайловна

Учитель географии

«Старт в науку» - 2013

Содержание работы:

1.Введение_______________________________________________ стр.3-4

2.Основная часть. Лингвистическое краеведение.

2.1. Топонимика_________________________________________стр.5

2.2. Почему село, а не деревня?_________________________стр.5

2.3. Центр села_______________________________________стр.6

2.4. Национальный и численный состав села_______________стр.6

2.5. Лучшие люди села_________________________________стр.7

2.6.Самая неотъемлемая часть села_______________________стр.7

3. Заключение_____________________________________________стр.8

4. Список литературы_______________________________________стр.9

5. Приложения

5.1. Приложение 1. Анкета_________________________________стр.11

5.2. Приложение 2. Диаграммы опроса_______________________стр.12

О селе моём любимом

Будет разговор,

О селе родном и милом,

Где мы все живём!

1.Введение

Тема моей исследовательской работы «История моего села». Актуальность темы, я думаю, очевидна. Каждый человек должен знать о том месте, где он родился, живёт. В большой стране у каждого человека есть маленький уголок – деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая родина. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая великая Родина.

…Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. Родина всегда с тобой, где бы ты ни жил. И у каждого она одна. Как мама.

Мы любим Родину. А любить Родину - значит жить с нею одной жизнью.

В нашем селе есть краеведческий музей, в котором собрано много материала об истории и заселении села, о людях села.

Мне хотелось узнать, что могут рассказать названия отдельных уголков села об истории малой родины. Село появилось очень давно, и мне хотелось узнать, когда именно оно появилось, почему его так назвали. Для этого я проведу своё маленькое исследование.

Для этого мне надо – научиться работать с дополнительной литературой, находить полезную информацию, учиться анализировать и делать выводы.

Я предположила, если объяснить происхождение отдельных уголков села, то можно узнать историю малой родины. Это моя гипотеза.

Поставила перед собой вопросы, на которые надо искать ответы.

Наметила план действия.

Для поиска ответов я обратилась за помощью к толковому словарю, поговорила со старожилами села, встретилась с работниками библиотеки, посетила краеведческий музей, посетила сайты интернет, обратилась за помощью к учителю географии.

Цельмоей исследовательской работы: узнать историю моего села

Задачи, которые я буду решать в ходе исследования:

1.Ответить на вопрос почему Чумаево – это село, а не деревня?

2.Посетить краеведческий музей.

3.Встретиться с работниками библиотеки.

Предмет исследования: статистические данные и экспонаты краеведческого музея.

Методы исследования: поиск, анализ и систематизация материалов.

2.Основная часть.

2.1.Топонимика

Названия окружают человека – в раннем детстве, он узнает названия своей улицы, своего района, города, села. С возрастом кругозор расширяется и человек оперирует все большим количеством названий. Естественно возникает желание узнать: что они означают? А поможет нам топонимика.

Топонимика – наука, изучающая географические названия.

Мордовское село Чумаево (раннее Архангельское) образовалось в конце 17 века, т. е. село Чумаево существует около 300 лет. Название, возможно, произошло от булгарского личного мужского имени Чумай. Люди поселились на юртище в лесу около большого ручья, который назвали Чумаевка. Жители, в основном, являются выходцами из пределов Алтырского уезда Симбирской губернии. Чумаевский сельсовет Камешкирского района, Пензенской области образован в 1934 году. Территория Чумаевского сельсовета занимает площадь 7051,6 га и включат населенные пункты: с. Чумаево, д. Тарасовка. Административным центром муниципального образования Чумаевский сельсовет является населенный пункт с. Чумаево.

2.2. Почему село, а не деревня?

Так как у нас была церковь, то наше поселение названо селом, а не деревней. В 1930 году церковь ещё служила. Это было высокое красивое сооружение, внутри богато украшенное иконами. Рядом с церковью находилась школа, которая работает и по сей день. В 1968 году здание церкви разобрали.

2.3.Центр села

А теперь обратим внимание на центр нашего села, который очень красив. В 2004 году была открыта новая школа, поражающая своей красотой и современностью. В здании начальной школы находится столовая на 36 посадочных мест, оборудованная всем необходимым. В школе имеется прекрасный спортзал со спортивным оборудованием, где охотно проводят своё свободное время, как дети, так и взрослые. Рядом построены четыре магазина предпринимателей Сорокиной Татьяны Михайловны, Какулиной Валентины Петровны, Ульяновой Надежды Ивановна и Мануковской Елены, обеспечивающих продовольственными и промышленными товарами сельское население и деревню Тарасовка. В селе есть участковая больница, где работаю квалифицированные медсестры и врач общей практики Зудилова Наталия Юрьевна. Также имеется кабинет физиотерапии. Для организации культурного досуга действует СДК, библиотека. Население очень охотно принимает участие во всех развлекательных мероприятиях. Украшает площадь монумент «Навернувшийся воин.»

2.4. Национальный и численный состав села

Чумаево – большое многонациональное село. Благодаря программе переселения, оно стало родным для сотни «зарубежных» семей - таджикских, узбекских, дагестанских.Численный состав села Чумаево на 2 февраля 2013 года = 762 человек, которые проживают в 255 домохозяйствах. Из них пенсионеров 270 человек: 43 из которых старше 80 лет, детей до 18 лет -55 человек, остальные относятся к экономически активному населению (работающие - 392, безработные - 18, инвалиды - 85). Имеется 4 многодетные семьи – (в них 15 детей).

За 2013 год:

Родилось – 3

Умерло – 19

Заключено браков – 3

Расторгнуто браков - 1

2.5. Лучшие люди села

В нашем селе проживают два участника Великой Отечественной войны это Кодоркин Василий Петрович и Резяпкин Петр Григорьевич,116 ветеранов труда.

Участники Афганской войны – Гугин Леонид Федорович, Арапов Юрий Алексеевич, Нуштаев Андрей Никифорович, Давыдкин Валерий Георгиевич

Участники Чеченской войны – Николаев Александр Михайлович, Дарькин Олег Иванович

Участники ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС – Давыдкин Николай Максимович, Пируев Владимир Иванович

Старожилы села – Согласова Елизавета Григорьевна (20.05.1924), Первеева Ирина Петровна

2.6.Самая неотъемлемая часть села.

Главное что у нас сейчас есть – это школа. В школе основное образование, количество учащихся на данный момент составляет 34 человека. В местной школе работают 11 увлечённых и талантливых педагогов. Постройку первой школы начали в 1910 году. Первых учеников было всего четыре человека.

3. Заключение.

В результате исследования я выяснила:

Пустеет Тарасовка и жителей Чумаёво остается все меньше и меньше... Люди вынуждены были уехать из родного уголка, где они родились, выросли, где жили их родители и деды. Как бы это ни было печально, но наше село с каждым годом умирает.

Но моё село – это моя малая родина.

И меня переполняет чувство восхищения и радости при виде красоты моего села. А когда я впервые прочла строки из русской народной песни, то сразу поняла, что это точно про моё село:

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля –

Это русское раздолье,

Это русская земля.

Вижу горы и долины,

Вижу степи и луга.

Это русская картина,

Это родина моя

Учебное исследование «История моего села» - это живой и интересный труд. Охватывает большой круг вопросов: изучение природы, истории географических названий. Приучает не только смотреть, но и видеть, не только знать, но и понимать. Я могу с уверенностью сделать вывод, что объяснив происхождение отдельных уголков села, я смогла узнать историю малой родины. Моя гипотеза подтверждена.

Используемая литература:

2. Газета «Новь» - № 86 19967г.

№ 20, 33 1999 г.

№ 10 2013 г.

3. Воспоминания жителей с.Чумаево.

4 Данные из администрации с/совета.

5.Социологический опрос населения.

Приложение 1

Анкета

1.Почему такое название у нашего села?

2.Какие национальности проживают в селе?

3.Сколько всего жителей в селе?

4.Сколько пенсионеров, детей и работающего населения?

Приложение 2. Численность села.

Приложение 1 Почему село так названо?

(диаграмма опроса)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89551-istorija-sela-chumaevo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации