Олимпиадные задания по математике

Олимпиадные задания по математике

2 класс

Учени__ _____ класса МБОУ ________________________ СОШ

ФИО ____________________________________________________

Вопрос 1. В классе 21 человек. Сколько потребуется парт, чтобы рассадить всех учеников?

__________________________________________________________________

Вопрос 2. По небу летели : воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летело?

_______________________________________________________________

Вопрос 3. Маша с мамой по дороге из школы нашли 2 рубля. А сколько рублей нашла бы Маша, если бы шла из школы одна?

________________________________________________________________

Вопрос 4. Раскрась рисунок , если известно, что: красная фигура находится между голубой и жёлтой, розовая рядом с жёлтой, а солнышко раскрашено жёлтым цветом.

Вопрос 5. Поставь вместо звёздочек такие знаки действий, чтобы равенства были верными:

А) 4 * 4 * 13 = 13 Б) 21 * 8 * 8 = 21

______________________________________________________________

Вопрос 6. Три карася тяжелее пяти окуней. Что тяжелее – четыре карася или пять окуней?

__________________________________________________________________

Вопрос 7. Курочка Ряба снесла несколько золотых яиц. Дед с бабкой стали их делить. Дед говорит: « Если мы возьмём по 3 яичка , то 1 останется». А баба ответила: «А если возьмём по 4 , то одного не хватит». Сколько яиц снесла курочка Ряба?

______________________________________________________________

Вопрос 8. Найди закономерность и продолжи ряд.

А) 2 дм , 6 см , 10 кг , 14 дм , _____ см , ____________

Б) 25 кг , 21 см , 17 кг , 13 ______ , ________________

В) 14 , 16 , 10 , 12 , 6 , ______, _____________________

Олимпиадные задания по математике

3 класс

Учени__ _____ класса МБОУ ________________________ СОШ

ФИО ____________________________________________________

Вопрос 1. Шаг у обезьянки 25 см , а у попугая на 20 см короче , а у слонёнка на 30 см длиннее ,чем у обезьянки. На сколько сантиметров шаг попугая короче шага слонёнка?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 2. Поставь между цифрами знаки + или - так, чтобы в результате получились равенства.

2 3 4 5 = 1 5 1 2 3 4 5 = 41

Вопрос 3. Выбери правильный ответ.

Какое действие в выражении 23 + ( 48 : 2 – 10 ) х 4 будет выполняться последним ?

А) Вычитание. В) Сложение.

Б) Умножение. Г) Деление.

Вопрос 4. Человек ехал в Москву в такси. По дороге ему навстречу двигались 7 грузовиков и 5 автомашин .Сколько всего машин шло в Москву?

______________________________________________________________

Вопрос 5. Три девочки – Галя , Маша и Таня – пришли в театр в платьях разного цвета : одна в белом, другая в сером, третья в чёрном. В каком платье была каждая , если известно , что Галя – не в чёрном и не в сером, Таня- не в чёрном?

Вопрос 6. Угадай закономерность , по которой составлена таблица , и запиши в пустые клетки недостающие числа.

Вопрос 7. В одном мешке было 88 кг муки, а в другом наполовину меньше. Чему равна четверть всей муки?

____________________________________________________________________________________________________________________________________Вопрос 8. Назови пять дней подряд, не называя ни чисел , ни дней недели.

__________________________________________________________________

Олимпиадные задания по математике

4 класс

Учени__ _____ класса МБОУ ________________________ СОШ

ФИО ___________________________________________________

Вопрос 1. Купили полтора килограмма масла, полкилограмма сыра и два с половиной килограмма огурцов. Какова масса всей покупки?

_______________________________________________________________

Вопрос 2. Двое играли в шашки 4 часа. Сколько часов играл в шашки каждый? ___________________________________________________

Вопрос 3. В соломенном, деревянном и каменном доме жили-были три поросёнка: Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф. В соломенном и деревянном домиках живёт не Наф-Наф. Ниф-Ниф живёт не в соломенном домике . Кто в каком домике живёт?

Вопрос 4. В каком из следующих примеров результат равен 0? Выпиши его.

А) 10 – 10 : ( 2 + 3 ) Г) ( 10 – 10 ) : ( 2 + 3 )

Б ( 10 – 10 : 2 ) + 3 Д) 10 – ( 10 : 2 ) + 3

В ) 10 – ( 10 : 2 + 3 )

Вопрос 5. Из чисел 21, 19, 30, 25, 3, 12, 9, 15, 6, 27 подбери такие три числа, сумма которых равна 50.

_________________________________________________________________

Вопрос 6. Используя числа 1280, 740, 600, 60 и математические знаки + и - , составь выражение, значение которого равно 0 .

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 7.Два десятка умножили на три десятка. Сколько десятков получилось? __________________________________________________

Вопрос 8. Моего отца зовут Сергей Петрович, а моего сына – Алексей Владиславович. Как зовут меня?

___________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89598-olimpiadnye-zadanija-po-matematike