- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по биологии «Синтез белков в клетке»
1358
0
Самостоятельная работа по биологии 9 класс
по теме «Синтез белков в клетке»
На выполнение работы отводится 25 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 11 заданий.
Часть А включает 8 заданий базового уровня. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания- 1 балл.
Часть Б состоит из 2 заданий повышенного уровня, на которые надо дать краткий ответ в виде одного или двух предложений. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть С содержит 1 наиболее сложное объемное задание, которое требует полного ответа. За выполнение задания вы можете получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально вы можете набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Часть А. Тестовое задание с одним правильным ответом.
Участок ДНК, в котором содержится информация о первичной структуре одного белка называется
А. кодон Б. транскрипция
Б. геном В. трансляция.
Что является источником энергии для синтеза белка?
А. ДНК В. АТФ
Б. РНК Г. АДФ
Рибосомы синтезирующие один и тот же белок, закодированный в иРНК называется
А. трансляцией В. транскрипцией
Б. полисомой Г. геномом
Последовательность трех нуклеотидов кодирующих одну аминокислоту называется
А. кодон В. геном
Б. полисомой Г. транскрипцией
Перевод наследственной информации из последовательности кодонов ДНК в последовательность кодонов и-РНК называется
А. трансляцией В. транскрипцией
Б. специфичностью Г. триплетом
Кто транспортирует аминокислоты к месту синтезу белка
А. ДНК В. РНК
Б. иРНК Г. тРНК
Механизм, с помощью которого последовательность нуклеотидов (триплетов) в молекуле и-РНК переводиться в последовательность аминокислот в молекуле белка называется
А. транскрипцией В. специфичностью
Б. трансляцией Г. полисомой
Синтез белка происходит на
А. митохондриях В. рибосомах
Б. ЭПС Г. ядре
Часть Б. Задания повышенного уровня, на которые надо дать краткий ответ в виде одного или двух предложений.
Как происходит синтез белка у прокариот и у эукариот?
Что обозначают «знаки препинания»?
Часть С. Наиболее сложное объемное задание, которое требует полного ответа.
Опишите процесс транскрипции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89665-samostojatelnaja-rabota-po-biologii-sintez-be
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.