- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сборник по итогам учебно-исследовательской деятельности школ Промышленного района г. о. Самара в 2011-2012 году
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов
центр повышения квалификации
«Центр развития образования городского округа Самара»
ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ ПРОМЫШЛЕННОГО РАЙОНА
ИТОГИ
учебно-исследовательской деятельности
школ Промышленного района г. о. Самара
в 2011-2012 учебном году
(районный уровень)
Самара
2012
Итоги учебно-исследовательской деятельности школ Промышленного района г.о. Самара в 2011-2012 учебном году (районный уровень) – ЦРО г.о. Самара. – Самара, 2012. - с.
Составители: Любавина Светлана Павловна
Юлина Лидия Сергеевна,
Дворянинова Анна Сергеевна,
Фандо Зоя Павловна
методисты ТИМО Промышленного района ЦРО г. о. Самара
Сборник содержит информационно-аналитический материал, составленный по итогам участия школ Промышленного района г. о. Самара в районных мероприятиях учебно-исследовательской направленности в 2011-2012 учебном году, предназначен для руководителей и педагогических работников образовательных учреждений.
Итоги учебно-исследовательской деятельности школьников
на районном уровне в 2011-2012учебном году.
Учебно-исследовательская деятельность школьников в Промышленном районе осуществляется через мероприятия, способствующие созданию условий для научного и интеллектуального развития детей.
Территориальный информационно-методический отдел Промышленного района ЦРО г.о.Самара совместно с образовательными учреждениями района организовал и провел
массовые мероприятия:
Предметная олимпиада школьников;
Краеведческая олимпиада;
Олимпиада младших школьников «Суперзнайка»
Межшкольная конференция «Первые шаги в науку»;
Межшкольная конференция «Я –исследователь»;
Кирилло – Мефодиевские чтения;
Интеллектуальная игра «Мельница»;
Конкурс чтецов.
РЕЙТИНГ ОУ Промышленного района
по итогам участия в районных мероприятиях учебно-исследовательской направленности
2011-2012 учебного года
Всего районных мероприятий, организованных ТИМО Промышленного района -8.
Место | Школы 2011-2012 учебный год | Количество мероприятий с результативным участием | Школы 2010-2011 учебный год | Количество мероприятий с результативным участием | Школы 2009-2010 учебный год | Количество мероприятий с результативным участием |
1 | 36 | 8 | 3, 36, 78, 102 | 7 | 36, 48 | 5 |
2 | 3, 49, 53, 108 | 6 | 10, 43, 48, 65, 82, 85, 93, 100, 108, 149, 178 | 6 | 3, 10, 43, 49, 53, 78, 85, 93, 124, 175, гим№2 | 4 |
3 | 10, 78, 85, 93, 100, 102, 120, 124, 149, 175, гим. №2 | 5 | 49, 53, 109, 124, 154, гим.№2 | 5 | 2, 5, 8, 65, 82, 100, 102, 108, 120, 139, 149, 154, 178 | 3 |
4 | 43, 82, 154, 178, Лицей «Технический» | 4 | 8, 45, 83, 120, 139, 175 | 4 | 45, 83, 109, СТЛ, ЦДОД, Спектр | 2 |
5 | 8, 48, 83, 109, 139 | 3 | 5, СТЛ, ЦДОД, ЦДТ «Спектр» | 3 | 62 | 1 |
6 | 5, 45, 65, 141, ЦДОД, ЦДТ «Спектр» | 2 | 138,141 | 1 | 138, 141 | 0 |
7 | 62, 138 | 0 | 62 | 0 |
Сведения о количестве участников и победителей (призеров, лауреатов, номинантов…) в районных учебно-исследовательских мероприятиях,
организованных ТИМО Промышленного района г.о.Самара.
Мероприятия | 2011-2012 учебный год | 2010-2011учебный год | 2009-2010учебный год | |||
участники | победители | участники | победители | участники | победители | |
Районная предметная олимпиада | 1664 | 331 | 1480 | 454 | 1447 | 489 |
Районная краеведческая олимпиада | 252 | 92 | 261 | 97 | 220 | 86 |
Открытая олимпиада младших школьников «Суперзнайка» | 328 | 81 | 258 | 84 | 284 | 36 |
Районная межшкольная конференция «Первые шаги в науку» | 301 | 67 | 255 | 199 | 353 | 249 |
Районная межшкольная конференции «Я–исследователь» | 157 | 62 | 133 | 120 | ||
Районные Кирилло-Мефодиевские чтения | 37 | 16 | 29 | 18 | 16 | 12 |
Районная интеллектуальная игра «Мельница» | 1008 | 159 | 946 | 333 | 905 | 286 |
Конкурс чтецов | 14 | 4 | 0 | 0 | ||
ИТОГО | 3761 | 812 | 3382 | 1331 | 3225 | 1158 |
Табличные данные показывают традиционный рост количества участников предметной олимпиады, повысилась активность участия в Кирилло-Мефодиевских чтениях. Общее число участников конференций «Первые шаги в науку» и «Я-исследователь» также возросло, хотя квота участников от школы сохранилось. Вышесказанное свидетельствует о повышении активности школ Промышленного района в учебно-исследовательской деятельности уходящего учебного года на районном уровне.
Районный тур Всероссийской предметной олимпиады школьников
В соответствии с планом работы Департамента образования администрации г.о. Самары, на основании Положения о всероссийской олимпиаде школьников и приказами Самарского управления министерства образования и науки Самарской области №26-од от 13.10.11.г., Департамента образования администрации городского округа Самара №1697-од от 10.10.11г с 21 по 30 октября 2011 года проведен районный тур Всероссийской предметной олимпиады на базе школ №№ 10, 100, 154, 175, 93, 45.
Для организации и проведения олимпиады методическая служба подготовила информационное письмо о проведении районного тура предметных олимпиад, в котором были определены дата, время, место проведения.
Руководствуясь районным Положения о всероссийской олимпиаде школьников и вышеуказанными приказами, 13 октября 2011г в ТИМО Промышленного района проведено совещание для заместителей руководителей ОУ по вопросам организации и проведения олимпиады, на котором были установлены сроки подачи заявок на участие в районном туре окружной предметной олимпиады, даны образцы оформления документов.
17, 18, 19 октября в школах №№ 10, 100, 175, 154, 93, 45 методистом проведены установочные совещания по вопросам организации и проведения олимпиады. Инструктивные совещания с педагогами вышеуказанных школ были проведены в дни проведения олимпиады, в начале дня.
В районе практикуется принцип распределения учащихся по аудиториям в «веерном» формате (в одной аудитории находятся участники всех классов по предмету). Предварительно собранные заявки обобщаются, анализируются, и на основании этого готовится необходимое количество аудиторий и посадочных мест, дается заявка на количество раздаточного материала.
Скоординированная работа педагогических коллективов вышеназванных школ позволила провести мероприятие на хорошем уровне. Все школы были готовы к проведению этого мероприятия: было подготовлено достаточное количество аудиторий, во всех учреждениях организовано питание детей, оперативно и слаженно работали педагоги по вопросам организации олимпиады.
В районном туре олимпиад приняло участие1664 (1480 в 10/11) учащихся 7-11 классов из 30 школ Промышленного района. В работе жюри участвовало 287 (246 в 10/11 уч.г.) педагогов331 (454 в 10/11) участников стали победителями и призёрами районной олимпиады, что составляет 20% (31% в 10/11) от общего числа участников.
Самые популярные предметы 2011-2012 учебного года – история (179уч.), русский язык (171 уч.), обществознание (147 уч.), математика (144 участника).
Тройку самых трудных предметов возглавила в этом году география (8 % успешно справившихся с олимпиадой). По-прежнему олимпиадные задания по предметам химия и английский язык вызвали наибольшие затруднения у школьников. Успешнее чем в прошлом году справились с заданиями по русскому языку (27% участников стали призерами), обществознанию и истории (25% участников стали призерами).
Последние четыре года тройка лидеров по числу участников, направленных на городской тур предметной олимпиады, сохраняется – это школы №№ 124,36, 120. По числу призеров олимпиады лидерство сохраняют те же школы №124 (57 чел), 36 (28 чел),120 (28 чел).
Рейтинг ОУ по числу призеров районного тура олимпиады:
№ | ОУ | Число призеров и победителей |
124 | 57 | |
120 | 28 | |
36 | 28 | |
10 | 23 | |
48, 78, 82 | 18 | |
3 | 16 | |
85 | 14 | |
93 | 13 | |
178 | 12 | |
102 | 11 | |
154 | 9 | |
53, 100 | 8 | |
45, 149 | 7 | |
5, 49, 139 | 6 | |
175 | 5 | |
8, 43 | 3 | |
65, 83, 108, 109 | 2 | |
141 | 1 | |
62, 138 | 0 |
Наилучшие показатели по предметам
предмет | «max» призеров от школы | Школы-лидеры | Лидеры 2010/2011 |
Литература | 4 | 48 | 102 |
Обществознание | 5 | 124 | 36 |
Французский язык | 10 | 124 | 124 |
Немецкий язык | 8 | 36 | 124 |
Английский язык | 7 | 124 | 124 |
Химия | 2 | 124 | 48 |
Экология | 1 | 78, 102, 124 | 124 |
Экономика | 1 | 5, 78, 82, 100 | 5 |
Право | 1 | 78, 82, 120, 154, 178 | 78, 124 |
География | 1 | 3, 5, 45, 53, 78, 82, 85, 120, 178 | 48,53, 124 |
Математика | 4 | 10 | 36 |
Физика | 6 | 10 | 36, 102 |
Русский язык | 7 | 124 | 124 |
История | 5 | 48, 124 | 36 |
Биология | 2 | 48, 93, 120, 124, 154 | 10,124 |
Технология | 93 | ||
Физическая культура | 4 | 93, 45, 10 | 124 |
ОБЖ | 3 | 82 |
Отметим, что лидерство сохраняют школы: №124 по иностранным языкам, биологии, экологии, русскому языку; № 5 по экономике, № 53 по географии; № 78 по праву, что в определенной степени свидетельствует о системном подходе в подготовке участников олимпиады.
Рейтинг школ по качеству представленных команд-участниц районной предметной олимпиады (% числа призёров от общего числа участников)
Место | ОУ | Число участников | Число призеров | Качество участия 2011/12 | Качество участия 2010/11 | Динамика | |
1 | 124 | 121 | 57 | 47% | 72% | - | |
2 | 82 | 43 | 18 | 42% | 45% | - | |
3 | 78 | 46 | 18 | 39% | 40% | - | |
4 | 36 | 80 | 28 | 35% | 46% | - | |
5 | 120 | 80 | 28 | 35% | 44% | - | |
6 | 93 | 41 | 13 | 32% | 24% | + | |
7 | 48 | 59 | 18 | 31% | 38% | - | |
8 | 85 | 52 | 14 | 27% | 29% | - | |
9 | 45 | 27 | 7 | 26% | 23% | + | |
10 | 10 | 89 | 23 | 26% | 38% | - | |
11 | 3 | 64 | 16 | 25% | 27% | - | |
12 | 49 | 25 | 6 | 24% | 28% | - | |
13 | 109 | 9 | 2 | 22% | 9% | + | |
14 | 139 | 29 | 6 | 21% | 41% | - | |
15 | 5 | 29 | 6 | 21% | 26% | - | |
16 | 53 | 42 | 8 | 19% | 25% | - | |
17 | 178 | 65 | 12 | 18% | 35% | - | |
18 | 149 | 42 | 7 | 17% | 38% | - | |
19 | 100 | 48 | 8 | 17% | 27% | - | |
20 | 154 | 58 | 9 | 16% | 26% | - | |
21 | 102 | 68 | 11 | 16% | 38% | - | |
22 | 43 | 20 | 3 | 15% | 18% | - | |
23 | 175 | 48 | 5 | 10% | 26% | - | |
24 | 8 | 34 | 3 | 9% | 41% | - | |
25 | 141 | 11 | 1 | 9% | 0% | + | |
26 | 65 | 28 | 2 | 7% | 28% | - | |
27 | 108 | 30 | 2 | 6% | 8% | - | |
28 | 83 | 49 | 2 | 4% | 11% | - | |
29 | 138 | 14 | 0 | 0% | 0% | ||
30 | 62 | 24 | 0 | 0% | 15% | - | |
1664 | 331 | 20% | 35% | - | |||
Анализируя табличные данные, можно следует отметить следующее:
Динамика качественного показателя участия положительная у 4 школ, несомненно, на это повлияла новая рейтинговая система отбора участников окружного тура;
отрицательная у 25 школ;
нулеваяу 1 школы.
Из данных вышеприведенной таблицы следует, что наилучший показатель качества представленных команд участников у школ №№ 124, 82, 78, 120, 36.
По итогам проведения районного тура окружной предметной олимпиады методической службой подготовлены и размещены на блоге ТИМО Промышленного района рейтинговые таблицы участия в предметных олимпиадах.
Рекомендации:
Всем ОУ продолжать уделять внимание проведению школьного тура предметных олимпиад для формирования и развития положительной мотивации школьников к участию в учебно-исследовательской работе и формированию более качественной заявки на окружной тур.
Методическим объединениям предметников включить в планы работы вопросы по изучению олимпиадных заданий.
Учителям-предметникам улучшить качество подготовки учащихся к окружному туру предметной олимпиады.
Ответственным в ОУ за направление школьников на районный этап окружного тура предметной олимпиады исключить приход на олимпиаду детей, отсутствующих в заявке и приказе от школы.
Районный этап городской межшкольной конференции
«Первые шаги в науку»
27 января 2012 года на базе МОУ школы №10 «Успех» прошла районная конференция «Первые шаги в науку» для учащихся 1-4 классов.
В конференции приняло участие 29 образовательных учреждений (в том числе ЦДОД «Искра», и 28 МБОУ СОШ). Не приняли участие школы №№: 62, 109.
С защитой творческих работ выступил 301 младший школьник (255 – в 10/11 уч.г.) по 23 направлениям (не было немецкого языка, французского языка и светской этики);
Наибольшей популярностью у школьников младшего звена традиционно пользовались направления:
2011/2012 уч. г. | 2010/2011 уч. г. | |
1 | Человек и его здоровье (30 уч.) | Человек и его здоровье (29 уч.) |
2 | Культурология (24 уч.) | Зоология (22 уч.) |
3 | Зоология (23 уч.) | Физика (21уч.) |
Перед началом конференции проведен инструктаж членов экспертных групп. Председателям секций вручены пакеты необходимых документов. В состав экспертных групп по направлению администраций школ района вошли как опытные педагоги, так и педагоги, желающие получить опыт экспертизы исследовательских работ учащихся. Всего в работе экспертных комиссий участвовало 95 педагогов.
Выступления участников конференции оценивались в соответствии критериями, разработанным и прописанным в Положении о городской конференции «Первые шаги в науку». Результаты работы секций отражены в протоколах.
По окончании выступлений на конференции всем участникам были вручены: Диплом с пометкой «Лучший в номинации…» или Свидетельство участника.
Оценивая результативность участия школ в районном мероприятии, сравним «% числа номинированных от числа участников от школы» со средним*(22%) показателем по району (табл.№1). Из приведенных в табл.№1 данных следует распределение школ по уровню показателя качества:
Показатель качества | 2011/2012 | 2010/2011 |
выше среднего | 3, 10, 45, 48, 53, 65, 78, 93, 100, 124, 175 | 3, 48, 85, 108, 124, 178, 120, 175, 53, 102, 10, 43, 100, 49, 93 |
ниже среднего | 5,36,82,83,85,102,120, 149, 154 | 36, 8, 65, 154, ЦДОД, 82, 5, 109, 149, 45, 78, 139 |
нулевой показатель | 8,43,49,108,138,139,178, ЦДОД | 83, 138 |
В заявку на участие в заключительном этапе конференции согласно квоте по решению экспертных комиссий включены 67 (22% от общего числа участников) исследовательские работы (68 –в 2010/11уч.г.).
Вывод: В районной конференции приняло участие 94% школ района. Общее число участников возросло на 26%, не смотря на наличие квоты.
Рекомендации:
Привлечь к участию в конференции все школы Промышленного района.
Педагогам работать над повышением качества исполнения исследовательских работ учащимися, в соответствии с требованиями, изложенными в Положении.
Внести в Положение о районной конференции «Первые шаги в науку» следующий пункт «Представленная работа не принимается к рассмотрению, если она уже участвовала в других районных учебно-исследовательских мероприятиях. Работа на одну и ту же тему не может быть представлена на двух секциях одновременно».
Организовать работу жюри с участием педагогов других районов города.
Рейтинг школ по показателю
«% школьников, направленных на город, от общего числа участников от школы»
МОУ | Направлено на город | Общее число участников | % | |
178 | 3 | 4 | 75% | |
100 | 7 | 14 | 50% | |
3 | 3 | 6 | 50% | |
85 | 2 | 4 | 50% | |
124 | 10 | 25 | 40% | |
82 | 2 | 5 | 40% | |
93 | 2 | 5 | 40% | |
120 | 6 | 16 | 38% | |
10 | 12 | 33 | 36% | |
175 | 5 | 15 | 33% | |
8 | 1 | 3 | 33% | |
43 | 2 | 8 | 25% | |
154 | 2 | 9 | 22% | |
49 | 1 | 5 | 20% | |
149 | 4 | 21 | 19% | |
108 | 1 | 6 | 17% | |
36 | 1 | 7 | 14% | |
5 | 1 | 8 | 13% | |
53 | 1 | 10 | 10% | |
102 | 1 | 10 | 10% | |
78 | 1 | 11 | 9% | |
45 | 14 | 0% | ||
139 | 4 | 0% | ||
65,ЦДОД | 3 | 0% | ||
83,109 | 2 | 0% | ||
48,138 | 1 | 0% | ||
Район | 67 | 301 | 22% |
Таблица №1 Итоги участия школ в районном конференции «Первые шаги в науку»
МОУ | Всего участников | Число участников, лучших в номинации | Качественный показатель участия* | ||||||
11/12 | 10/11 | Динамика | 11/12 | 10/11 | Динамика | 11/12 | 10/11 | Динамика | |
3 | 7 | 6 | + | 2 | 6 | - | 29 | 100 | - |
5 | 16 | 8 | + | 2 | 4 | - | 13 | 50 | - |
8 | 2 | 3 | - | 0 | 2 | - | 0 | 67 | - |
10 | 57 | 33 | + | 18 | 29 | - | 32 | 88 | - |
36 | 6 | 7 | - | 1 | 5 | - | 17 | 71 | - |
43 | 10 | 8 | + | 0 | 7 | - | 0 | 88 | - |
45 | 17 | 14 | + | 4 | 6 | - | 24 | 43 | - |
48 | 3 | 1 | + | 1 | 1 | = | 33 | 100 | - |
49 | 3 | 5 | - | 0 | 4 | - | 0 | 80 | - |
53 | 6 | 10 | - | 2 | 9 | - | 33 | 90 | - |
65 | 7 | 3 | + | 2 | 2 | = | 29 | 67 | - |
78 | 5 | 11 | - | 3 | 8 | - | 60 | 73 | - |
82 | 9 | 5 | + | 1 | 3 | - | 11 | 60 | - |
83 | 8 | 2 | + | 1 | 0 | + | 13 | 0 | + |
85 | 5 | 4 | + | 1 | 4 | - | 20 | 100 | - |
93 | 4 | 5 | - | 1 | 4 | - | 25 | 80 | - |
100 | 8 | 14 | - | 2 | 12 | - | 25 | 86 | - |
102 | 11 | 10 | + | 2 | 9 | - | 18 | 90 | - |
108 | 3 | 6 | - | 0 | 6 | - | 0 | 100 | - |
120 | 33 | 16 | + | 5 | 15 | - | 15 | 94 | - |
124 | 13 | 25 | - | 6 | 25 | - | 46 | 100 | - |
138 | 1 | 1 | = | 0 | 0 | = | 0 | 0 | = |
139 | 6 | 4 | + | 0 | 1 | - | 0 | 25 | - |
149 | 20 | 21 | - | 1 | 10 | - | 5 | 48 | - |
154 | 15 | 9 | + | 1 | 6 | - | 7 | 67 | - |
175 | 20 | 15 | + | 11 | 14 | - | 55 | 93 | - |
178 | 6 | 4 | + | 0 | 4 | - | 0 | 100 | - |
ЦДОД | 3 | 3 | = | 0 | 2 | - | 0 | 67 | - |
Всего | 301 | 255 | + | 67 | 199 | + | 22% | 78%* | - |
*(% числа номинированных от числа участников от школы)
Районный этап городской межшкольной конференции «Я – исследователь»
04 февраля 2012 года на базе МБОУ СОШ №100 прошла районная конференция «Я-исследователь» для учащихся 5-7 классов.
В конференции приняло участие 24 образовательных учреждений (24 МБОУ СОШ). Не приняли участие школы №№: 5, 8, 48, 62, 109, 138.
С защитой творческих работ выступили 157 ученика (133 – в 10/11 уч.г.) по 25 направлениям (не было «Светской этики»);
Наибольшей популярностью у школьников младшего звена традиционно пользовались направления:
2011/2012 учебный год | 2010/2011 учебный год | |
1 | Математика (14 уч.) | Математика (15 уч.) |
2 | Литературоведение (12 уч.) | Историческое краеведение (12 уч.) |
3 | Историческое краеведение, Всеобщая История (10 уч.) | Литературоведение, Русский язык (10 уч.) |
Перед началом конференции проведен инструктаж членов экспертных групп. Председателям секций вручены пакеты необходимых документов. В состав экспертных групп по направлению администраций школ района вошли как опытные педагоги, так и педагоги, желающие получить опыт экспертизы исследовательских работ учащихся. Всего в работе экспертных комиссий участвовало 67 педагога.
Выступления участников конференции оценивались в соответствии с критериями, разработанными и прописанными в Положении о городской конференции «Я - исследователь». Результаты работы секций отражены в протоколах.
По окончании выступлений на конференции всем участникам были вручены: Диплом с пометкой «Лучший в номинации…» или Свидетельство участника.
Оценивая результативность участия школ в районном мероприятии, сравним «% числа номинированных от числа участников от школы» со средним*(90%) показателем по району (табл.№1). Из приведенных в табл.№1 данных следует распределение школ по уровню показателя качества:
Показатель качества | 2011/2012 | 2010/2011 |
выше среднего | 3, 36, 82, 93, 102, 108, 120, 139, 149, 154 | 3, 8, 10, 36, 43, 53, 78, 82, 83, 109, 120, 124, 139, 141, 149, 154, 175, 178, ЦДТ Спектр, ЦДОД |
ниже среднего | 10, 43, 45, 53, 78, 83, 85, 100, 120, 141, 175, 178 | 100, 85, 102, 108, 49, 93, 65, 45 |
нулевой показатель | 49,65 | нет |
В заявку на участие в заключительном этапе конференции согласно квоте по решению экспертных комиссий включены 62 (45% от общего числа участников) исследовательские работы (63 – в 2010/11 уч.г.). Значительное увеличение числа школьников, направленных на городской этап конференции, стало возможным благодаря изменению в Положении – увеличение квоты (3 человека на одно направление от Промышленного района).
Вывод: В районной конференции «Я –исследователь» приняло участие 80 % школ района. Уменьшение числа школ-участниц конференции не повлияло на уменьшение общего числа участников, которое увеличилось на 15%. При этом качество представленных работ от школ, по мнению районных экспертов, возросло.
Рекомендации:
Привлечь к участию в конференции все школы Промышленного района.
Педагогам работать над повышением качества исполнения исследовательских работ учащимися, в соответствии с требованиями, изложенными в Положении.
Внести в Положение о районной конференции «Я–исследователь» следующий пункт «Представленная работа не принимается к рассмотрению, если она уже участвовала в других районных учебно-исследовательских мероприятиях. Работа на одну и ту же тему не может быть представлена на двух секциях одновременно».
Рейтинг школ по показателю
«% школьников, направленных на город, от общего числа участников от школы»
МОУ | Направлено на город | Общее число участников | % | |
149 | 4 | 4 | 100% | |
154 | 1 | 1 | 100% | |
82 | 5 | 6 | 83% | |
120 | 4 | 5 | 80% | |
102 | 6 | 8 | 75% | |
93 | 5 | 7 | 71% | |
108 | 2 | 3 | 67% | |
3 | 2 | 4 | 50% | |
36 | 5 | 10 | 50% | |
139 | 1 | 2 | 50% | |
100 | 4 | 9 | 44% | |
45,175 | 2 | 5 | 40% | |
124 | 4 | 11 | 36% | |
43, 78,141 | 1 | 3 | 33% | |
83 | 2 | 6 | 33% | |
85 | 4 | 14 | 29% | |
53 | 3 | 13 | 23% | |
10 | 2 | 20 | 10% | |
178 | 1 | 10 | 10% | |
49 | 0 | 3 | 0% | |
65 | 0 | 2 | 0% | |
Район | 62 | 157 | 45% | |
Таблица №1 Итоги участия школ в районном конференции «Я – исследователь»
МОУ | Всего участников | Число участников, лучших в номинации | Качественный показатель участия * | ||||||
11/12 | 10/11 | динамика | 11/12 | 10/11 | динамика | 11/12 | 10/11 | динамика | |
3 | 4 | 3 | + | 2 | 3 | - | 50 | 100 | - |
10 | 20 | 17 | + | 2 | 17 | - | 10 | 100 | - |
36 | 10 | 8 | + | 5 | 8 | - | 50 | 100 | - |
43 | 3 | 1 | + | 1 | 1 | = | 33 | 100 | - |
45 | 5 | 9 | + | 2 | 4 | - | 40 | 44 | - |
49 | 3 | 4 | - | 0 | 3 | - | 0 | 75 | - |
53 | 13 | 5 | + | 3 | 5 | - | 23 | 100 | - |
65 | 2 | 2 | = | 0 | 1 | - | 0 | 50 | - |
78 | 3 | 2 | + | 1 | 2 | - | 33 | 100 | - |
82 | 6 | 3 | + | 5 | 3 | + | 83 | 100 | - |
83 | 6 | 2 | + | 2 | 2 | = | 33 | 100 | - |
85 | 14 | 5 | + | 4 | 4 | = | 29 | 80 | - |
93 | 7 | 8 | - | 5 | 6 | - | 71 | 75 | - |
100 | 9 | 9 | = | 4 | 8 | - | 44 | 89 | - |
102 | 8 | 5 | + | 6 | 4 | + | 75 | 80 | - |
108 | 3 | 5 | - | 2 | 4 | - | 67 | 80 | - |
120 | 5 | 5 | = | 4 | 5 | - | 80 | 100 | - |
124 | 11 | 6 | + | 4 | 6 | - | 36 | 100 | - |
139 | 2 | 4 | - | 1 | 4 | - | 50 | 100 | - |
141 | 3 | 1 | + | 1 | 1 | = | 33 | 100 | - |
149 | 4 | 7 | - | 4 | 7 | - | 100 | 100 | = |
154 | 1 | 1 | = | 1 | 1 | = | 100 | 100 | = |
175 | 5 | 3 | + | 2 | 3 | - | 40 | 100 | - |
178 | 10 | 7 | + | 1 | 7 | - | 10 | 100 | - |
Всего по району | 157 | 133 | + | 62 | 120 | - | 45% | 90% | - |
*(% числа номинированных от числа участников от школы)
Районный тур ХХVIII городской краеведческой олимпиады школьников.
15 февраля 2012 года на базе школы №108 состоялся районный тур городской краеведческой олимпиады учащихся 7 – 11 классов Промышленного района. Согласно положению учащиеся приняли участие в конкурсах письменных по 6 направлениям (история, археология, литература и искусство, география, геология, биология) и творческих работ по 8 направлениям (история, археология, литература и искусство, география, геология, биология, этнография, туристические возможности родного края).
В олимпиаде приняли участие 25 образовательных учреждений Промышленного района (в том числе ЦДОД «Искра», ЦДТ «Спектр»)(25 ОУ в 2010-2011). Не приняли участие следующие образовательные учреждения Промышленного района: МБОУ СОШ №№ 5, 10, 45, 62, 120, 138, 141.
Количество участников конкурса по направлениям:
География – 51 учащихся + 8 творческих работ увеличение
(50 уч.+ 5 тв. р. – в 10-11 уч. г.; 39 уч.+5 тв. р.- в 09-10 уч. г.)
Биология – 65 учащийся + 8 творческих работ увеличение
(60 уч. +5 тв. р. – в 10-11 уч. г.; 41 уч. +5 тв. р. – в 09-10 уч. г.)
Литература и искусство –27 учащихся + 14 творческая работа уменьшение
(34 уч.+21тв. р. – в 10-11 уч. г.; 23 уч.+10 тв.р.– в 09-10 уч.г.)
История – 29 ученик + 11 творческих работ стабильно
(35 уч. + 7 тв. р. – в 10-11 уч. г.; 26уч.+9 тв. р. - в 09-10 уч. г.)
Геология – 23 учащихся + 1 творческие работы стабильно
(26 уч.+2 тв. р. – в 10-11 уч. г.; 23 уч.+3 тв. р. – в 09-10 уч. г.)
Археология – 13 учащихся + 0 творческих работ стабильно
(12 уч. + 0 тв. р. – в 10-11 уч.г.; 24 уч. + 0 тв.р. в 09-10 уч.г.)
Этнография – 3 творческие работы увеличение
(0 тв. р. – в 10-11 уч. г.; 3 тв. р. - в 09-10 уч. г.)
Туристские возможности родного края – 2 творческие работы увеличение
( 0 тв. р. – в 10-11 уч.г., 4 тв. р. – в 09-10 уч.г.)
Таким образом, общее количество участников конкурса письменных работ районного тура краеведческой олимпиады, составило208участников (217 уч. – в 10-11 уч. г., 176 уч. – в 09-10 уч.г.)
По итогам конкурса письменных работ олимпиады 60учащихся (67 уч. – в 10-11 уч. г., 60 уч. – в 09-10 уч.г.) стали призерами районного тура и включены в заявку на городской тур краеведческой олимпиады.
В этом году на конкурс были представлены44творческие работы (44 – в 10-11 уч. г., 44 – в 09-10 уч.г.). На городской конкурс рекомендовано 32творческие работы.
Анализ качества представленных команд-участниц от образовательных учреждений района на конкурс письменных работ краеведческой олимпиады (см. таблицу №3) показал следующие результаты:
- повысили качество подготовленности команды школы №№ 3,8,10,48,65,83,93,139,149,Спектр;
- понизили качество подготовленности команды школы №№ 36,43,49,53,82,100,102,108,109,124,178;
- высокий показатель (выше 37%) у команд школ №№8,10,48,49,65, 78,82,85,108,139,ЦДТ «Спектр», ЦДОД.
-первое место в рейтинге по числу победителей и призёров в районной краеведческой олимпиаде занимает МОУ Школа №48 (всего 11 побед. и приз., см. табл.№1);
-лидеры в рейтинге по качеству участия в районной краеведческой олимпиаде – школы №8,10,49,65,78,139, ЦДТ Спектр, ЦДОД (см. табл.№2).
Качественный состав команд ОУ, представленных на конкурсе письменных работ олимпиады
Школа № | Число участников | Число призёров | % призёров от числа участников | Школа № | Число участников | Число призёров | % призёров от числа участников | ||
3 | 8 (9,13) | 3 (3, 4) | 38% (33%, 31%) | 102 | 24 (31, 7) | 0 (4, 3) | 0% (13%, 21%) | ||
8 | 10 (10, 9) | 2 (7, 6) | 20% (70%, 67%) | 108 | 10 (5, 9) | 3 (2, 4) | 30% (40%, 44%) | ||
36 | 21 (28, 35) | 2 (5, 9) | 10% (18%, (26%) | 109 | 2 (4, 4) | 1 (0, 1) | 50% (0%, 25%) | ||
43 | 7 (5, 8) | 1 (1, 3) | 14% (20%, 38%) | 124 | 21 (11, 9) | 4 (1, 5) | 19% (9%, 56%) | ||
49 | 8 (7, 3) | 6 (4, 2) | 75% (57%, 67%) | 139 | 2 (4, 8) | 2 (3, 5) | 100% (75%, 63%) | ||
48 | 15 (15,13) | 10 (7, 8) | 67% (47%, 38%) | 149 | 6 (7, 4) | 2 (2, 1) | 33% (29%, 25%) | ||
53 | 4 (6, 10) | 2 (1, 5) | 50% (17%, 50%) | 154 | 0 (0, 3) | 0 (0, 1) | 0% (0%, 33%) | ||
65 | 2 (2, 4) | 0 (2, 2) | 0% (100%, 50%) | 175 | 2 (0, 7) | 0 (0, 1) | 0% (0%,14%) | ||
78 | 12 (9, 9) | 8 (6, 6) | 67% (67%, 67%) | 178 | 13 (21, 4) | 4 (6, 3) | 31% (29%, 75%) | ||
82 | 4 (4 ,2) | 0 (2, 1) | 0% (50%, 50%) | Спектр | 5 (2,9) | 2 (2, 4) | 40% (100%, 44%) | ||
83 | 10 (13, 10) | 0 (1, 0) | 0% (8%, 0%) | ЦДОД | 4 (2, 4) | 2 (2, 4) | 50% (100%, 100%) | ||
85 | 7 (5, 4) | 2 (2, 2) | 29% (40%, 50%) | ||||||
93 | 7 (10, 6) | 2 (2, 1) | 29% (20%, 17%) | ||||||
100 | 4 (3, 11) | 2 (0, 5) | 50% (0%, 45%) | ||||||
*в скобках приведены данные (10/11,09/10) уч.гг
IV районная интеллектуальная игра «Мельница»
В соответствии с планом работы ТИМО Промышленного района IV районная интеллектуальная игра «Мельница» была проведена: 21 января 2012 года – отборочный тур (заочный) и 10-11 февраля 2012 года – финальный на базе гимназии №2. Согласно Положению в игре приняли участие учащиеся 5, 6 и 7 классов общеобразовательных учреждений Промышленного района.
Для организации и проведения Игры вся необходимая информация для школ была заблаговременно помещена на сайте гимназии №2 (http://gymn2samara.org). Творческая группа педагогов гимназии №2 под руководством заместителя директора по УВР Никоновой О.Б. разработали задания для проведения Игры в трёх возрастных категориях.
Следует отметить, что в 2011-2012 учебном году в игре произошли изменения по сравнению с Положением об игре:
- Станции «Лингвистическая» и «Литературная» объединены в станцию «Филологическая», что позволило организовать принципиально новую станцию «Физкультурная», где учащимся были предложены теоретические вопросы по истории спорта и упражнения на точность и ловкость.
- Выделен поток команд – пятиклассников, что позволило прежде всего расширить число команд-участников.
- Не проводилась игра «Что? Где? Когда?» среди команд 7 классов из-за введения третьего потока.
Мероприятие прошло на высоком организационном уровне, работа педагогического коллектива гимназии №2 была максимально скоординирована. Была создана благоприятная для проведения Игры атмосфера. Задания, формат игры, творческая среда способствовали успеху данного мероприятия.
По итогам отборочного тура Игры определены
Победители, в дальнейшем участники финала команды:
5 класс
«Непобедимые» (шк.78), «Юные Пифагоры» (шк.36), «Форс-мажор» (шк.10), «Дракоши» (шк.149), «Знайки» (шк.85), «Почемучки» (шк.10), «Интеллектуалы-53» (шк.53).
6 класс (а также смешанные команды 5 – 6 классов)
«Совята-ребята» (шк.10), «Геймеры» (шк.10), «Эрудит» (шк.102), «Академия удачи» (шк.10), «Лучшие» (шк.149), «Короли наук», (шк.93), «Задорные» (шк.65), «Жёлтый снег» (шк.36).
7 класс
«Гениальные» (шк.36), «Эрудит» (шк.10), «Умники-53» (шк.53), «Юность» (шк.178), «Колесо Фортуны» (шк.175), «Гвозди» (шк.78), «Интеллект-7» (шк.175), «Седьмой элемент» (шк.10).
К сожалению, команды «Академия удачи» (шк.10) и «Знайки» (шк.85) на финальную игру 11 февраля по каким-то причинам не явились.
Лауреатами 1 тура также стали команды:
– 5 класс: «Звёздочки» (шк.149), «5а» (шк.10)
- 6 класс: «Полиглотики» (шк. 43), «Торнадо» (шк.178), «Фортуна» (шк.93)
– 7 класс: «Умка» (шк.3), «Альтинг» (шк.53)
По итогам финала Игры:
Определены победители и призёры:
Команды 5 классов
Чемпион Игры – команда «Юные Пифагоры», МБОУ СОШ №36
Вице-чемпион Игры – команда «Форс-мажор» , МБОУ Школа №10 «Успех»;
Победители в номинациях
«Английская», «Природная», «Историческая» – команда «Дракоши», МБОУ СОШ №149;
«Математическая» -команда «Непобедимые» , МБОУ СОШ №78;
«Филологическая», «Природная» - команда «Интеллектуалы-53», МБОУ СОШ №78;
«Физкультурная» - команда «Почемучки», МБОУ Школа №10 «Успех»
Команды 6 классов
Чемпион Игры – команда «Лучшие», МБОУ СОШ №149
Вице-чемпион Игры – команда «Эрудит» , МБОУ СОШ №102;
Победители в номинациях
«Английская», «Историческая», «Виртуальная», «Математическая», «Филологическая» - команда «Жёлтый снег» МБОУ СОШ №36;
«Природная», «Физкультурная» - команда «Совята-ребята», МБОУ Школа №10 «Успех»
Команды 7классов
Чемпион Игры – команда «Умники-53», МБОУ СОШ №53;
Вице-чемпион Игры – команда «Гениальные», МБОУ СОШ №36;
Победители в номинациях
«Филологическая», «Математическая» – команда «Седьмой элемент», МБОУ Школа №10 «Успех»;
«Природная», «Английская» - команда «Гвозди», МБОУ СОШ №78;
«Виртуальная» -команда «Эрудит» , МБОУ Школа №10 «Успех»;
«Творческая», «Физкультурная» - команда «Интеллект-7», МБОУ СОШ №175
Гимназическая группа (5 класс)
Чемпион Игры – команда «Сладкоежек», МБОУ гим№2;
Вице-чемпион Игры – команда «Супер класс», МБОУ гим№2.
Победители в номинациях
«Филологическая», «Физкультурная» - команда «Экстрим», гим№2;
«Филологическая», «Природная», «Английская» - команда «Максимум», гим№2;
«Виртуальная» - команда «Виктори», гим№2;
Гимназическая группа (6 класс)
Чемпион Игры – команда «Apple», МБОУ гим№2;
Вице-чемпион Игры – команда «Кенгуру.ru», МБОУ гим№2.
Победители в номинациях
«Филологическая», «Математическая», «Природная» - команда «Жеститклассники», гим№2;
«Виртуальная», «Историческая» -команда «Динамит», гим№2;
«Творческая», «Английская» - команда «Леди и джентельмены», гим№2;
«Природная» - команда «Пламя», гимн2.
Гимназическая группа (7 класс)
Чемпион Игры – команда «Светлые», МБОУ гим№2;
Вице-чемпион Игры – команда «Вован собирает друзей», МБОУ гим№2.
Победители в номинациях
«Историческая», -команда «Яблоко зелёненькое», гим№2;
«Английская» -команда «Apple», гим№2;
«Виртуальная», «Природная» - команда «Фрикадельки», гим№2;
«Творческая» - команда «Insanity», гимн.2
Количественные показатели игры «Мельница-2012».
Количество участников | Школы района | Гимназия №2 | Всего |
первый тур | |||
Учащихся/команд 5 классов | 221/27 | 51/6 | 272/33 |
Учащихся/команд 6 классов | 314/37 | 49/6 | 363/43 |
Учащихся/команд 7 классов | 323/38 | 50/6 | 373/44 |
ВСЕГО | 858/102 | 150/18 | 1008/120 |
финал | |||
Учащихся/команд 5 классов | 53/6 | 51/6 | 104/12 |
Учащихся/команд 6 классов | 61/7 | 49/6 | 110/13 |
Учащихся/команд 7 классов | 69/8 | 50/6 | 119/14 |
ВСЕГО | 183/21 | 150/18 | 333/39 |
По итогам отборочного тура и финального туров все победители и лауреаты получили Грамоты, чемпионы и вице-чемпионы - подарки.
Выводы:
IV районная интеллектуальная Игра «Мельница-2012» проведена на высоком организационном уровне, способствовала расширению кругозора и формированию целостной картины восприятия мира.
Игра 2011-2012 учебного года вызвала интерес у большого числа школ Промышленного района города Самары.
Внести в Положение об игре изменения, основанные на проведённой игре.
Рекомендации:
Школам района взять на вооружение принципы и формат игры для организации внутренних мероприятий учебно-исследовательского характера.
V районный этап городских Кирилло-Мефодиевских чтений
В соответствии с Положением о пятнадцатых Кирилло-Мефодиевских чтениях учреждения образования Промышленного района приняли участие в 1 и 2 этапах городских Кирилло-Мефодиевских чтений.
Для организации и проведения Чтений методическая служба района подготовила Положение о районном этапе городских Кирилло-Мефодиевских чтений, Информационное письмо о проведении с указанием состава оргкомитета, срока, места и времени проведения, провела организационное совещание для заместителей директоров УО.
Школьный этап Чтений в Промышленном районе проводится в рамках различных школьных конференций, по итогам которых соответствующие тематике работы направляются на районный этап.
Районный этап Чтений прошел на базе МОУ ДОД ЦДТ «Спектр» 26 марта 2012 г. В очном туре было заслушано 13 работ учащихся из 6 школ района. Защита сопровождалась электронными презентациями. Эксперты отметили исследовательский характер работ, хорошее оформление. Многие учащиеся продемонстрировали эрудицию в рассматриваемых вопросах. По итогам слушаний 13 участников из школ №№ 3, 36, 49, 83, 85, ЦДТ «Спектр» получили Грамоты, всем ребятам вручены Свидетельства об участии и памятные подарки.
В работе экспертной комиссии приняли участие педагоги района:
Комова О.А. –учитель русского языка и литературы шк.№3;
Коротина Н.С. –учитель русского языка и литературы шк.№85;
Сухарева Т.Н. –учитель русского языка и литературы шк.№49;
Власова Г.М. –методист музея шк№3;
Протоиерей Отец Вадим Подолько, Настоятель Храма в честь Казанской Божией Матери.
В этом году первый раз была организованна и проведена секция чтецов и юных поэтов по 2 номинациям «Выразительное чтение» и «Юный поэт», в ее работе приняли участие 24 учащихся из 4 школ Промышленного района. Участники занявшие I места в секциях были направлены на областной этап чтений, так как секция чтецов и юных поэтов на городских чтениях не проводилась.
В рамках VII районных Кирилло-Мефодиевских чтений в Промышленном районе была проведена выставка творческих работ. Учащиеся воскресной школы при храме в честь иконы Казанской Божьей Матери и МБОУ СОШ №83 представили вышивки, аппликации, рисунки, ковроткачество, батик, фотоработы, работы в технике квилинг и другие, выполненные на высоком художественном уровне. Лучшие, по мнению жюри и участников Чтений были отмечены Грамотами. Выставка творческих работ по православной тематике стала хорошим украшением мероприятия, привлекла внимание участников и гостей районных Кирилло-мефодиевских чтений.
Администрация и педагогический коллектив МОУ ДОД ЦДТ «Спектр» традиционно на высоком уровне организует и проводит данное мероприятие, обеспечивая праздничное сопровождение, награждение участников грамотами и памятными подарками.
Открытая олимпиада младших школьников «СуперЗнайка»
В соответствии с планом работы ТИМО Промышленного района МБОУ ДПО ПК ЦРО г. о. Самара олимпиада младших школьников «Суперзнайка» по окружающему миру, русскому языку, математике и английскому языку прошла 16, 17 и 19 марта 2012 года на базе МБОУ Школ №120 и №149. Согласно Положению в олимпиаде приняли участие учащиеся 4 классов общеобразовательных учреждений Промышленного района с приглашением школ города Самары.
Для организации и проведения олимпиады методическая служба подготовила информационное письмо о проведении олимпиады «Суперзнайка», в котором были определены дата, время, место проведения (Информационное письмо ТИМО Промышленного района от 11.03.2011г.). Методические объединения учителей начальных классов МОУ Школа №120 под руководством Красносельцевой О.А. и МОУ Школа №149 Горлановой Т.Н. подготовили 5 вариантов олимпиадных заданий русскому языку, математике и окружающему миру. Методическое объединение учителей английского языка под руководством Корженковой И.С. подготовило варианты заданий по английскому языку.
Положение и Информационное письмо доведены до каждой школы Промышленного района, ряда школ города Самары, а также до ТИМО всех районов. Демоверсии олимпиадных заданий были предварительно выставлены на сайтах шк.№120 (http://www.edc.samara.ru/~school120/news.htm) и шк.№149 (http://school149.web-box.ru/)
12 марта 2012г. в школе №120 методистом Фандо З.П. проведен: установочный семинар по вопросам организации и проведения олимпиады; инструктаж с педагогами школы по организации работы участников олимпиады в аудиториях.
В районе практикуется принцип распределения учащихся по аудиториям в формате ЕГЭ, т.е., заявки собираются, обобщаются, анализируются, и на основании этого готовится необходимое количество аудиторий, посадочных мест и количество раздаточного материала.
Методическая служба отмечает хороший уровень организации и скоординированную работу педагогических коллективов школ №120 и №149. Школа была готова к проведению этого мероприятия: подготовлено достаточное количество аудиторий для детей и членов жюри. Регистрация участников по аудиториям прошла своевременно. Открытие олимпиады было проведено в аудиториях. Была создана благоприятная для проведения олимпиады атмосфера.
Количественные показатели олимпиады «Суперзнайка-2012».
Количество участников | 2011-2012 уч. год | 2010-2011 уч.год | 2009-2010 уч.год | 2008-2009 уч.год | |||
школ | железнодорожный | 5 | железнодорожный | 3 | железнодорожный | 5 | 53 (в том числе 28 школ Промышленного района) |
кировский | 8 | кировский | 4 | кировский | 10 | ||
куйбышевский | 4 | куйбышевский | 0 | куйбышевский | 5 | ||
октябрьский | 5 | октябрьский | 3 | октябрьский | 1 | ||
промышленный | 32 | промышленный | 31 | промышленный | 26 | ||
советский | 8 | советский | 9 | советский | 11 | ||
красноглинский | 5 | красноглинский | 0 | красноглинский | 0 | ||
итого | 67 | 50 | итого | 58 | |||
по русскому языку | 87 | 64 | 86 | 66 | |||
по математике | 94 | 67 | 84 | 64 | |||
по английскому языку | 67 | 58 | 114 | 101 | |||
по окружающему миру | 80 | 69 | - | - | |||
всего участников | 328 | 258 | 284 | 227 | |||
Школы, подготовившие призеров | Русский — 34, 72, 82, 102, 120, 121, 124, 131, 157, 163, Лицей «Технический»; Математика — 10, 74, 107, 108, 120, 121, 154, 174, 175, Гимназия №1; Английский(угл+общ) —3, 10, 24, 27, 32, 34, 36, 41, 48, 49, 53, 58, 72, 84, 93, 100, 102, 103, 107, 109, 120, 121, 124, 127, 129, 139, 144, 162, 163, 176, Гимназия №2, Лицей «Технический», Яктылык; Окружающий мир — 10, 58, 100, 162. | Русский-36,108,124,120, гим№2, 131,СамЛИТ, 121,10,174,72,93, 154,78,178,5,48; Математика- 174,3,10,100,102, 124,гим№2,93,СамЛИТ,149, 121,166,120,114,48,43,162; Английский (угл+общ)-102,120,36,гим.№2,СамЛИТ, 124,133,3,10,69, 48,121,162 Окружающий мир-124, 174,166,149,154,100,42,65,36, 78,82,102,3,10,гим.№2,178 | Русский-48, 53, 76, 99, 166, 176, гим№1 Математика- 3, 10, 114, 120, 175,гим№1 Английский-10, 69, 72,120,124,163,176, гим№1,гим№2,СамЛИТ | Русский- 73,77,78,120,131,166 Математика -93, 102, 120, 124, 129, 149,176,гим№2 Английский-120,124 | |||
В 2011-2012 учебном году все школы Промышленного района в том числе гимназия №2 и СТЛ приняли участие в олимпиаде «Суперзнайка». Увеличилось количество участников из школ других районов города.
В работе жюри приняли участие 62 учителя (36 в 2010-2011 уч.г.) из школ города Самары. Подобная массовость обеспечивает: прозрачность подведения итогов олимпиады, распространение опыта участия в данном мероприятии, профессиональное взаимодействие педагогов в ходе проверки работ учащихся. Следует отметить, что в жюри работали учителя, которые не представляли своих учеников в олимпиаде 2012 года. Перед проверкой олимпиадные работы были закодированы. Все данные вносились в электронный протокол, что позволило оптимизировать работу жюри. В кратчайшие сроки все протоколы были выставлены для ознакомления на сайтах школ №120 и 149.
По итогам олимпиады все участники получили свидетельства об участии. Победителям и призёрам вручены грамоты Центра развития образования.
Выводы:
Олимпиада проведена на хорошем организационном уровне.
Олимпиадные задания составлены на высоком уровне сложности, имеют творческий характер, соответствуют возрасту участников.
Олимпиада 2011-2012 учебного года явилась массовым мероприятием, вызвала интерес у большого числа школ города Самары.
Рекомендации:
Оргкомитету ходатайствовать о присвоении статуса «городское мероприятие» открытой районной олимпиаде «Суперзнайка».
Районный этап городского конкурса чтецов среди учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ г.о. Самара
15 марта 2012 года на базе МБОУ СОШ № 49 был проведен районный этап городского конкурса чтецов среди учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ г.о. Самара. Целями конкурса являлись: выявление и поддержки талантливых детей, развитие жанра художественного слова, воспитание культуры речи, формирование интереса к поэзии у детей. В мероприятии принимали участие 14 учеников 10 и 11 классов из 9 образовательных учреждений Промышленного района (МБОУ СОШ №№ 8, 10, 36, 48, 49, 83, 108, 120, 178).
Для организации и проведения конкурса методической службой района было подготовлено Положение о ежегодном районном конкурсе чтецов среди учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ г.о. Самара (далее – Положение) и информационное письмо для образовательных учреждений. Тема конкурса: «О, весна без конца и без краю», номинации: «Лучшее исполнение прозаического текста» и «Лучшее исполнение поэтического текста».
Выступление участников оценивалось жюри в соответствии с критериями, разработанными и прописанными в Положении. В состав жюри вошли опытные педагоги, преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений района. Результаты данной работы отражены в сводных оценочных ведомостях по номинациям.
По окончанию мероприятия всем конкурсантам были выданы Свидетельства участника конкурса. Победителям выдавались дипломы о присуждении 1 места, лауреатам - дипломы о присуждении 2 или 3 места. На городской этап конкурса были отправлены учащиеся, занявшие 1 и 2 место в каждой номинации. Жюри отметило двух учеников в дополнительных номинациях: «За артистизм» и «За естественность и искренность исполнения».
Итоги конкурса отражены в таблице:
МБОУ СОШ № | Номинация | Место | Примечание |
108 | «Лучшее исполнение поэтического текста» | 1 | отправлены на городской этап |
120 | «Лучшее исполнение прозаического текста» | ||
49 | «Лучшее исполнение поэтического текста» | 2 | отправлены на городской этап |
36 | «Лучшее исполнение прозаического текста» | ||
49 | «Лучшее исполнение поэтического текста» | 3 |
120 | |||
10 | Дополнительная номинация «За артистизм» | - | |
48 | Дополнительная номинация «За естественность и искренность исполнения» | - |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89685-sbornik-po-itogam-uchebno-issledovatelskoj-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.