- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивно-игрового занятия для детей и родителей «Играем пальчиками»
Конспект
спортивно-игрового занятия
для детей и родителей
«Играем пальчиками».
Задачи:
1.Обогащение двигательного опыта детей и развитие психофизических качеств: гибкости, ловкости.
2.Формирование у родителей представления о роли мелкой моторики в психофизическом развитии детей, о некоторых способах профилактики плоскостопия.
3.Формирование гармоничных отношений между детьми и родителями.
Инструктор ФИЗО:
Что умеют делать ваши пальцы.(Ответы.)
Правильно! Рисовать, лепить, держать ложку, шалить.
Хотите узнать что еще могут ваши пальчики? (Да!)
Тогда мы отправляемся в путешествие. Но сначала к нему надо подготовиться.
Взрослым и детям предлагается выполнить самомассаж.
Вы готовы, глазки? (поглаживание век.)
Да!
Вы готовы, ушки? (поглаживание ушей.)
Да!
Вы готовы, ручки? (Поглаживание рук.)
Да!
Вы готовы, ножки? (Поглаживание ног.)
Да!
Вы готовы? (Развести руки в стороны и обнять себя.)
А теперь садимся в поезд и отправляемся в путь.
(Аудиозапись «В деревню к бабушке поеду» из альбома
«Ладушки» (серия «Ладушки»).
№ п\п | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
1 2 3 | ВВОДНАЯЧАСТЬ -Ходьба друг за другом. Станция «Лесная» Ходьба на носках Ходьба на пятках Ходьба на внешнем своде стопы Ходьба, высоко поднимая колени -Бег друг за другом ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Станция «Эстафетная» Взять из корзины мяч; Пройти по ребристой доске; Пролезть в тоннель; Перепрыгнуть через куб; Положить мяч в корзину. Станция «Игровая» (В гостях у обезьянок) под песню «Чунга-чанга» Подвижная игра «Ловля обезьян» Руки согнуты в локтях и разведены в стороны –сжимание и разжимание пальцев; Руки согнуты в локтях перед собой, перекрестное движение рук , сжимание и разжимание пальцев; Руки разведены в стороны, согнуты в локтях, наклоны вправо(влево), и поднимание левой(правой) ноги; Руки разведены в стороны, согнуты в локтях, ходьба на полусогнутых ногах вокруг себя Станция «Театральная» Пальчиковая гимнастика Петушок Петушок стоит весь яркий, Гребешок он чистит лапкой. Гусь Гусь стоит и все гогочет, Ущипнуть тебя он хочет. Кошка У кошки ушки на макушке, Чтоб лучше слышать мышь в норушке. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯЧАСТЬ Станция «Массажная» Массаж стоп поглаживание разминание растирание похлопывание Ходьба друг за другом | 1 круг 20сек. 20сек. 20сек. 20сек. 3 круга 1 раз 2 раза 2 раза 2 раза 2 раза 1 раз 1 круг | Следить за осанкой Лиса ( плавные движения рук перед собой) Слон (ладони к ушам, пальцы растопырены) Медведь (руки, полусогнутые перед собой) Волк (руки перед грудью и соединены между собой в запястье-одна ладонь над другой, пальцы размыкаются и смыкаются) В среднем темпе (волк распугал всех зверей) Участники стоят в двух колоннах (за каждым взрослым стоит ребенок.) Родители помогают детям выполнить задания эстафеты Образно-подражательные движения под музыку показывает инструктор ФИЗО, дети и родители повторяют. По сигналу «Ловец!» дети и родители взбираются на гимнастическую стенку и скамейки Все сидят по-турецки, (взрослый напротив ребенка) дети выполняют, родители помогают. Кисть вверх. Ладонь раскрыта. Указательный палец опирается на большой. Остальные пальцы растопырены в стороны и подняты вверх. Предплечье вертикально. Кисть под прямым углом. Большой палец отставлен, остальные четыре прижаты друг к другу. Средний и безымянный палец упираются в большой. Указательный и мизинец согнуты в дуги и прижаты к среднему и безымянному пальцам. Родители выполняют массаж детям Поезд возвращается назад |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.