Викторина «Что? Где? Когда?»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида «Золотая рыбка»

с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей

Подготовила социальный педагог

Хамидуллина Ирина Назиховна

ВИКТОРИНА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Образовательные задачи. Закрепить знания детей: об элементах дороги; о средствах регулирования движения; о группах дорожных знаков; о правилах перехода проезжей части.

Развивающая задача. Закрепить в игровой форме практические навыки поведения на улице пешехода и водителя.

Воспитательные задачи. Воспитывать желание помочь своей команде, внимательность. Убедить детей в необходимости не нарушать правила дорожного движения.

Материал для занятия. Эмблемы команд. Конверты с вопросами. Дорожные знаки. Бумага и цветные карандаши. Жетоны красного и зеленого цветов.

Предварительная работа. Обучение детей ПДД на занятиях. Беседы. Экскурсии по городу. Заучивание стихотворений. Чтение рассказов. Встреча с сотрудниками ГИБДД.

Ведущий.

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра,

Зима нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нем – игра.

Она наш друг – большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор, веселый, шумный,

Поможет новое узнать.

Ребята у нас сегодня пройдет викторина «Что? Где? Когда?», участвуют две команды. Команда «……», капитан……. и команда «…….», капитан…….. . Жюри. Против вас сегодня играют сотрудники детского сада, родители, сотрудники ГИБДД.

Свои задания и вопросы они прислали вам в конвертах. Решение задачи обсуждает вся команда, а ответ на вопрос дает только один из игроков. На обдумывание – одна минута, когда время истекает – звучит гонг. Если ответ дан полный и правильный, то команда получает жетон, за досрочный ответ команда может получит два жетона.

Помни Правила движения

Как таблицу умножения,

Знай всегда их назубок:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь Правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют Правила,

Шофер и пешеход!

Внимание,первый вопрос. А задает его Татьяна Николаевна – младший воспитатель.

Полоса земли такая,

Где движенье не смолкает,

Там, где правил строгих много,

Называется… (дорога).

Назовите элементы дороги (тротуар, проезжая часть, разделительная полоса, трамвайные пути).

И скажите, кто является участником дорожного движения? (водители, пешеходы, пассажиры).

Ведущий. Внимание, следующий вопрос. Это вопрос от родителя Татьяны Владимировны.

Родитель.Проблемная ситуация: Ира везет коляску с куклой. Сережа едет на трехколесном велосипеде. Мама ведет за руку Аленку. Кто из них пассажир, а кто пешеход? Кого называют пассажирами, а кого пешеходами?

Ведущий.Сейчас свой вопрос задает вам заведующий детским садом, Светлана Александровна.

Заведующая.Закон улиц и дорог очень добрый: он охраняет нас от страшного несчастья, бережет жизнь, но он очень суров к тем, кто его не выполняет. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет переходить улицу смело. Вспомните и назовите основные правила поведения на улице.

Ведущий. Внимание, и опять вопрос от мамы Байкова Кирилла – Ольги Сергеевны.

Дома для нас вы просто дети –

Маши, Насти, Ромы, Пети.

По дороге же идет

Не ребенок – пешеход.

У меня для вас два задания. Первое: покажите знаки, обозначающие пешеходные переходы, и назовите их виды (наземный,надземный, подземный). И расскажите, пожалуйста, стихи о правилах дорожного движения.

Ведущий. Ну, что ж ребята давайте отдохнем и посмотрим мультфильм о ПДД.

Ведущий. Ребята, а теперь вопрос от заместителя заведующего, Татьяны Викторовны.

Заместитель заведующей. В нашем городе много делается для того, чтобы на дорогах было безопасно, хорошо и удобно пешеходам. Для этого прокладываются новые хорошие дороги, ставятся дорожные знаки. Ребята, вам надо назвать правильно дорожные знаки.

Ведущий. Ребята вы наверно немного устали, давайте поиграем в игру «Зажги огонек» Одна команда собирает красные мячи другая – желтые.

Ведущий. Вопрос задает вам сотрудник ГИБДД – Нина Александровна.

Сотрудник ГИБДД. Полон движения перекресток, и очень сложно отрегулировать порядок на дороге.

Здесь на посту в любое время

Дежурит ловкий постовой,

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

Ведущий.Ребята о ком идет речь? Расскажите о работе регулировщика и объясните значение его жестов.

Ведущий. Вопрос задает водитель такси – Иван Сергеевич.

Водитель.

Мчался транспорт, торопился,

А потом остановился,

Приглушил слегка мотор.

Кто помог нам? (Светофор)

Что означают цветовые сигналы светофора?

Ведущий. Ребята, инструктор по физической культуре Райля Закеевна предлагает вам отгадать загадки.

Чтоб тебя я повез,

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резину,

И тогда, поднявши пыль,

Побежит…. (Автомобиль)

Дом на улице идет,

На работу нас везет,

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

Этот знак такого рода –

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте. (Пешеходный переход)

Тут и вилка, тут и ложка:

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку.

Говорим «спасибо» знаку. (Пункт питания)

Ведущий. Будьте внимательны. Вопрос от медицинской сестры – Елены Владимировны.

Медсестра.К сожалению, на наших дорогах еще встречаются невнимательные пешеходы и водители, по чьей вине происходят дорожно-транспортные происшествия, аварии и травмы. Ребята, если с кем-нибудь случилась беда, что нужно сделать?

Ведущий. Последнее для вас задание от воспитателя по ИЗО – Валентины Алексеевны.

Она вам предлагает нарисовать грузовик.

В конце благодарность ребятам за участие в викторине, вручение грамот.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91635-viktorina-chto-gde-kogda