Растим чемпионов

«Растим чемпионов»

Все олимпийские чемпионы когда-то учились в школе….

Успешность физического воспитания учащихся в направлении повышения уровня здоровья, физического развития, физической и двигательной подготовленности школьников, степени их нравственной воспитанности определяет качество преподавания. При этом управление качеством физического воспитания в сторону постепенного роста динамики (в процентах) развития учеников является показателем процессуальной деятельности учителя физической культуры.

Учителя физической культуры МБОУ СОШ № 63 постоянно ведут работу по повышению эффективности уроков и внеклассных мероприятий на основе дифференциации и индивидуального подхода к учащимся.

Педагоги успешно проводят работу по обучению учащихся самостоятельной деятельности. Характер тренировочных упражнений, виды самостоятельных работ, степень сложности, их вариативность, учет уровня подготовленности класса, связь ранее изученного материала с новым, компетентная помощь учителя, - все это позволяет добиваться высокой степени усвоения нового материала и эффективного проведения занятий в целом. Этому в школе уделяется много внимания и на заседаниях методического объединения учителей физической культуры.

Ниже перечислены задачи, которые решаются в школьном методическом объединении учителей физической культуры:

Внедрение в практику работы учителей физической культуры современных образовательных и здоровъесберегающих технологий.

Организация работы с одарёнными детьми и детьми с ослабленным здоровьем с целью развития спортивных способностей учащихся и гармоничного развития личности.

Создавать благополучные условия для развития способностей выполнять физические упражнения в различных по сложности и меняющихся условиях.

Сотрудничество с организациями дополнительного образования .

На базе школы работают спортивные кружки и секции ДЮСШ №2, ЦДТ № 5,

При планировании работы методического объединения в качестве приоритетного направления практической деятельности педагогов следует выделить работу по формированию основных компонентов учебной деятельности, развитию навыков самоконтроля учащихся, формированию готовности к дальнейшему обучению.

Учителями поддерживается и сохраняется преемственность преподавания физической культуры в начальной, основной и средней школе, ведется целенаправленная работа по формированию у учащихся знаний, умений и навыков, умение использовать полученные знания в повседневной жизни.

В течение учебного года для определения физической подготовленности у учащихся 1-11 классов принимаются контрольные нормативы.

Мы считаем, что важным показателем эффективности обучения стали результаты выступления учащихся и сборной команды школы в городских и районных соревнованиях. В таблице 1 представлены результаты мониторинга участия школы в спортивных соревнованиях в период с 2005 года по 2012 учебный год.

Спортсмены школы являются постоянными участникаими в массовых городских соревнованиях «Кросс Нации-2010», «Лыжня России -2010», «Российский азимут-2010»,а в городских соревнованиях «Жители Олимпийского города» выиграли соревнования по жиму лёжа, и 3 место в армрестлинге.

Паулкин А.А.

Руководитель

МО учителей физической культуры

МБОУ СОШ № 63 г. Ульяновск

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91788-rastim-chempionov