- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие «Ажурные воротники»
551
0
структурное подразделение государственного бюджетного
общеобразовательного учреждения Самарской области
средней общеобразовательной школы № 4
Дом детского творчества
Номинация «Декоративно- прикладное творчество»
Открытое занятие « Ажурные воротники»
Бисероплетение
Руководитель:
Афонина Людмила Петровна
г. Чапаевск, 2013 г.
Методическая разработка по предмету «Бисероплетение»
Тема занятия: «Ажурные воротники»
Форма занятия: Повторительно-обобщающий урок.
Автор: педагог дополнительного образования: Афонина Людмила Петровна
План занятия
Дата: Год обучения
Группа Количество учащихся
Тема учебной программы: Ажурные воротники
Урок №
Тема занятия: Ажурные воротники
Дидактические цели: | 1. Определить уровень теоретической и практической подготовки учащихся по низанию бисером | |
2. Воспитывать любовь к древнему русскому творчеству, чувство ответственности за конечный результат работы. | ||
3. Развивать творческую активность, мышление, навыки совместной работы. | ||
Методы обучения: | 1. Словесные: устное инструктирование, письменное инструктирование, эврестическая беседа |
2. Наглядные: демонстрация наглядных пособий готовых изделий. | |
3. Практические: упражнения по организации рабочего места: - по подбору цветовой гаммы - низание бисером по схеме. |
Тип урока: повторно-обобщающий урок
ВПС: 1. Тема № 3. немного истории о бисере-материале
2. тема № 4 Техника низания.
Метод преподавания: стимулирующие.
Метод учения: поисковые.
Урок- конкурс
МТБ: 1. Сырье: бисер, бусины, картон, полотняная салфетка.
2. Инструменты: игла, нитки, ножницы, фломастеры.
3. Раздаточный дидактический материал:
ХОД ЗАНЯТИЯ.
I. Организационный момент. 30 сек.
1. Проверка явки на занятие.
II. Вводный инструктаж. 45 мин.
Сообщение темы, целей занятия, представление жюри.
2. Актуализация знаний учащихся.
а) реклама изделий;
- название;
- способ низания;
- цветовая гамма; критерии оценки
- применение.
б) из истории бисера;
- знание материала;
- быстрота ответа; критерии оценки
- грамотность ответа.
в) конкурс изобретательности;
- состояние цветовой гаммы с эскизами; критерии оценки
- подбор цветных соотношений.
г) конкурс-сказка об ожерелье;
- фантазия;
- содержание; критерии оценки
- наличие действующих лиц.
2.2. Анализ первого этапа конкурсов (жюри и педагог)
III. Текущий инструктаж. 30 мин.
Практические упражнения (команда):
–подготовка рабочего места;
- анализ схемы;
- подбор цветовой гаммы;
- низание бисера по схеме.
обходы с целью проверки:
–организации рабочего места;
- соблюдения правил ТБ;
качества выполнения приемов и операций.
Анализ второго этапа конкурса.
IV. Заключительная часть урока. 1 час 10 мин.
1. Подведение итогов работы. ( Жюри, педагог) 5 мин.
2. Награждение сувенирами 5 мин.
3. Чаепитие. 1 час.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91853-otkrytoe-zanjatie-azhurnye-vorotniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.