Вечный поиск -вечный путь

Без сердца истина – обман.

И счастлива лишь та обитель,

Где есть любовь, где есть добро,

Где только правда – повелитель.

Шакарим Кудайбердиев

Тема: Вечный поиск, вечный путь

Ценность: истина

Качества: целеустремленность, ответственность, духовность

Цель: расширение представлений учащихся об истине как верном отражении действительности.

Задачи:

- раскрыть значение понятий «истина», «духовные искания»;

- воспитывать уважительное отношение к истине, духовному опыту человечества.

Ход занятия

Позитивный настрой

Ярко представьте бриллиант –ограненный алмаз. Вы видите все его сверкающие грани, вы видите его перед внутренним взором и попытайтесь проникнуться его красотой. Слово «алмаз» происходит от греческого адамас, что значит «несокрушимый». Отождествляясь с алмазом, почувствуйте, что он связывает вас с такой же несокрушимой частью вашего существа, с вашим Я. Ваше Я несокрушимо страхом, повседневной суетой. Это ваша сверкающая многочисленными гранями единая сущность. Осознайте себя как Я, и после того, как образ бриллианта угаснет, дайте этому ощущению себя как Я усилиться и стать еще более отчетливым.

Эпиграф

Задание

Рассмотрите репродукцию картины Микалоюса Чюрлениса «Истина». В чем, на ваш взгляд, заключается идея композиции?

Беседа

1. Как вы дали бы определение понятию «истина»?

2. Какую из известных вам истин считаете наиболее ценной?

3. Нужно ли доказывать истину или она очевидна?

4. В чем смысл духовного познания человека?

Чтение

Восточная притча

Поиск истины

Вопросы:

Почему слепые по-разному описали слона?

Когда истина становится понятной?

Упражнение «Кто дотронулся?»

Один ученик стоит спиной ко всем остальным. Тот, на кого показывает ведущий, подходит и трогает водящего за плечо. Удастся ли угадать, мальчик или девочка? «Высший пилотаж» - назвать имя того, кто дотронулся. Можно рассматривать это упражнение как эксперимент над самим собой.

Задание

Какие из утверждений, по-вашему, являются истиной?

Чтобы быть счастливым, нужно понять свое предназначение.

Здоровье человека зависит от состояния внутреннего мира.

Успешен тот, кто богат.

Каждый современный молодой человек должен получить высшее образование.

Человек силен любовью своей.

В жизни каждого человека должна быть семья.

Для получения хорошей работы нужно получить высшее образование.

Динамическая пауза

Представление героев

Ученикам предлагается вспомнить и охарактеризовать героев сказки про Винни-Пуха.

Пяточек – зависим и не уверен в себе, не умеет противостоять влиянию.

Кролик – активно навязывает другим свою точку зрения, считает, что он знает все, требует подчинения.

Ослик Иа – не верит в собственные силы, ожидает неудачи, пессимистично смотрит на мир.

Задание

Готхольд Лессинг, немецкий писатель, утверждал: «Поиск истины значительнее ценнее, чем обладание ею».

Согласны ли вы с его утверждением? Почему? Расскажите историю, связанную с открытием вами какой-либо истины.

Заключительная минутка тишины

Сядьте прямо, положите руки на колени, закройте глаза. Прислушайтесь к себе, к своим мыслям, чувствам. Пожелайте всем своим одноклассникам найти смысл жизни, познать истину.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92426-vechnyj-poiskvechnyj-put