- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект похода в зимний лес
План - конспект похода в зимний лес.
Программное содержание:
- закрепление правил поведения в природе;
- совершенствование техники выполнения дыхательных упражнений на морозном воздухе;
- закрепление двигательных навыков. Формирование интереса к туризму.
Подготовка к походу:
- беседа с родителями о маршруте и длительности похода, об одежде и обуви ребенка;
- беседа с детьми о правилах поведения в лесу;
- составление схемы пути, местонахождения остановок, малых и больших привалов. Протяженность маршрута не более 2-3 километров. При выборе времени похода следует учитывать прогноз погоды.
- подготовка аптечки.
Проведение похода:
Перед выходом необходимо: проверить одежду и обувь детей; выдать поясные сумки, в которых уложена еда; ознакомить со схемой маршрута; предложить выполнить специальный массаж горла (поглаживание).
Дети становятся в пары. Впереди идет воспитатель, позади 1-2 родителя. Туристы прощаются с детским садом.
Воспитатель не всегда обязан идти впереди. Обычно он находиться там, где ему удобнее контролировать всю колонну.
Педагог предлагает полюбоваться красотой пейзажа, вспоминает с детьми правила поведения в зимнем лесу.
Остановки (например, для рассматривания следов) не должны превышать 2-3 минут.
Для разогрева рук выполнить упражнение:
На счет 1-4 – потряхивать поднятыми руками;
На счет 5 – резко сбросить руки вниз;
На счет 6-7 – покачать руками вперед-назад.
Для разогрева ног:
Сделать несколько махов вперед-назад поочередно каждой ногой, держась друг за друга, или выполнить подскоки на месте.
Малый привалделается через 20-25 минут после похода. Дети выполняют дыхательную гимнастику. Продолжают движение дальше.
Большой привал делается на середине маршрута и длится 25-30 минут. Здесь организуются подвижные игры, например: «Эстафета: передай назад, беги вперед», «Мяч – капитану». После игр, стряхнув снег с одежды, дети пьют чай с бутербродами. Затем собирают вещи, убирают остатки пищи. Взрослые следят за самочувствием детей, их внешним видом (цветом щек, носа), при необходимости заменяют мокрые варежки на сухие. Дети строятся в колонну и в среднем темпе движутся в сторону детского сада.
Конечная точка маршрута совпадает с начальной. Для подведения итогов делается кратковременная остановка. Туристы прощаются с лесом, благодарят его. Возвращаются в группу. Развешивают одежду для просушки, обсуждают увиденное в лесу.
План-конспект прогулки-похода для детей
старшей группы детского сада.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92762-plan-konspekt-pohoda-v-zimnij-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.