- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-игровой праздник посвященный 23 февраля «Вперед мальчишки» для 3х 4х классов
МУНИЦИПАЛЬНОНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА № 46» Г.БРАТСКА
Методическая разработка внеклассного мероприятиядля 3х - 4х классов
Автор:
Ананьева Валентина Леонидовна
учитель физкультуры
первой квалификационной категории
Спортивно-игровой праздник 23 февраля.
Цель:
Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Оборудование:карточки со звездами, баскетбольные стойки, обручи, скамейки, гимнастических мата, канат.
Звучит музыка, в зал входят участники соревнований.
Ход проведения праздника
Ведущий:Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые наши гости! Нам очень приятно видеть вас на нашем спортивном празднике. Сегодня ребята мы с вами проводим «Веселые старты», посвященные празднику как вы думаете? Конечно же «Дню защитника Отечества», который отмечается 23 февраля. Наши мальчики продемонстрируют свою смелость, находчивость, ловкость, честность, мужество, умение выходить из любой ситуации.
Командам предлагается сесть на скамейки.
Ведущий:Преставление жюри.
Слово предоставляется командам.
Команды говорят свои названия и приветствуют друг друга. В каждой команде — по восемь мальчиков.
Ведущий: Праздник всех Солдатов наших –
Вот, что значит этот день!
День защитников отважных.
Да и просто всех парней!
Ведь любой из них мечтает.
Защитить детей, семью,
Покорить хоть что-то в мире
И найти свою звезду!
Амысегодня с вами будем искать свою звезду.
1.Эстафета «Найди звезду». Напротив каждой команды в 2х м в обруче лежат карточки, на которых изображена звезда (по количеству участников). Но также рядом и лежат пустые карточки, на которых ничего не изображено. Участники построены в колонну друг за другом. По сигналу учителя первый участник бежит к обручу ищет карточку со звездой, берет ее, бежит к стойке оббегает и возвращается обратно, касаясь за руку следующего участника.
Ведущий: На лбу бывали шишки,
Под глазом - фонари.
Уж если мы - мальчишки,
То мы - богатыри.
Царапины. Занозы,
Нам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.
2.Эстафета «Санитары» Приглашается девочка для оказания первой медицинской помощи при ранении в руку, ногу и т. д. Побеждает тот, кто лучше и быстрее перебинтует руку. (два бинта)
Ведущий: Вы размялись хорошо –
Праздник веселей пошел,
Ждут вас новые заданья
Непростые испытанья.
Эй, команды смелые,
Дружные, умелые
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите.
3.Эстафета «Перевозка раненых». У каждой команды один мешок. По сигналу учителя два игрока должны перевести одного участника на мешке до стойки и обратно передав эстафету следующим участникам.
Ведущий: Станут мальчики большими,
Будут родину беречь,
Будет мир несокрушимым
Для любви и добрых встреч!
Мы хотим сказать вам громко:
Важен мир для всех ребят!
Поздравляют вас девчонки,
Наших будущих солдат!
Музыкальная пауза девчонки пот поздравительные частушки
Ведущий: Эти чудные моменты
Комплименты, комплименты,
Прелестная и скромная
Веселая и гордая —
Девушка моя.
4.Конкурс«Комплиментов».На середину зала приглашается девочка и один участник из каждой команды. Поочередно один участник говорит девочке комплимент, если участник повторяется, то он выбывает из конкурса. Побеждает команда, сделавшая большее количество комплиментов.
Ведущий: Мужиков, парней, ребят Вызываем на канат. Десять слева, десять справа, Только мускулы трещат. Эй, ребята, мужики, Силу покажи руки. |
5.Эстафета «Перетягивание каната». Команды тянут канат с центральной ленточкой. Побеждает команда, перетянет соперников на свою половину (для определения половины посреди помещения проводится черта мелом на полу)
Ведущий: День нашей Армии сегодня
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской Армии - привет
На страже Родины любимой
Родная армия стоит.
В бою за счастье человека
Она надежный меч и щит.
6. Эстафета. «Ловкий пограничник». Напротив каждой команды в 2х метрах лежит гимнастический мат, обруч. На гимнастической стенке весят ленточки длиной 30 см на высоте 1метр (можно бумажные цветы). У первого участника в руках автомат. По сигналу первый участник бежит с автоматом в руках, добегает, до гимнастического мата ложится, на него и ползет с автоматом в руках встает, кладет автомат в обруч бежит к гимнастической стенке, достает ленточку и возвращается к своей команде с автоматом в руках.
Ведущий: Докажи своё умение
Примени свою сноровку
Покажи, какой ты смелый
Покажи, какой ты ловкий.
7 Эстафета. «Полоса препятствий» Выполняет вся команда на время.
1.задание - Лежа на гимнастической скамейке потягивание двумя руками;
2.задание -«Пройди по болоту» 5обручей;
3.задание-«Туннель»;
4.задание - «Ноги от земли» прохождение по гимнастической стенке;
5.задание - «Партизаны» проползти под стойками;
6.задание- «Ворота победы» пробегание в обруч.
Ведущий: Жюри подводит итоги
«Полоса препятствий»
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
В февральский день,
Морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют
Они не дарят им цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.
Музыкальная пауза девчонки поют поздравительные частушки
Ведущий: Дорогие участники и зрители! Наш конкурс подошел к концу. Пока жюри подводит окончательные итоги, мне хочется сказать, что все участники состязаний с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство, мужество: «Тот побеждает, кто знаком с искусством мыслить тонким».
Наша Армия родная И отважна, и сильна, Никому, не угрожая, Охраняет нас она. Нашей Армии любимой День рожденья в феврале Слава ей непобедимой! Слава миру на земле! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92763-sportivno-igrovoj-prazdnik-posvjaschennyj-23-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Просветительская работа по формированию культуры здорового питания»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.