- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «В старину едали деды»
1. Необозримая ширь полей, звон колосьев тугих, разливы могучих рек, степей необъятный простор – это Россия.
2. Стройные колокольни, золотые купола, чистые лики икон – это Россия.
1. Понять Россию – значит почувствовать, что мы – часть огромного временного потока.
2. А для этого нужно знать, каким воздухом дышали наши предки, за какими столами сидели, какие праздники почитали, в какие приметы верили и какие песни пели.
( Звучит песня «Улетай»).
1. Речь сегодня пойдёт о русской старине. Старое уходит, но его нужно знать и беречь.
2. Неужели в наши дни никто не хочет иметь стол – простой и разнообразный, здоровый и полезный: отведать кислых щей, сваренных в русской печке; на Масленицу угоститься блинами; отведать у монахов в Печерском монастыре русского кваса, пуховую гречневую кашу и капусту с луком в Великий пост.
1. Русская старина вся пронизана добром, а это очень важно сегодня.
Гость на порог- хозяину радость.
Кого почитают – того и величают.
2. Хозяева, чтобы показать гостям, что их ждут с добрым сердцем, встречают прямо у ворот с караваем. Хлеб да соль зовут к миру, к теплу домашнего очага.
ХОЗЯЙКА горницы ( выходит с хлебом-солью):
- Здравствуйте, гости дорогие, гости званые, гости желанные. Рада видеть вас в своей горнице.
Стих: Если мы хотим кого-то
Встретить щедро от души,
На крыльце таких встречаем
С белым, пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
А ещё мы соль подносим,
Поклонясь, отведать просим:
«Дорогой наш гость и друг,
Принимай-ка хлеб из рук»
( исполнение песни «Русская изба»)
1. Каравай в славянской мифологии существо, олицетворяющее плодородие. Почему же каравай круглый?
* Название «каравай» происходит от славянского «кара» – круг. Божество плодородия должно было быть круглым, полным, похожим на красно солнце. Вся жизнь идёт по кругу. Вот почему символ жизни пекли круглой формы.
СТИХ: Вы видели, щиток приоткрывая,
В задумчивой и душной глубине
Прищуренные глазки каравая
Когда он сам с собой наедине?
Когда проснуться не хватает мочи,
Когда румяный бок, как край зари.
О чём он думает? О чём бормочет,
Ленивые пуская пузыри?
А с ним живут сгоревшие поленья,
Старанья мастериц и мастеров.
Он, как последнее стихотворенье,
И добр, и откровенен, и суров.
И задыхается на белом блюде
От радости рожденья своего,
И кланяются караваю люди,
И ломтики уносят от него. (Б.Ш.Окуджава)
2. В древние времена люди, собираясь на праздник, устраивали игры по случаю торжества и пекли особый хлеб – праздничный. Такой хлеб называли «пирог» от слова «пир».
1. В день именин принято было печь пироги и рассылать родным и близким.
ХОЗЯЙКА ИЗБЫ: «А отгадайте-ка наши кулинарные загадки. Из чего пекут пироги?
* Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу.
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня.(тесто)
* Я положила в тесто то,
Что в воде родится,
А воды боится.(соль)
* Я налила в тесто то,
Что не солено, не варено,
А солоно и пар идёт.(молоко)
* В доме еда,
А дверь заперта.(яйцо)
* Он с жадностью пьёт,
А не чувствует жажды.
Он бел, а купается только однажды.
Он слепо ныряет в кипящую воду
Себе на беду,
Но на радость народу.(сахар)
* Зимой твёрдое, как лёд,
Летом плавает, как мёд. (масло)
* смотрит Марья свысока
На обрату с молока.(сметана)
2. Хлебу посвящено на Руси очень много пословиц и поговорок. Это один из самых удивительных продуктов природы и человеческого труда, один из самых древних и надёжных видов пищи на Земле.
1. Режим питания русских людей складывался под влиянием разных факторов – экологических, природных, религиозных.
2. На Руси строго придерживались постов и мясоедов. Смысл этих слов понятен и сегодня.
1. Главный из постов – Великий – длился 7 недель перед Пасхой, а уже через 8 недель после него начинался Петровский пост, его сменял Успенский, потом Рождественский.
2. На мясоед же люди давали волю своим желудкам. Безусловно, чередование постных и мясоедных периодов самым прямым образом сказывалось на режиме питания и традициях самой трапезы.
1. Просим вас обратить внимание на нашу книгу рецептов, где мы постарались собрать рецепты постных блюд.
2. Следом за Пасхой праздновали Троицу – начало лета. Старшие столы вынесут во двор, а молодые в лес идут, песни поют, хороводы водят вокруг украшенной берёзки.
Русские красавицы (поют):
В хороводе были мы, были мы,
Что нам надо видели, видели,
Соколицу – девицу, девицу,
Сокола – молодчика, молодца.
Стань, молодец, подберись, подберись
Перед милой, развернись, развернись,
Хоть немножко потанцуй, потанцуй,
Кого любишь – поцелуй, поцелуй.
1. Раньше никакие праздники не обходились без пирогов, без гармони.
Гармонист, бери гармошку
Для игры не понарошку!
1. Сначала – дело, а потом пироги да веселье. Ну-ка, девчата, надевайте фартуки, чтобы наряды свои не испачкать, и за работу принимайтесь.( накрыть столы для чая).
* Танец «Кадриль»
2. Чаепитие на Руси – это признак хорошего тона. А задушевный разговор за чаем – национальная традиция России.
1. Известно, что чай впервые попал в Россию в качестве подарка царскому двору от монгольского Алтын – Хана в 1638 году. Чай не понравился царю, скорее всего, подарили сухой чай, утаив способ его приготовления.
(Шуточная песенка «Про чай»)
2. Неизвестно, кто первым изобрёл самовар. Многие считают, что это случилось в Туле. Но есть много фактов, что самовар изобрели в Сибири, где развивалась металлургия.
1. У самовара масса достоинств: и малый расход топлива, и вместительность, и кипяток наливать удобно. А ещё самовар придаёт столу своеобразный уют.
( Песня «Наш красавиц самовар»)
2. Дружная песня да чай, что ещё надо для честной компании? Знаете, как в старину проблемы решали? Легко и весело: за чаем!
(исполнение частушек)
(1):
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно –
Пропоем мы вам частушки
Очень завлекательно.(2 раза)
(2):
На столе у нас пирог,
Пышки и ватрушки.
Так пропой же под чаек
Чайные частушки. (2 раза)
(3):
В пляске не жалей ботинки!
Предлагай-ка чай друзьям,
Если в чашке есть чаинки,
Значит, письма пишут вам. (2 раза)
(4):
Самовар блестит, кипя,
Чай в нем пенится,
Погляди-ка на себя –
Ну и отражение! (2 раза)
(5):
Из богатых я невест,
Не волнуйся, миленький.
У меня в приданом есть
Самовар красивенький.( 2 раза)
(6)
Подавай мне чашку чая.
Ведь люблю я русский чай,
В чае я души не чаю,
Наливай горячий чай! (2 раза)
1. Но чай – это не просто напиток. Он имеет и другие свойства – лечебные.
* Чай при отравлениях.
Очень крепкий, сладкий и горячий чай с молоком является хорошим противоядием при отравлениях алкоголем, лечебными препаратами.
* Чай при лечении ожогов.
Сок из листьев, либо растёртый в порошок сухой чай может быть использован для лечения ожогов.
* Чай при тошноте.
Употребление сухого зелёного чая помогает при тошноте.
* Чай против ангины.
Обычный чай может быть хорошим средством лечения ангины, если пить его с мёдом и одновременно с раздавленными в чашке 3 ломтиками лимона.
Ведущие (вместе):
Чаем, чаем, чаем!
Первым делом угощаем
Чаем, чаем, чаем!
Приглашаем к самоварам…
И в накладку, и в прикуску…
Пейте, чай, друзья по-русски.
( Чаепитие)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92800-klassnyj-chas-v-starinu-edali-dedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.