Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.01.2015

Урок по теме «Озера»

Урок географии для 6 класса на тему «Озера». Ученики познакомятся с типами озерных котловин и их происхождением: тектоническими, ледниковыми, старичными и другими. Материал объясняет, чем различаются сточные и бессточные озера, пресные и соленые. Урок включает работу с географическими картами для формирования навыков определения видов озер и их расположения. Подходит для углубленного изучения краеведения и подготовки к проверочным работам.

Содержимое разработки

Тема урока: «Озера»

Задачи урока:

познакомить с типами озерных котловин, видами озер;

формировать умение определять географическое положение и описывать озера по типовому плану;

развивать логическое мышление на основе взаимосвязи (зависимости) внешнего вида озер от происхождения котловин;

закрепить навыки определения географических координат объектов.

Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, презентация к уроку, карта полушарий 

Ход урока:

Организационный момент

Проверка домашнего задания:

1.Тест

1. Участок земной поверхности, с которого вся вода стекает в реку, называется:

а) речной долиной;
б) бассейном реки;
в) речной системой;
г) водоразделом.

2. Самый низкий уровень воды в реке – это:

а) паводок;
б) половодье;
в) межень.

3. Высочайший в мире водопад:

а) Анхель;
б) Виктория;
в) Ниагарский;
г) Илья Муромец.

4. Пороги образуются, если:

а) русло реки сложено осадочными породами;
б) твердые породы выходят на поверхность;
в) рельеф становится горным.

5. Внезапный и кратковременный подъём уровня воды в реке – это:

а) межень;
б) паводок;
в) половодье.

6. Ежегодно повторяющийся подъём уровня воды в реке:

а) прилив;
б) отлив;
в) паводок;
г) половодье.

7. Место впадения реки в море называется:

а) исток;
б) устье;
в) приток.

2.Подпишите части речной долины (русло, пойма, надпойменные террасы)

Изучение нового материала

В процессе объяснения новой темы заполняется схема:

ОЗЁРА

(скопление воды в природном углублении на суше)

по сточности по происхождению

- сточные по солёности - старицы

- бессточные - пресные - ледниковые

- солёные - тектонические

- вулканические

- запрудные

ОБРАЗОВАНИЕ ОЗЁРНЫХ КОТЛОВИН

Остаточные

В

грабенах

(тектони-

ческое)

Карстовые

Вулканические

или кратерные

Озера -

старицы

Ледниковые

Запрудные

Каспийское, Аральское.

 

Байкал,

Мёртвое

Ньяса,

Титикака.

В Архангель-

ской,

Нижего-

родской

областях,

на

Балкан-

ском

полу-

острове,

в

Подмосковье.

На Кам-

чатке (Кро-

ноцкое),

Курильских

островах и

острове Ява.

В

поймах

рек:

Оки,

Москвы-

реки,

Волги.

и

других

рек.

Ладожское,

Онежское,

в Косино

(Белое,

Святое, Черное).

Сарезское,

на

Памире,

Синевир

в

Карпатах.

Закрепление

1.Составить описание географического положения озера (Байкал или Каспийского).

План описания:

Название озера.

На каком материке, и в какой его части находится.

Между какими меридианами находится.

Между какими параллелями находится.

Горное или равнинное.

Сточное или бессточное.

Солёное или пресное.

Какие реки вытекают из озера (втекают в него).

2. Какие озёра имеют следующие координаты:

3° ю. ш., 33 в. д. 5. 53° с. ш., 105 в. д.

16° ю. ш., 68 з. д. 6.. 48° с. ш., 88 з. д.

28° ю. ш., 137 в.д. 7. 7° ю. ш., 30 в. д.

61° с.ш., 32 в.д. 8. 40° с. ш., 52 в. д.

Домашнее задание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93450-urok-po-teme-ozera

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы переподготовки