- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщающий тест по русскому языку в 4 классе по теме: «Части речи»
Родионова Любовь Николаевна, МБОУ Гимназия №1,г. Лаишево, Татарстан учитель начальных классов
Обобщающий тест по русскому языку в 4 классе по теме «Части речи»
В задании может быть больше одного правильного ответа
1.Укажите имя существительное
а) светлый с) воробей
б) держать д) стройка
2. Имена существительные изменяются
а) по родам с) по числам
б) падежам д) по временам
3. В каких строках все существительные относятся к одному склонению?
а) лошадь, речь, чаща
б) ветер, дождь, метель
в) рожь, тишь, горечь
г) солнце, месяц, луна
4. Укажи несклоняемое существительное.
а) озеро с) кино
б) поле д) очки
5.В каком словосочетании в окончании существительного пишется И?
а) на асфальт… с) в комнат…
б) гнездо ласточк… д) загорать на солнц…
6. Имена прилагательные обозначают
а) предмет с) действие
б) признак предмета д) действие и признак
7. Имена прилагательные изменяются
а) по числам с) по временам
б) по родам д) не изменяются
8. В какой строке записаны только имена прилагательные?
а) весёлый, умный, трудиться
б) светиться, загорелый, ласковый
в) стол, столичный, столовый
г) молодой, горячий, внимательный
9. Найди ошибки в определении падежа имени прилагательного
а) в красивой шапке (П.п.)
б) милой мамочке (Т.п.)
в) свирепого зверя (В.п.)
г) лёгкой ноши (В.п.)
10. Найди лишнее сочетание слов
а) вкусное яблоко с) грязное окно
б) молодой котёнок д) лучший друг
11. Глагол - это
а) часть речи с) часть предложения
б) часть слова д) сочетание слов
12. Как изменяются глаголы?
а) в прошедшем времени по родам с) по временам
б) по падежам д) по числам
13. Укажи глаголы 2-го лица.
а) рисуешь, горишь с) нарисовали, узнал
б) поёшь, думаешь д) косите, пишете
14. Укажи, в какой строке в обоих словах пишется Я?
а) вид..л, се..л
б) стро..л, зате..л
в) та..л, разве..л
г) вер..л, скле..л
15. Определи правильный вариант формы глагола.
а) бросать, думать, пойду – неопределённая форма
б) спал, раскрашивал, мастерил – прошедшее время
в) копает, мечтает, зеленел – настоящее время
г) напишет, придумает, принёс – будущее время
16. Определи в сочетании глагол в неопределённой форме
а) посидим на скамейке
б) правильно говорить
в) красиво танцевать
г) быстро скачет
17. Укажи местоимение.
а) лиса с) рисунок
б) с ней д) скакать
18. Как пишутся местоимения с предлогами?
а) у местоимений нет предлогов
б) раздельно
в) слитно
г) можно и слитно и раздельно
19. Какие местоимения изменяются по родам?
а) 2-го лица единственного числа
б) 1-го лица единственного числа
в) 3-го лица единственного числа
г) все местоимения изменяются
20. Укажи предложения, в которых местоимение является главным членом.
а) Они идут в берёзовую рощу за грибами.
б) Утром мы с удовольствием идём в школу.
в) У нас были шумные гости.
г) Она красиво и тихо пела.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93656-obobschajuschij-test-po-russkomu-jazyku-v-4-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.