- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к празднику «День Матери»
Сценарий «День Матери»
Цели:
• Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития учеников.
• Формирование благоприятного морального климата между учениками и их мамами, бабушками
• Воспитание уважительного отношение к женщине-матери.
Ход праздника
Звучит фонограмма музыки.
Девочка. Что для птиц, скажите, надо?
Мальчик. Солнце, небо, зелень сада.
Девочка. А для моря?
Мальчик. Берега.
Девочка. А для лыж?
Мальчик. Для лыж - снега.
Девочка.Ну, а нам, скажу я прямо, -
Чтоб была бы рядом ...
Вместе. Мама!
Учитель : С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью.
Сценка
Ребенок: Завтра я появлюсь на свет. Скажи, Боже, что мне делать в том мире, ведь я ничего не знаю и очень боюсь?
Бог: Не переживай, я дам тебе ангела, который постоянно будет рядом и защитит тебя от бед и печалей.
Ребенок:А как зовут этого ангела?
Бог: Это не важно, ведь ты будешь звать его мамой.
Ведущий:Дорогие мамы! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери. Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.
Под фонограмму песни "Нынче праздник" входят девочки. ( спор девочек о том, чья мама лучше)
1-я девочка:
Моя мама лучше всех поет,
2-я девочка:
А моя рассказывает сказки!
3-я девочка:
Не хвались же, ведь не знаешь ты,
Сколько моя мама дарит ласки!
4-я девочка:
У меня такой же мамин нос
И такой же, кстати, цвет волос!
И хоть ростом ниже я, но все же
И глаза, и нос у нас похожи!
5-я девочка:
Радостью и грустью обязательно
делимся мы с мамой вновь и вновь
Потому что дочь для каждой матери -
Вера и надежда, и любовь.
6-я девочка:
Как две капли, с мамой мы похожие,
И когда выходим со двора,
Очень часто говорят прохожие,
Что она мне старшая сестра.
1-ый мальчик:
Ну тогда и мой черед настал, Но сегодня спор мы прекратим!
Не стесняясь, сразу, скажу прямо. Потому, что дружно скажем хором
С мамой мы вообще один в один, (ВСЕ)Мамочек порадовать хотим!
Даже также хмурюсь я упрямо.
Учитель:
Спорить вам совсем не обязательно,
Вы уж мне поверьте без помех,
Я вам подтверждаю обстоятельно,
Ваши мамы, правда, лучше всех!
Давайте познакомимся с нашими мамами (ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Имя мамы»)
Ученик 1
Дорогие мамы, бабушки и тёти,
Хорошо, что в этот час
Не на службе вы, не на работе,
В этом классе, смотрите на нас!
Ученик 2 На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово “мама”
И нету слов дороже, чем оно.
Ученик 3 В этом слове – наше счастье
Наша жизнь и красота.
Мама, мамочка родная –
Вот, что свято навсегда.
Ученик 4 Как хочется нам много слов сказать
Всем женщинам земли любимой нашей
Здоровья им и счастья пожелать
Надежд, терпенья, радости, удачи.
Ученик 5 Живём на свете мы немного лет
И многого ещё, друзья, не знаем.
Но верится в победу и в успех,
Когда с тобою рядом – мама!
Ученик 6 Если мама дома - солнце ярче светит,
Если мамы нету - плохо одному;
Я вам обещаю, вот закончим праздник,
Я свою мамулю крепко обниму.
Ученик 7
Мы вас любим очень, очень, очень,
Очень, бесконечно - это не секрет;
Впрочем, если говорить короче:
Вас любимей не было и нет!
Ученик 8
Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам на всей планете
Спасибо маме говорят
И взрослые, и дети!
- А сейчас мы все вместе отдохнем, поиграем и, я надеюсь, получим массу положительных эмоций.
Конкурс «Комплимент для мамы».
Каждый из присутствующих говорит прилагательное, означающее комплимент, слова не должны повторяться. Например, добрая, нежная, веселая, любимая и т. д.
Конкурс «Мамин портрет».
Мамы должны узнать себя на портретах, нарисованных детьми.
Конкурс «Узнай произведение».
1.«Притворился серый волк рогатой мамой, ворвался в дом и съел шестерых малышей. Но многодетная мама заманила разбойника-волка в яму, где горел костер; брюхо его от жары лопнуло, и все шестеро съеденных вышли целыми и невредимыми». О ком здесь рассказывается? (О Козе и ее детях-козлятах. Русская сказка «Волк и семеро козлят».)
2. «Она отстояла приемного сына. Лягушонок - так ласково она назвала человеческого детеныша. Она была готова защищать его столь яростно, что все другие волки стаи и даже тигр Шерхан не посмел тронуть ее приемыша». Кто автор этой книги? Как зовут маму? (Р. Киплинг «Маугли», Ракша.)
3. «Она расколдовала сына, когда он спрятался под шляпу волшебника, он вдруг превратился в странное создание: тощее, пучеглазое, с ушами-лопухами! Никто не узнал его. И только мама сказала: «Это мой сын!» И он тут же опять стал толстеньким, симпатичным...» О ком здесь говорится? (О Мумми-тролле и его маме. Книга Т. Янсон «Шляпа волшебника».)
4. «Она нашла сыну красивую невесту. Заботливая мать увидела чудную крошку и решила осчастливить ее: выдать замуж за своего милого пупырчатого сынка». Из какого произведения мама и невеста? (Это Жаба и Дюймовочка из сказки Х.К. Андерсена «Дюймовочка».)
Конкурс «Узнай маму».
Дети и мамы встают спиной друг к другу. Одна из мам произносит фразу: «Пора вставать!» Дети должны угадать свою маму.
Конкурс « Узнай ребенка».
Из-за ширмы дети показывают только свою ладошку. Мамы должны узнать своего ребенка.
Конкурс «Доскажи словечко»
1. Эти шарики на нити 2. В ушках маминых сверкают,
Вы примерить не хотите ль? Цветом радуги играют.
На любые ваши вкусы Серебрятся капли-крошки
В маминой шкатулке...бусы Украшения... сережки
3. Край ее зовут полями, 4. Назовите-ка посуду:
Верх украшен весь цветами. Ручка прицепилась к кругу.
Головной убор-загадка — Блин испечь ей — ерунда
Есть у мамы нашей... шляпка Это же... сковорода
5. В брюхе у него вода 6. Это кушанье для всех
Забурлила от тепла. Мама сварит на обед.
Как разгневанный начальник, И половник тут как тут —
Быстро закипает... чайник Разольет в тарелки... суп
7. Пыль найдет и вмиг проглотит — 8. Гладит платья и рубашки,
Чистоту для нас наводит. Отутюжит нам кармашки.
Длинный шланг, как хобот-нос, Он в хозяйстве верный друг —
Коврик чистит... пылесос Имя у него... утюг
9. Вот на лампочке колпак 10. Полосатый зверь у мамы
Разделяет свет и мрак. Блюдце выпросит сметаны.
По краям его ажур — И, поев ее немножко,
Это дивный... абажур Замурлычет наша...кошка
Конкурс «Открытка для мамы».
Дети со словами поздравлений и пожеланий вручают мамам поздравительную открытку сделанную своими руками.
Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник! Я хочу пожелать вам, дорогие мамы, что бы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95003-scenarij-k-prazdniku-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.