- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День танца для учащихся младших классов хореографических отделений ДШИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«БОЛЬШЕЕЛХОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»
Сценарий праздника
«День танца»
(для подготовительной группы)
(дата проведения: 29 апреля 2014г.)
автор:
Зав. хореографическим отделением
Прокина Юлия Александровна
(Ведущая – Прокина Юлия Александровна
Баба Яга – Чекушина Наталья Васильевна)
РМ, Лямбирский муниципальный район,
с. Большая Елховка
2014г.
Сценарий праздника «День танца»
Ход праздника
(муз.) Ведущая: Дорогие мои танцоры, знаете ли вы какой сегодня день? Да, сегодня международный день танца, с 1982 года, это праздник отмечается во всём мире. Так, как, мы с вами, имеем непосредственное отношение к искусству хореографии, не можем пройти мимо этой даты и сегодня я предлагаю просто повеселиться, потанцевать для себя, а не для зрителя. Согласны, тогда начинаем! Я считаю, что лучшая профессия, это учитель танцев. А вы, никогда не мечтали стать хореографом? Давайте попробуем, перевоплотиться, в эту, замечательную профессию!
«Учитель танцев» (выход Бабы Яги)
Б.Я. - Всем привет! Я учитель танцев. Я умею танцевать все танцы.
Ведущая. - Что то я вас раньше не видела. Как то вы не похожи на хореографа.
Б.Я. – Как это не похожа. Я и так могу и эдак. (изображает движения)
Ведущая: Ну хорошо, оставайтесь, коллега. Все на свете любят танцы, Просто некуда деваться! Старый, новый, современный - Мы станцуем непременно! Будем долго мы кружиться В нашем танце, словно птицы, Быстро, медленно и страстно, Танец - это так прекрасно!
игра «Паровозик таки таки»
Ведущая: (обращается к Б.Я.) Я вас узнала. Вы Баба Яга.
Б.Я. – Ну и что, разве Баба Яга не может быть танцором. У меня и нога танцевальная есть. Вот смотрите!
Ведущая. Ну хорошо. Так и быть. Раз у вас талант к танцам, покажите нам мастер класс.
«Ах ты бабушка яга»
Б.Я. - Ну что, хорошо у меня получается? Вот видите, а вы со мной танцевать не хотели.
Ведущая. – Не обижайся на нас. Ты очень хорошо танцуешь. Ребята, что то у нас тут грязновато, предлагаю сделать уборку, но не простую, а танцевальную.
«Уборка»
Ведущая. - Звучат сегодня ритмы, льются звуки, И потому нам, люди, не до скуки! Спешим мы поскорее танцевать, Не можем мы на месте устоять!
6. «Потанцуй»
Ведущая. Ребята и ты Бабушка Яга, а вы знаете какие бывают танцы? (быстрые, медленные, плавные, ритмичные). Правильно, а ещё бывают цветные танцы.
Б.Я. А как их танцуют?
Ведущая: Очень просто, все посмотрели на себя, увидели цвета своих кофточек и юбочек, запомнили. Как только услышите свой цвет, выходите в круг танцевать, а остальные вам похлопают.
«Цветные танцы»
Ведущая: Любим мы в движенья. Жить без напряженья! Кто всегда танцует - Вовсе не тоскует! Двигаются ноги Сами по дороге, Лица все в румянце, В день веселый танца!
«Буги вуги»
Ну ка дружно топнем ножкой, а теперь хлоп хлоп в ладошки. Громко, звонко, ещё раз, постараемся сейчас!
«Топни ножкой, хлопни ладошкой»
Ведущая. Баба Яга, а ты знаешь известных танцоров, балерин?
Б.Я. Конечно знаю, у меня есть одна тётя, она самый главный на свете танцор. Она да же придумала свой танец, который стал популярным и известным во всём мире. Давайте его станцуем.
10. «У меня есть одна тётя»
Потанцуем, потанцуем, И воздушным поцелуем Облетим друзей хороших, Тех, кто танцы любит тоже! Танца зритель и участник, Мы тебе желаем счастья, В ритме танца в жизни - Про - движе-ни-я!
«Три хлопка»
Ведущая. Дорогие мои девочки, мы с вами хорошо потрудились в этом учебном году, провели большой отчётный концерт и конечно вы все заслужили награды и подарки. Вот тут у меня грамоты подписанные директором нашей школы, и где то здесь были сладкие подарки. Что то я их не вижу. (ищет подарки) Наверное я их забыла в кабинете, сейчас принесу.
Б.Я. Ой, а можно я, я быстро, одна танцевальная нога здесь, другая там.
Ведущая. Хорошо, только побыстрей, мы ждём.
(Баба Яга уходит)
«Уход за подарками»
Ведущая. Что то она долго. Бабушка Яга, где вы, мы ждём!
«Голос Бабы Яги поедающей подарки»
«Выход Яги измазанной шоколадом»
Ведущая. Ну что же вы, так долго и где же конфеты для наших девочек?
Б.Я. А я их не нашла. Их там нет! Я искала, искала и не нашла.
Ведущая. Мне кажется, что вы нас обманываете. Вы наверное их съели!
Б.Я. Я ничего не ела, только попробовала! Ладно, сейчас я вам наколдую подарки! (начинает колдовать)
15. «Колдовство» (чуфыр, муфыр …..)
Б.Я. Вот ваши подарки!
Ведущая. Спасибо, Баба Яга помоги мне вручить грамоты.
«Вручение дипломов»
Финал: Сегодня - международный день танцев. В этот день принято вставать с правой ноги в темпе вальса, есть завтрак на раз-два-три, бежать в детский садик вприпрыжку, в группе перед воспитателями отбивать чечётку, а родных заставлять плясать под свою дудку. А лучше всего в этот день пойти куда-нибудь потанцевать, чтобы ощутить радость движения!
Мы с вами хорошо отдохнули, потанцевали, повеселились. Я думаю что наш день танца удался! С днем танца!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95228-den-tanca-dlja-uchaschihsja-mladshih-klassov-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.