- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «What a perfect school should be»
Внеклассноемероприятие “What a perfect school should be?”
1.Просмотр презентации.
2.Обсуждение высказываний подростков из Великобритании, опубликованных на различных сайтах интернета.
3.Вынесение резолюции.
What a Perfect School Should Be
“Kids will be given a laptop to do their homework, projects, and tests on.”
“Everywhere you walked to, you would see words of wisdom.”
“Transportation in school would be in helicopters and the teachers would be driving them.”
“Teachers would discipline but at the same time educate and have fun doing it.”
“There is a couple of hours for leaving and getting something to eat.”
“Classrooms would be pimped out. We could bring our phones in class and text…ipods too.”
“All the teachers would be in good moods and nice.”
“The school would have good teachers, ones that want to actually teach and that would explain to the students when they don’t understand.”
“Students wouldn’t be so rude all the time. They wouldn't call names”
“They should have sports everybody likes but not just the old basic ones like basketball.”
“Your classes will be classes that prepare you for the career you’d follow in after school.”
“I think students need to care about their education.”
“My school would be mainly worried and focused on helping the kids succeed and we would always be willing to help the kids.”
“The only time you are “on report” would be for fighting or back talking a teacher.”
Our resolutions
A Perfect School Should :
Be compulsory.
Offer any subjects students are interested in.
Be strict/Have quite a strict discipline.
Be a modern building, nice and brightly decorated.
Have no boring and useless subjects.
Have/Have no tests.
Have/Have uniform.
Teachers should listen to students’ opinion and understand students’ problems.
Both teachers and students treat each other with respect.
Prepare for real life.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95249-vneklassnoe-meroprijatie-what-a-perfect-schoo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.