Басни Крылова книга мудрости самого народа: Литературная игра-викторина для 4-х классов

Басни Крылова – книга мудрости самого народа

Литературная игра-викторина для 4-х классов

Цель урока: Расширение и углубление сведений о баснях И.А. Крылова; развитие творческих способностей (выразительное чтение, инсценировка басен, создание иллюстраций); осмысление общечеловеческой морали басен И.А. Крылова, привлечение к чтению книг классической литературы.

Оборудование:книжная выставка произведений И.А.Крылова, литературы о нем.

Библиотекарь.Взамечательном городе Санкт-Петербурге есть чудесный летний сад. Он очень красив в любое время года, поэтому-то и вдох­новлял поэтов и художников на создание произведений...Влетнем саду кроме прекрасных статуй из мрамора есть еще и памятник известному человеку, писавшему басни.

Знаменитейшим русским баснописцем был Иван Андреевич Кры­лов. Ему-то и стоит памятник в летнем саду Петербурга.

Родился Крылов в семье бедного армейского офицера. Отец очень любил читать и собрал немало книг.

Когда мальчику исполнилось 10 лет, отец умер, и семья осталась без средств к существованию. Крылов вынужден был пойти работать в канцелярию суда, переписывать бумаги. На досуге он самостоятельно изучил французский и итальянский языки, математику и русскую ли­тературу. После канцелярии Крылов поступил в помещичий дом учи­телем. Его хозяева любили поэзию, устраивали литературные вечера, ставили любительские спектакли. Здесь Иван Андреевич и приобрел страсть к литературному творчеству. И здесь же он написал свое пер­вое либретто к комической опере «Кофейница».

Затем семья Крыловых перебирается в Петербург. Иван Андреевич находит себе службу в казенной палате и параллельно продолжает за­ниматься самообразованием. Крылов пытался издавать несколько жур­налов «Почта духов», «Зритель» и «Санкт-Петербургский Меркурий». Но они были закрыты цензорами.

Иван Андреевич поступил работать библиотекарем в Публичную библиотеку и занимал эту должность 30 лет.

Прославился Крылов своими баснями. Герои его басен — обычные звери, живущие в лесу или рядом с нами, но ведут они себя по-че­ловечески: спорят, ссорятся, мирятся, хитрят, хвастаются, работают. Басни Крылова очень легко запомнить. А многие фразы из них стали крылатыми выражениями: «А ларчик просто открывался», «Ку­кушка хвалит петуха», «А Васька слушает да ест», «Крутится как белка в колесе», «Уж сколько раз твердили миру» — говорим мы в подхо­дящий момент, даже не задумываясь над тем, что слова эти впервые произнесли герои басен Крылова.

Многие поколения детей зовут писателя де­душкой Крыловым, любят и знают наизусть его басни.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС. УГАДАЙ ПЕРСОНАЖ ИЗ БАСНИ

Ходит по двору будильник, разгребая лапкой сор.

Расправляет с шумом крылья и садится на за­бор.(Петух)

Очень много силы в нем, ростом он почт что с дом.

У него огромный нос, будто сотню лет он рос. (Слон)

У него большие уши, он хозяину послушен.

И хотя он невелик, но везет как грузовик.

(Осел)

Не усат, а бородат, и сердит он на ребят.

Но не дедушка он все же.

Угадайте, дети, кто же? (Козел)

Окраской — сероватая, повадкой — вороватая,

Крикунья хрипловатая, известная персона. Это кто? (Ворона)

У нее во рту пила, под водой она жила.

На мели сидит, усами шевелит,

А гулять пойдет задом наперед. (Рак)

Сквозь летние сумерки парка

по краю искусственных вод,

Красавица птица-дикарка,

как белое диво, плывет. (Лебедь)

ВТОРОЙ КОНКУРС. ПРОДОЛЖИ КРЫЛАТУЮ ФРАЗУ

А Васька слушает да ест.

Слона-тоя и не заметил.

Медвежьяуслуга.

Мартышка к старости слаба глазами стала.

Беда коль пироги начнет печь сапожник, а са­поги тачать пирожник.

Ты все пела? Это дело, так поди же, попляши!

Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.

А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыкан­ты не годитесь.

ТРЕТИЙ КОНКУРС. КРОССВОРД

Вопросы:

Кто без драки «хочет попасть в большие за­бияки»? (Моська)

Кто в старости стал слаб глазами? (Мартышка)

У кого к зиме «был готов и стол, и дом»?(Му­равей)

Один из героев басни, которые «везти с по­клажей воз взялись». (Лебедь)

Предмет, который героиня одной из басен «с полдюжины себе купила». (Очки)

Она осталась без обеда из-за своей глупости. (Ворона)

Герой басни «Квартет». (Козел)

Герой басни «Лебедь, Рак и Щука». (Рак)

Если вы правильно отгадали кроссворд, то по горизонтали в выделенных клетках прочитаете имя героини басни, которая «пропела все лето». (Стрекоза)

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС. ВИКТОРИНА

У сильного всегда бессильный виноват. Тому в истории мы тьму примеров слышим. Но мы истории не пишем.... (Волк и ягненок)

Кого по улицам водили, как будто напоказ?(Слона)

Куда попал волк ночью, думая залезть в овчар­ню? (На псарню)

Перечислите героев басни, которые затеяли сы­грать квартет. (Проказница Мартышка, Осел, Козел да косолапый Мишка)

Персонажи какой басни восхваляли друг друга, не боясь греха? (Кукушка и Петух)

Крылов учит людей лучше узнавать самих себя, помогает обнаружить в себе недостатки и подсказывает, как можно от них избавиться. Крылов учит мудрости жизни, любви к народу. Чтение его басен обогащает нас знанием жизни, родного языка. Познакомиться с новой басней - значит стать умнее, узнать что-то новое и важное о себе и людях. Что нового вы узнали сегодня?

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Литература:

Тумакова, И. Басни Крылова; играя, учимся [Текст] : [Урок литературы] / Тумакова И. // Литература – Первое сентября. – 2005. – № 14. – С. 12-14.

Файрузова, Е.А. "А за меня мои звери говорят!" : Открытый интегрированный урок–концерт по басням И.А. Крылова // Фестиваль педагогических идей  «Открытый урок»  

Федоринов, В. И.А. Крылов : Кроссворд // Литература – Первое сентября. – 2002. – № 20.  

Черемисинова, Л. И. Мораль в баснях И. А. Крылова [Текст] : Проблемы школьной интерпретации / Черемисинова Л. И. // Начальная школа. – 2003. – № 10. – С. 26-31. – Библиогр.: с. 31 (9 назв.).

Шелестова, З. А. Выразительное чтение басен [Текст] / З.А. Шелестова, О. С. Шелестова // Литература в школе. – 2002. – № 1. – С. 16-29.

Штукатурова, О. Встречи с дедушкой Крыловым : Игровое занятие к 240-летию со дня рождения (викторина, игры) // Начальная школа – Первое сентября. – 2009. – № 2.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95302-basni-krylova--kniga-mudrosti-samogo-naroda-