- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка проверочной работы по математике 1 класс («Школа России»)
Методическая разработка проверочной работы по математике 1 класс
1-е полугодие
по программе «Школа России»,
по учебнику М.И.Моро, С.И.Волкова, С.В.Степанова.
Реши примеры:
3+6=7+2=5-2=
8+2=4+4= 10-6=
9-3=3+5=8-4=
2.Реши задачи и напиши ответ.
1) У Саши было 7кубиков. Миша принес ему ещё 2 кубика. Сколько всего кубиков стало у Саши?
2) У Маши было 9 синих шариков. 3 шарика она подарила Юле. Сколько шариков осталось у Маши?
3.Вставь один из этих знаков(>, <, =)
4…97+3…9+12+4…7-5
6…85…36+3…3+6
2+6…5-14+4…5+28-2…4+1
4.Измерь и сравни отрезки.
5.Заполни окошки.
5 | |
7 | |
2 | |
8 | |
3 | |
5 | |
7 | |
5 | |
1 | |
3 | |
5 | |
5 | |
5 | |
5 | |
5 | |
1 | |
3 | |
5 | |
1 | |
3 | |
5 | |
1 | |
3 | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95314-metodicheskaja-razrabotka-proverochnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.