- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка проверочной работы по математике 1 класс («Школа России»)
1756
0
Методическая разработка проверочной работы по математике 1 класс
1-е полугодие
по программе «Школа России»,
по учебнику М.И.Моро, С.И.Волкова, С.В.Степанова.
Реши примеры:
3+6=7+2=5-2=
8+2=4+4= 10-6=
9-3=3+5=8-4=
2.Реши задачи и напиши ответ.
1) У Саши было 7кубиков. Миша принес ему ещё 2 кубика. Сколько всего кубиков стало у Саши?
2) У Маши было 9 синих шариков. 3 шарика она подарила Юле. Сколько шариков осталось у Маши?
3.Вставь один из этих знаков(>, <, =)
4…97+3…9+12+4…7-5
6…85…36+3…3+6
2+6…5-14+4…5+28-2…4+1
4.Измерь и сравни отрезки.
5.Заполни окошки.
5 | |
7 | |
2 | |
8 | |
3 | |
5 | |
7 | |
5 | |
1 | |
3 | |
5 | |
5 | |
5 | |
5 | |
5 | |
1 | |
3 | |
5 | |
1 | |
3 | |
5 | |
1 | |
3 | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95314-metodicheskaja-razrabotka-proverochnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.