- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Новогоднее чудо»
Сценарий новогоднего утренника «Новогоднее чудо" (для обучающихся надомного обучения)
Под музыку в зал вбегают дети, встают вокруг ёлки.
1 Ведущий:
Шире круг, шире круг!
Здравствуй, наш зелёный друг!
Ну-ка, ёлка, раз, два, три –
Светом радости гори!
(Ёлка загорается, дети её рассматривают)
2 Ведущий:
Подойдите к ёлке ближе…
Посмотрите выше, выше!
Как красива и стройна!
Из леса к вам пришла она!
Ну-ка, дети, друг за другом
Вокруг ёлочки смелей,
И рассмотрим все игрушки, что красуются на ней!
(под музыку дети ходят вокруг ёлки, рассматривают игрушки)
1 Ведущий:
Мы тебя, нарядную,
В свой кружок возьмём,
Про тебя весёлую
Песенку споём.
Песня «Ёлочка»
2 Ведущий:
Давайте поиграем с ёлочкой.
Наша ёлочка стоит,
Огоньками не горит.
А притопнут каблуки –
И погаснут огоньки.
(топают, огни гаснут на ёлке)
Наша ёлочка стоит,
Огоньками не горит.
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша ёлочка, гори!»
(хлопают, ёлка загорается)
1 Ведущий:
Здравствуй, праздничная ёлка!
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Возле ёлочки сегодня
Поведём мы хоровод!
Хоровод «Звери на ёлку».
Дети садятся на места, огни на ёлке гаснут.
2 Ведущий:
Что это? Что случилось?
Почему погасли огни на ёлочке?
Может, кто-то не хочет, чтобы мы веселились?
А может, кто-то нам приготовил сюрприз?
Входит Снегурочка. (Звучит музыка, Снегурочка танцует со снежинками)
Снегурочка:
Ах, как много ребятишек-
И девчонок и мальчишек!
Здравствуйте дорогие ребята!
Спешила сквозь пургу и сквозь метели,
Бежала по сугробам и по льду,
Чтоб пожелать удачи и веселья,
И счастья в наступающем году!
Кто танцует, кто поет?
Запевайте хоровод!
Песня – игра со Снегурочкой.
1 Ведущий:
А теперь вставайте дружно в хоровод,
Пусть всем будет весело в Новый год!
«Хоровод»
2 Ведущий:
На полянку, на лужок
Тихо падает снежок.
Долго падал снежок, много снега выпало. А наши ребята обрадовались:
можно снежную бабу слепить! И слепили снежную бабу. Пригласили её
на праздник в детский сад.
(под музыку входит Снежная Баба, ходит по залу, показывает себя детям)
Снежная Баба:
Вы снежную бабу
Слепили на славу,
На славу, на славу,
Себе на забаву.
(выполняет движения по тексту):
Снег метлою разметая,
Идёт баба снеговая,
Нос – морковку задирает
И снежинки раздувает.
Я так старалась, что снежинки везде разлетелись. И даже здесь стало
холодно. А вы не боитесь мороза?
Дети: Нет!
Снежная Баба: А если ручки замёрзнут?
Дети: Мы похлопаем! (хлопают)
Снежная Баба: А если ножки замёрзнут?
Дети: Мы потопаем! (топают)
Снежная Баба: Чтобы было нам теплей,
Выходи плясать скорей!
Танец «Подружились».
Снежная Баба: А играть вы любите?
Дети: Да!
Снежная Баба: Я принесла на праздник снежки. Хотите поиграть?
Дети: Да!
Игра в снежки.
Снежная Баба: Весело у вас, но мне пора.
А то растаю, жарко здесь!
С Новым годом, детвора!
До свидания!
(уходит)
1 Ведущий:
А сейчас, мои друзья,
Загадку загадаю я.
Кто, кто, кто такой
С длинной белой бородой,
Много игр и шуток знает,
В Новый год с детьми играет?
Дети: Дед Мороз!
2 Ведущий:
Нужно дедушку позвать
С нами Новый год встречать.
Давайте позовём «Дед Мороз!»
(зовут)
1 Ведущий:
Не идёт Дедушка Мороз. Может, он дорожку потерял? Что же делать?
Как же быть? Давайте поможем дедушке. Сделаем метель, она разметёт
лесные дорожки от снега, и Дед Мороз придёт к нам.
Девочки будут делать так: ш-ш-ш, а мальчики так: у - у - у!
Ну-ка, все дружно! (делают).
Ой, как хорошо получается!
Под торжественную музыку в зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз:
С Новым годом вас, друзья,
Очень рад всех видеть я!
Вы, конечно все собрались
В новогодний, светлый час.
Целый год мы не встречались,
Я соскучился без вас!
Хорошо у вас, да только
Не горят огни на елке.
Это мы сейчас поправим,
Елочку сиять заставим! (Стучит посохом)
Зажгись наша елка-красавица!
На праздник мы всех соберем.
До самых до верхних иголочек
Сверкай разноцветным огнем!
(Огни на елке зажигаются).
Снегурочка:
Блещет елочка огнями.
Приглашает в хоровод.
Звонкой песней, дружным танцем
Вместе встретим Новый год.
Хоровод с д. Морозом.
Дед Мороз:
Ай-да песня! Как чудесна!
Только вот что интересно…
Как из круга выйду я?
2 Ведущий:
Мы не выпустим тебя!
Дед Мороз: Как это, не выпустите? А я туту проскочу!
( дети берутся за руки, не выпускают Деда Мороза)
Ну, тогда здесь выпрыгну!
Что такое? Вот те раз!
Заморожу всех сейчас!
Снегурочка: Детвора , не зевай, поскорее убегай!
Игра «Заморожу»
Дед Мороз: Никого я не догнал, никого я не поймал!
1Ведущий: Нам морозы – не беда!
Не страшны нам холода.
Кто поет и бойко пляшет…
Не замерзнет никогда!
Пляска Деда Мороза и детей.
Дед Мороз: Вот спасибо, вам , друзья, позабавили меня!
Снегурочка: Ты, дедуля, посиди, на ребяток погляди.
Объявляем мы парад!
Новогодний маскарад!
Под музыку дети в костюмах двигаются по залу. Дед угадывает героев костюмов.
Снегурочка:Все ребята хороши! Давайте похлопаем им от души!
Дед Мороз: Как вы славно поиграли! А сейчас пришла пора, сладкие подарки вручить вам детвора.
Где ж подарки? Вот секрет, справа нет, и слева нет. А на ёлке нет?
Дети:Нет!
Дед Мороз: И под ёлкой нет?
Дети:Нет!
Дед Мороз: На окошке нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: А на стуле нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: А у мамы нет? А у папы нет? Нет, я знаю точно, что подарки где- то спрятал, а вот где не могу вспомнить.
Снегурочка: Подарочков нигде не видно, Дедушка, ну как обидно!
Неужели без подарков, дети с праздника уйдут?
Дед Мороз: Ох, как жарко стало тут ! Нет ли у вас водицы напиться?
2 Ведущая: У нас всё есть! (Подает стакан с водой.)
Дед Мороз: Спасибо вам, но я большой, мне одной кружки мало. Нет ли у вас ведра?
1 Ведущая: У нас и ведро есть, и колодец. Зачерпни воды из колодца!
Дед Мороз опускает ведро в «колодец», «вытаскивает» его с Золотой рыбкой.
Дед Мороз: Ой, да здесь ЩУКА!
Звучит фонограмма «голоса» ЩУКИ.
ЩУКА: Отпусти, меня. Дед Мороз! Любое твое желание исполню.
Дед Мороз: Дети, отпустим Рыбку? (Дети отвечают утвердительно.) А что попросим?
Дети: Подарки!
ЩУКА: Ну, что ж, ваше желание я выполню! Опусти, Дед Мороз, меня в колодец, скажи: «Раз-два-три, Рыбка, чудо сотвори!»
Дед Мороз повторяет, «вытаскивает» ведро и раздает подарки детям.
Дед Мороз: Пора, друзья, проститься нужно,
Всех поздравляю от души,
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши.
Снегурочка: Я в Новом году всем желаю успеха,
Побольше веселого, звонкого смеха.
Побольше веселых друзей и подруг,
Чтоб с вами все вместе смеялись вокруг.
Все герои: Счастливого вам Нового года !
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95315-scenarij-prazdnika-novogodnee-chudo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.