Программа "Умелые ручки"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Немдинская средняя общеобразовательная школа»

«СОГЛАСОВАНО»«УТВЕРЖДАЮ»

Зам.директора по ВР Директор школы

Таныгина Т.А.____________ Сидоркин А.А._____________

«____»______2014г. Приказ № ___ от ______2014г

Рабочая программа

по кружку

«Умелые ручки»

Составила:

учитель информатики

и технологии

Мартынова М.А.

Пояснительная записка

В современном мире художественное мышление, связывающие нас с прошлым, с духовным наследием наших предков, является непреходящей ценностью. А воплощение этого мышления и есть декоративно-прикладное искусство. Оно воспитывает чуткое отношение к прекрасному, способствует формированию гармонично развитой личности. Поэтому очень важно для детей видеть красоту предметов декоративно-прикладного искусства, пробовать изготовить их своими руками.

Образовательная программа дополнительного образования детей актуальна тем, что она широко и многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения, связь народной художественной культуры с общечеловеческими ценностями. Одновременно осуществляется развитие творческого опыта учащихся в процессе собственной художественно-творческой активности. В программу введены и современные виды рукоделия, такие как лепка из полимерной глины, мыловарение, декупаж, роспись ткани акриловыми красками.

Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.

Цель программы «Умелые руки» – развитие художественно-творческой активности детей, знакомство с современными видами рукоделия и традиционной народной культурой и ремеслами.

Задачи программы:

знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения, декоративно – прикладного искусства;

раскрыть истоки народного творчества;

формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм;

совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке различных материалов;

развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству художника, дизайнера;

формирование творческих способностей, духовной культуры;

воспитывать в детях любовь к своей родине, к традиционному народному искусству, природе и окружающему миру.

Программа «Умелые руки» рассчитана на 1 год обучения (35 часов) и предназначена для детей 7-15 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу.

В программу включены следующие разделы:

Работа с природным материалом

Поделки из бумаги

Оригами

Бисероплетение

Аппликация

Создание обережных кукол

Роспись по ткани

Подготовка к праздникам:

Новый Год (символ года, мастерская елочных игрушек);

23 февраля (открытка для папы, дедушки);

8 марта (изготовление и упаковка мыла для мамы, бабушки);

Пасха (роспись яиц).

Выставки, конкурсы.

Информативный материал по каждому разделу, небольшой по объему, интересный по содержанию, дается как перед практической частью, так и во время работы. При выполнении задания перед учащимися ставится задача определить назначение своего изделия. С первых же занятий дети приучаются работать по плану:

1. эскиз,

2. воплощение в материале,

3. выявление формы с помощью декоративных фактур.

Ожидаемые результаты:

В конце обучения дети должны получитьзнания:

о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов;

в области композиции, формообразовании, цветоведения;

об истории обережных кукол, их символическом значении;

об особенностях тканевой росписи;

о праздничных традициях.

умения:

работать нужными инструментами и приспособлениями;

последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала);

плести корзину из бумаги;

плести украшения из бисера;

соединять модули по рисунку;

шить обережных кукол с применением соломы, трав, круп;

наносить и закреплять рисунок на ткань акриловыми красками;

мастерить открытки в различных техниках аппликации;

расписывать пасхальные яйца по традиционным мотивам.

Форма подведения итогов программы дополнительного образования детей – выставки и конкурсы.

Дидактический материал:

Книги, журналы, статьи, публикации с описанием техники изготовления поделок.

Фотографии, схемы, эскизы будущих изделий, ресурсы интернет.

Учебно-тематический план:

Календарно –тематическое планирование

Список используемой литературы (в алфавитном порядке)

Балинская И.Р. Домовенок. – М.: Летопись, 1996.

Бахметьев А., Кизяков Т. Оч. умелые ручки. – М.: Росмэн, 1997.

Безуель С. Мир живой природы в деревне / Пер. с фр. А.Левиной. – М.: Астрель, 2000.

Бортон П. Забавные игрушки / Пер. с англ. Л.Я. Гальперштейна. – М.: Росмэн, 1997.

Гибсон Р. Бусы, ожерелья и браслеты / Пер. с англ. Л.Я. Гальперштейна. – М.: Росмэн, 1997.

Зимина З.И. Текстильные обрядовые куклы. – С-Пб.: Ладога-100, 2007.

Петухова В.И., Ширшикова Е.Н. Мягкая игрушка. – М.: Народное творчество, 2000.

Подарки. Техники. Приемы. Изделия: энциклопедия / Под ред. Т.Деркач. – М.: Аст-пресс, 1999.

Сахарова С.Ю. Академия домашних волшебников: научно-художественная лит., 4-е изд., доп.- М.: Дет.лит., 1992.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96275-programma-umelye-ruchki