- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Would you like some more tea? 6 A
The form: 6 “A”
The theme of the lesson: Would you like some more tea?
The aims of the lesson: 1.to develop their knowledge about countable and
uncountable nouns,the meanings of much and many;some and any; 2.to enrich
pupils vocabularies and develop their skillings of speaking,wriying and reading.3.to
develop pupils interest in learning English.
Visual aids: Cards,activeboard,tables
Outline of the lesson :
I.Organisation moment : -Good afternoon,gues
-How are you?
-Are you ready for the lesson?
II.Phonetic drill: - Who is on duty today
-Who is absent?
-What day is it today?
-What date is it today?
-What month is it now?
-What season is it now?
III.How much money do you have
Not much.Not much.
How much money do you have?
A few dollars ,a few dollars
How much money ,do you have?
It’s mine.It’s mine.
IV.Introducing the grammar p,209
Would like / would love –нақты уақытты және сол уақыттағы іс-әрекетті көрсетеді
What would you like to do this evening?
I would like some juice now
Would like= ‘d like
Would love=’d love
Like-адамның жалпы ұнататын іс-әрекетін білдіреді
I like swimming .She likes dancing
I like apples .He likes bananas
V.Practise your grammar
Ex,6 Put some,any in the correct place in the sentences
1/There are newspapers on the bookshelf
Example: There are some newspapers on the bookshelf
1/Are there ? bus tickets in your briefcase?
2/There are ? stamps in my bag
3/There aren’t ? keys in the kitchen
4/There are ? pens on the table
5/Are there ? Greek students in your class?
6/There aren’t ? biscuits
7/Is there ? cheese on the menu?
8/Can we have ? oranges?
9/Would you like ? vegetables?
10/Would you like ? coffee?
VI.Practise your conversation
a/Ordering a meal “At the cafe”
b/ I’m thirsty “At home”
VII.Now children,let’s link all the words which we ‘ve heard today
-potatoes
-potatoes,salad
-potatoes,salad,cheese
-potatoes,salad,cheese,vegetables etc…..
Playing the game “BINGO”
You should mark the translations of the words which I name now
1 | Қант | Нан | Жұмыртқа | Кофе | Шырын | Су | Сүт |
2 | Май | Күріш | Жүзім | Сәбіз | Печенье | Сүт | Жұмыртқа |
3 | Жұмыртқа | Май | Күріш | Шырын | Сүт | Нан | Қант |
4 | Қант | Сүт | Жүзім | Ірімшік | Май | Су | Сәбіз |
5 | Картоп | ірімшік | Кофе | шырын | апельсин | шай | май |
Reading the dialogue and try to translate it
Vocabulary:Are there any new words?
-Can I help you?
-Yes,please.Three small ice-creams
-What flavour?
-What flavor have you got?
-I’ve got strawberry,vanilla,chocolate and coffee
-OK,one strawberry,one vanilla and one chocolate,please
-Right…..who’s the strawberry for?
-It’s for her
-And the chocolate?
-It’s for him.The vanilla’s for me
-Here you are
-How much is that?
-They’re 60 p. each that’s 1.80.altogether
VIII.Giving home task: Ex,3 learn the dialogue and translate it into your native language
Giving marks .The lesson is over .Good bye.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96757-would-you-like-some-more-tea-6-a
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.