Конспект урок на тему «Travelling»

Коммунальное государственное учреждение «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха»

Разработка урока по теме «Travelling.»

Митягина Светлана Евгеньевна,

учитель английского языка

второй квалификационной категории.

Республика Казахстан г.Петропавловск

Theme:Travelling.

Учебные:

повторение лексики по теме;

расширение и систематизация  лексического запаса;

развитие навыков монологической и диалогической речи;

развитие умения понимать иноязычную речь;

Развивающие:

развитие критического мышления;

развитие творческих способностей;

расширение кругозора;

развитие памяти и сообразительности.

Воспитательные:

создание условий для формирования способности к критическому мышлению и атмосферы психологического комфорта;

воспитание чувства сопричастности к мировой культуре;       

формирование положительного отношения к изучению английского языка.

Оборудование:      мультимедийный проектор, компьютер, наглядный материал, карточки, презентации.

Good morning!

-How are you?

-Fine.

The theme of our lesson is travelling. We will prepare to the travelling.

-Wouldyouliketotravel?

-Yes.

-What countries would you like to visit?

-The USA, Italy, Canada, Spain, England

I Look at the blackboard. It’s cross word. You should find some countries in it.

We are going to travel .What information do you need about the countries?

Informationaboutweather, language, money.

Let’s begin with the language.

- What language do we study?

- English.

- What country can we visit ?

-England .

-What things we should take in the trip?

- Map, ticket, passport, clothes, suitcase.

IIWhat is it ?.

Quiz

This language is understood in every country.

A place where tourists usually stay when trav­elling.

A person who travels.

You need this document if you travel abroad.

What you need to get into a train or a plane.

It helps you not to get lost.

American slang for "hello".

You carry clothes and other things in it whentravelling.

The English for “ такси

III Answer the questions

Imagine that you are in London and you need to know the way.

How can we do it?

-Excuseme!How can I get to the British Museum?

-Youneedhelp

-Help me or Can you help me?

It’s time to plan our excursion around London

- What do we want to see?

- Wewanttosee....

IV Подбери описание к достопримечательностям

V Match words the sing .

Посмотрите на эти знаки. Они помогут ориентироваться в чужой стране. Что означает этот знак?

abc

defgh

ijklm

EXIT

TAXI

ENTRANCE

POSTOFFICE

EXCHANGE

LUGGADGE

HAIRDRESSER

FIRSTHELP

INFORMATION

NO SMOKING

TELEPHONE

MEETING POINT

CAFE

BUS

VI On the plane you’ll give a Landing Card for filling. You should know how to do it. Let’sdoittogether.

- Что мы делали на уроке? Мы повторили правила путешествующего.

- Знать язык, иметь карту, ориентироваться по ней

Литература: Happy English 2, 7-9 класс. Клементьева Т.Б., 2003г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96828-konspekt-urok-na-temu-travelling