- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прощание с начальной школой «До свидания, школа!»
Сценарий праздника «До свидания, школа!».
В альс.
Ведущий 1:
Учебный год успешно завершился,
Счастливым, очень радостным он был,
Помог учебным планам воплотиться,
Открытий важных много подарил!
Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие ребята!
Ведущий 2:
Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя и воспитатели!
Вот и закончился ещё один учебный год. Он был трудный, но интересный. Вместе с учителями и воспитателями вы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
Ведущий 1:
Все вы немного повзрослели и стали на один год старше. Вы учились не только читать, считать, писать, решать задачи. А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга.
Ведущий2:
Н о вы не подумайте, что мы все время только учились. У нас было много веселых праздников, конкурсов. Мы ходили в библиотеку, на концерты, в театры, на выставки. Веселиться мы тоже умеем!
Ведущий1:
Ребята младшего звена принимали активное участие в жизни школы. На празднике «Золотая осень» ребята не только показали хорошие знания о природе, но и участвовали в выставке работ из природного материала.
Ведущий 2:
В декабре на концерте-аукционе наши маленькие танцоры – морячки и акробаты покорили весь зал.
Ведущий 1:
Замечательно прошёл новогодний праздник. Ребята долго готовились к нему. Делали гирлянды, цепочки, поделки и украшали свои классы, учили стихотворения. Вместе с родителями готовили костюмы. Танцевали, пели, играли.
Ведущий 2:
А какая была интересная речевая конференция, посвящённая нашим мамам. Дети выступили в роли актёров и показали сказку «Под грибом».
Ведущий1:
Ещё наши дети участвовали в городских и областных конкурсах
рисунков, где занимали призовые места.
Ведущий 2:
Ребята были очень дисциплинированными, серьёзными и внимательными во время проведения общешкольного мероприятия по гражданской обороне «Гражданская тревога».
Ведущий1:
Школа - это государство в государстве,
Причём республика, а не монархия.
И ей необходимо верное лекарство
От беззакония и анархии.
Ведущий2:
Чтобы не сбиться с верной дороги
Чтобы задавать движения вектор
Существует справедливый, но строгий….
Директор.
Слово предоставляется директору школы- интерната для глухих детей Тажину Жангельды Уакпановичу.
Ведущий 1:
Как гласит старинная пословица: В здоровом теле – здоровый дух. Интересно в школе проходили спортивные праздники: «День бегуна»,
« Весёлые старты», соревнования по акробатике. Вот где можно вдоволь побегать и попрыгать.
Ведущий 2:
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ- и -куль- и -ту- и -ра!
Ведущий 1:
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс хорошая фигура.
Вот что значит физкультура!
Встречайте ребят 4а и 4б классов. Гимнастический этюд.
Ведущий2:
Сегодня радостный, но, в то же время, грустный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться четвероклассникам с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.
Ведущий1:
Позади пять долгих учебных лет, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?
Ведущий 2:
Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
Ведущий1:
Сейчас мы отправимся в прошлое.
Фильм «Так всё начиналось».
Ведущий2:
Наших выпускников пришли поздравить младшие ребята.
Монтаж.
У ченик:
Вспомните, как первый раз
В классе вы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели.
Ученица:
Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
Ученик:
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Вы не понимали!
Ученица:
А теперь вы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - красивые,
Мальчики – лихие!
Ученик:
Мы совсем без зависти,
Всех вас поздравляем.
В пятый класс достойными
Перейти желаем!
Ведущий 2:
Этот весёлый танец для вас – выпускники.
Танец «Ромашки и букашки».
В едущий 1:
Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы тоже были
такими маленькими и несмышлеными.
Ведущий2:
Вы прощаетесь с начальной школой и переходите в среднее звено. Это новый виток, новый путь в вашей жизни. Вы открываем дверь в новый мир, где познакомитесь с новыми учителями, новыми учебными предметами.
Ведущий 1:
В ы прощаетесь со своим классом, с маленькими партами и стульчиками, играми, сказками. Вы будете вспоминать и своих друзей, и этот класс.
Ведущий 2:
Все радости, неудачи и успехи вместе с вами переживали самые близкие люди - родители. Спасибо, вам!
Слово родителям.
В едущий2:
Этот нежный танец наши девочки посвящают вам, дорогие родители.
Танец «Рассвет».
Ведущий1:
Каждый год проходит республиканский конкурс для детей с ограниченными возможностями «ЖУЛДЫЗАЙ». Танец «Хип хоп» очень понравились членам жюри. Ребят пригласили в Астану на гала-концерт. Спасибо руководителю ансамбля «ПУЛЬС» Сухаревой Марине Васильевне.
Танец «Хип-хоп»
Ведущий2:
Н аши выпускники повзрослели, стали серьёзными. Но, всё же, они любят пошалить.
Фильм «Мы маленькие дети нам хочется гулять».
Ведущий1:Танец « Рок-н-ролл»
Ведущий2:
А сейчас напутственные слова вам скажут ваши учителя и воспитатели.
Поздравление учителей и воспитателей.
Учитель:
Школы начальной ты выпускник!
Многое знаешь, думать привык.
Быстро промчались учёбы деньки.
Знаний полны, они не легки.
Учитель:
Вместо смешных и нелепых ребят
Добрые молодцы в классе сидят.
Парты малы вам, доска - низковато,
А велико же всё было когда-то.
У читель:
Голос учителя тоже дрожит:
Жизни отрезок ведь с вами прожит.
Знает о вас уже больше, чем мама,
Сердца тепло отдано вам до грамма.
Воспитатель:
Школы начальной ты выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади -
Больше их будет, дружок, впереди!
Воспитатель:
Станет сложнее ваша программа,
Вряд ли решит уж задачу вам мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.
Воспитатель:
Ранец самим надо будет носить -
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать старайся ты сам все дела -
Взрослая жизнь на порог к вам пришла.
Учитель:
Школы ты средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятёрками будет дневник!
Ведущий1:
Вот они – те, кто сидел вечерами над книгой,
Вот они – те, кто учился считать и писать.
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем, ребята, мы вас награждать.
Ведущий2:
Школьник начинается со школы.
А начальная школа начинается с завуча.
С лово предоставляется завучу по учебно – воспитательной работе Сивинской Маргарите Викторовне.
Ведущий1:А теперь, слово нашим выпускникам
Монтаж.
Ученик:
Кто тебе всегда поможет,
Словом ласковым поддержит,
Что не понял – растолкует,
За успех тебя похвалит.
У ченик:
Кто с улыбкою поставит?
Долгожданную пятёрку?
Кто и сам не рад, расстроен,
Если ты заслужишь двойку?
Ученик:
В этот день майский, славный
От души кого поздравим?
Ученик:
Ну конечно, наших строгих,
Ученик:
Н у конечно, наших добрых,
Ну конечно, наших милых…
Ученик:
Учителей и воспитателей.
Ученик:
Все школьные годы нам дарит учитель
Сокровища знаний, радость открытий.
Ученик:
Спасибо за это старшим друзьям –
Нашим любимым учителям.
Ученик:
Воспитатель.
Нелёгкий труд достался Вам -
Он много требует внимания,
Ведь каждый понимает сам,
Детей что значит воспитание.
Ученик:
Звучит звонок весёлый,
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!
Ученик:
В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
Обещаем мы всех вас не подвести
И достойно себя в будущем вести.
Ведущий
Мы нашим четвероклассникам вопрос: « Кем ты
хочешь стать, когда вырастешь?»
Ведущий1:
И что же они ответили?
Ведущий2:
Внимание на экран.
Фильм «Кем ты хочешь быть?»
Ведущий1:
Много интересного было за эти пять лет. Вы будете учиться в пятом классе. Мы расстаёмся с вами, но не уходим от вас.
Ведущий2:
Мы будем часто видеться с вами. Поэтому говорим: До свидания!
Песню исполняет ученица 7 класса Кикбаева Гульнур.
Этапы работы по организации праздника:
1. Предварительное планирование. В начале учебного года проводится собрание педагогического коллектива, на котором обсуждается план работы на год. Происходит выбор праздников, и устанавливаются сроки их проведения.
2. Работа над сценарием.
3. Предварительное знакомство детей с темой утренника.
4. Составление слайдов и фильмов в программеProShowGold «Так всё начиналось», «Мы маленькие дети, нам хочется гулять», «Кем ты хочешь стать?»
5. Подбор номеров художественной самодеятельности.
6. Разучивание детьми лексического материала под руководством классных руководителей и акупедов.
7.Оформление благодарностей для детей и родителей.
8.Оформление пригласительных билетов для гостей.
9. Репетиции.
10. Работа с родителями.
11. Оформление актового зала.
12. Проведение утренника.
13. Подведение итогов.
Самоанализ мероприятия.
Праздник был организован для учащихся младшего звена. Название праздника «До свидания, школа!», проведён 23 мая 2013 года. Данное мероприятие было запланировано в перспективном плане в соответствии с утверждённым планом учебно - воспитательной работы школы.
В подготовке к празднику приняли активное участие Гонтарь О. Н., Абдрафикова А. А., Омарова М. А., Сухарева М. В., Хаврошина В. В., Вернер Т. В., Ростовщикова О. Н. Подготовили учащихся для чтения стихотворений Ясиновская Г. А. и Рудакова О. Б. Помогали в организации праздника Медведева Е. С. и Могильная И. В.
Данное мероприятие соответствует возрастным особенностям учащихся, их жизненному опыту. Методические приёмы, используемые на мероприятии, отвечают поставленным целям и задачам. Используются полностью и грамотно. На празднике активно используются наглядные средства: музыкальное оформление, слайды, фильмы в программе ProShowGold «Так всё начиналось», «Мы маленькие дети, нам хочется гулять», «Кем ты хочешь стать?»
Сценарий составлен с учётом возрастных особенностей младших школьников. Была проведена большая предварительная работа: эмоциональный и праздничный настрой учащихся, разучивание стихов, подготовка номеров самодеятельности. Внешний вид зрителей и выступающих соответствует торжественности мероприятия. Зал эстетически украшен надписью «До свидания, школа!» в окружении стилизованных цветов в тёплых оттенках. Приглашены родители, учителя, воспитатели, администрация. Места в зале были продуманы заранее. Все дети и гости рассажены комфортно.
Ведущие праздника эмоциональны. Знают особенности детей, умеют организовать и собрать внимание, заинтересовать зрителей. На празднике прослеживается слаженность действий всех педагогов. Психологический климат на празднике радостный и торжественный. Учащиеся хорошо подготовлены к мероприятию, принимают активное участие.
Цели мероприятия достигнуты.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96966-proschanie-s-nachalnoj-shkoloj-do-svidanija-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Содержание и структура предмета биологии в современной школе»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.