- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
На пути к равным возможностям
Каратаева Нургуль Сериковна воспитатель
КГУ «Областная специальная (коррекционная)
школа - интернат для детей с нарушениями слуха»
«На пути к равным возможностям»
Эпиграф
Слышащие! Будьте терпеливы при общении с глухими,
От нашего с Вами уважения к нему и стремления
оказать посильную помощь в значительной мере
зависят устранение дефицита информации и
трагедия одиночества, никогда не забывайте это!
Что значит быть полноценным членом общества? В первую очередь это понятие предполагает возможность свободного самовыражения. Наши различия, как физические, так и другого порядка, создают то разнообразие, которое делает мир ярче, полнее.
С марта 2013 года в областной универсальной научной библиотеке им. Сабита Муканова при поддержке Посольства США в Казахстане реализуется социальный проект «На пути к равным возможностям». Автором данного проекта является – координатор Американского информационно - культурного центра «AmericanCornerPetropavlovsk» Марина Бебко. В целом программа проекта рассчитана на три года. Методику преподавания Марина Бебко разработала сама. Данный проект способствует социальной адаптации детей с нарушениями слуха, содействует развитию потенциала и самореализации детей с частичной и полной потерей слуха, формирует отношение к ним как к полноценным людям помогает «обычным» детям становиться более толерантными и научится уважать другие личности. В рамках реализации проекта «На пути к равным возможностям» с марта 2013 года у воспитанников КГУ «Областной специальной (коррекционной) школы – интерната для детей с нарушениями слуха появилась возможность дополнительно посещать занятия по изучению английского языка, которые проводятся в областной библиотеке им. Сабита Муканова. Целевой аудиторией являются воспитанники 7 «А» класса. (слабослышащие). Инновационность такой формы состоит в том, что в процессе обучения иностранному языку детей с нарушениями слуха также участвуют и родители. Библиотека обеспечивает родителей и учащихся образовательными и информационными ресурсами, организует семинары, тренинги для родителей, курсы по изучению английского языка для учащихся школы – интерната. В августе 2013 года было приобретено современное звукоусиливающее оборудование FM система. Ребята слышат речь библиотекаря, преподавателя без искажений в любой акустической обстановке в независимости от расстояния и уровня окружающего шума. FM система может работать со всеми моделямисовременных заушных аппаратов и даже кохлеарным имплантом.
В настоящее время, слабослышащие дети имеют возможность обучаться в группе со здоровыми детьми, работать на компьютерах по специальной обучающей программе «Rosettastone», использовать информационные ресурсы библиотеки, активно принимать участие в мероприятиях проводимых в библиотеке. Также на занятиях используются специальные учебники, электронные аудио - видео материалы, которые учитывают специфику нарушения слуха и физическое развитие учащегося. Все факультативные мероприятия проводятся на базе американского информационно - культурного центра в группах со здоровыми детьми. По словам преподавателя, Марины Бебко, дети быстро включились в языковой процесс. Им понравилась игровая форма занятия наблюдается прогресс в овладении аглийского языка. Созданная в рамках проекта благоприятная среда, помогает детям с ограниченными возможностями обрести не только навыки владения иностранного языка, но и пройти успешную социализацию, поверить в свои силы.
Успехи детей позволяют видеть эффективность и перспективы дальнейшего обучения. Дети с нарушенным слухом должны иметь равные возможности со слышащими. Главное – помочь им преодолеть трудности, чтобы они стали полноценными членами общества.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97514-na-puti-k-ravnym-vozmozhnostjam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.