Физкультурный досуг с Петрушкой

Космина Олеся Николаевна, Берко Алла Михайловна

МБДОУ д/с №46 г. Белгород

Воспитатели

Физкультурный досуг с Петрушкой

Младший дошкольный возраст

Воспитатель.Сегодня к нам придет гость. Отгадайте, кто это, а я вам под­скажу:

Мой веселый колпачок Лихо сдвинут на бочок. Я веселая игрушка, А зовут меня...

Молодцы! Угадали: это Петрушка. Но почему его так долго нет? Давайте позовем его. Может быть, он заблудился и никак не найдет наш детский сад? Дети. Петрушка! Петрушка! Ау-ау!

Петрушка(появляется с погремушками). Здравствуйте, ребята! Я принес вам погремушки. Одевайтесь скорее на прогулку, там я буду с вами играть. Дети выходят на прогулку вместе с Петрушкой. Проводится игра «Кто быстрее». В середине круга стоит Петрушка. Вокруг него разложены погре­мушки, на одну-две меньше, чем количество участников. Воспитатель стучит в бубен. Дети вслед за Петрушкой ходят, бегают, прыгают, хлопают в ладо­ши. После слов «Раз-два-три — погремушку бери!» стараются взять погре­мушку. Кто не успел, танцует в кругу вместе с Петрушкой, остальные хло­пают и подпевают. Игра повторяется 3—4 раза.

Петрушка.Ох, устал я, отдохну и посмотрю на вас, какие вы ловкие да умелые.

Воспитатель.Посмотри, Петрушка, как дети играют с мячами.Проводится игра «Докати мяч». Каждый ребенок получает мяч или шар не­большого размера (диаметр 6—8 см) и катит его до флажка (линии), на­ходящегося на небольшом расстоянии от старта. Воспитатель отмечает тех, кто хорошо выполняет задание, дает возможность не справившимся прокатить мяч еще раз.

Игра повторяется несколько раз. Затем дети собирают мячи (шары) в кор­зины.

Воспитатель,Ну как, Петрушка, понравились тебе наши дети? Петрушка.Да, они молодцы, очень ловкие, их даже можно наградить за спортивные успехи.

Воспитатель.Подожди, Петрушка. Посмотри, какими скакунами они могут быть. (Читает стихотворение.) Гоп-гоп-гоп! Ты скачи в галоп! Ты лети, конь, скоро-скоро Через реки, через горы, Все в галоп, в галоп! Гоп-гоп-гоп!

С последними словами дети подпрыгивают, продвигаются вперед. По сигна­лу «Домой» спокойно возвращаются на место. Педагог должен следить, чтобы дети не двигались с места до чтения последней строчки стихотворения.Петрушка.Ой, какие быстрые кони. Я тоже так умею. Можно, я тоже буду скакать?

Воспитатель.Ребята, примем Петрушку в игру? Дети.Да, да.

Петрушка скачет вместе с ребятами. Игра повторяется 3—4 раза.

Воспитатель.Петрушка, а чем ты хотел наградить ребят? Петрушка награждает детей открытками или значками.«В гости к Зайке» (проводится в зале)

Воспитатель(держит в руках накрытого куском материи плюшевого Зайца) . Отгадайте загадку: «Прыгает ловко, грызет морковку!» Кто это?

Дети. Зайчик.

Воспитатель.Правильно, это Зайчик (показывает). Хотите поиграть с Зайчи­ком? Но чтобы до него добраться, надо выполнить несколько заданий. (Ходьба за воспитателем.)

Воспитатель(останавливается). Теперь придется идти по мостику. Вы ведьне боитесь трудностей?

Дети проходят по скамейке или наклонной доске.

Воспитатель.Молодцы, ребята. Мостик вы хорошо перешли. А теперь давайте покажем зайчику, какие вы ловкие да умелые. Пусть он посмотрит, как вы делаете зарядку.

Раздает детям погремушки (по две на каждого) и проводит зарядку в игровой форме.

Воспитатель.Погремушки дети взяли, С ними быстро зашагали! Дети идут вслед за педагогом, помахивая погремушками (20—30 с).

Воспитатель.Стали бегать и скакать, Погремушками играть! Дети бегают, звеня погремушками (20—30 с).

Воспитатель.Надо в круг теперь всем встать,

Погремушки показать! Все становятся в круг.

Воспитатель.Погремушкиподнимать, А потом их опускать. Поднимать и опускать! Поднимать и опускать! Дети поднимают и опускают погремушки.

Воспитатель(приседает и постукивает ручками погремушек об пол). Стали дети приседать. Погремушками стучать, Стук — и прямо! Стук — и прямо!Стук, стук, стук!

Дети приседают, стучат погремушками, встают, повторяют эти движения дважды; на слова: «стук, стук, стук» быстро стучат ручками погремушек об пол трижды, затем поднимаются.

Воспитатель(переходит на бег). А теперь мы все бежим, Погремушками гремим. Дети бегут за воспитателем, размахивая погремушками. Воспитатель(переходит на спокойную ходьбу). Тихо, тихо все пойдем, Погремушки уберем!

Все проходят мимо коробки и кладут туда свои погремушки.

Воспитатель.Молодцы, ребята, сделали зарядку и стали еще сильнее. Но чтобы до зайчика добраться, надо перепрыгнуть ручеек, не замочив ног.

Все выполняют упражнение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9762-fizkulturnyj-dosug-s-petrushkoj