- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа «Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова» Нет, не тебя так пылко я люблю
Муниципальное казенное образовательное учреждение
Суруловская основная общеобразовательная школа
Новоспасского района, Ульяновской области
Районный Фестиваль, посвященный
200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова
«Люблю Отчизну я…»
Конкурс исследовательских работ «Размышляя над строчками классика»
Анализ стихотворения
«Нет, не тебя так пылко я люблю…»
Авторы: ученица 9 класса Курепова Екатерина Владимировна (15 лет) Тел.: 8(84238)39-1-00 ученица 9 класса Воронкова Диана Сергеевна (15 лет) Тел.: 8-937-271-66-96 | Руководитель: Тимербулатова Лилия Ринатовна учитель русского языка и литературы Тел.: 8-927-800-12-42 |
2014 год
Содержание
Введение Краткая биография М. Ю. Лермонтова Линия любви в жизни поэта. Роль имени В. А. Лопухиной (Бахметевой) в любовной лирике М.Ю. Лермонтова Анализ стихотворения «Нет, не тебя так пылко я люблю…» Заключение Примечание Список литературы Приложения: - текст стихотворения «Нет, не тебя так пылко я люблю…» - план анализа стихотворения - иллюстрации портретов В.А. Лопухиной(Бахметевой) - аудиозаписи романса «Нет, не тебя так пылко я люблю…» | с. 3 с. 4 с. 5 с. 12 с. 14 с.14 с. 15 с. 16 с. 17 с. 18 эл. носитель |
Введение
Объект исследования: стихотворение Лермонтова «Нет, не тебя так пылко я люблю…»
С социальной точки зрения работа актуальна тем, что она должна привлечь внимание к классику, прославившему русскую литературу 19 века.
С личностной точки зрения актуальность работы заключается в расширении знаний о творчестве М.Ю. Лермонтова, в частности о теме любви на примере стихотворения «Нет, не тебя так пылко я люблю…»
Цель исследования:познакомиться с биографией поэта, проанализировать стихотворение по плану, доказать что тема любви, несмотря на трагическое мироощущение поэта, волновала до последних дней жизни Лермонтова.
Задачи(теоретические):
Узнать биографию М. Ю. Лермонтова, проследить любовную линию жизни.
Получить дополнительные сведения об истории создания стихотворения «Нет, не тебя так пылко я люблю…»
Ознакомиться с литературоведческим планом анализа поэтического произведения.
Практические задачи:
1.Выполнить анализ стихотворения «Нет, не тебя так пылко я люблю…».
2. Предоставить данный материал в кабинет литературы для дальнейшего использования при изучении творчества М.Ю. Лермонтова.
Методы исследования:
Работа с литературоведческой критикой.
Изучение учебной литературы прошлых лет.
Изучение Интернет-ресурсов.
Практическая значимость данной работы заключается в возможности привить интерес к творчеству классика, литературе 19 века, литературоведческому анализу стихотворения.
Краткая биография М. Ю. Лермонтова
Великий русский поэт, писатель, художник, драматург и офицер Царской армии Российской империи Михаил Юрьевич Лермонтов родился 3 октября (по новому стилю 15-ого) в 1814-ом году в Москве.
Его отцом был офицерЮрий Петрович Лермонтов и,спустя года, сын пойдёт по его стопам. В детстве же он воспитывался бабушкой – Елизаветой Алексеевной Арсеньевой. Именно бабушка дала ему начальное образование, после которого юный Лермонтов отправился в один из пансионов Московского университета. В этом заведении изпод его пера вышли самые первые, ещё не очень удачные, стихотворения. По окончанию этого пансиона Михаил Юрьевич стал студентом Московского университета, а уже потом он отправился в школу гвардейских подпрапорщиков в тогдашнюю столицу Петербург.
После этой школы, Лермонтов начал свою службу в Царском селе, поступив в Гусарский полк. После того, как на смерть Пушкина им было написано и опубликовано стихотворение «Смерть поэта», его арестовали и отправили в ссылку на Кавказ.
По дороге в ссылку он пишет своё гениальное произведение «Бородино», посвятив его годовщине битвы. На Кавказе ссыльный Лермонтов начинает увлекаться живописью, пишет картины. В то же время его отец ходит по чиновникам, прося помиловать сына. Что и происходит в скором времени – Михаила Юрьевича Лермонтова восстанавливают на службе. Но ввязавшись в дуэль с Барантом, его снова отправляют на Кавказ в ссылку, на сей раз на войну.
За это время он пишет множество произведений, которые навсегда вошли в Золотой фонд мировой литературы – это «Герой нашего времени», «Мцыри», «Демон» и многие другие. После ссылки Лермонтов приезжает в Пятигорск, где случайно оскорбляет шуткой своего старого знакомого Мартынова. Товарищ, в свою очередь, вызывает поэта на дуэль, которая стала для Лермонтова роковой. 15-ого июля 1841-ого года он гибнет.1
Линия любви в жизни поэта. Роль имени В. А. Лопухиной (Бахметевой) в любовной лирике М.Ю. Лермонтова
В творчестве Лермонтова тесно переплелись гражданские, философские и субъективные, глубоко личные мотивы.
Тема любви – одна из вечных тем поэзии.
Большое значение тема любви имела и в лирике Лермонтова. Этой теме Лермонтов посвятил более трети своих стихотворений и занимает одно из главных мест в творчестве поэта. Лермонтовская любовь – это приговоренность, осужденность на вечность, она превыше всего: «Образ твой всегда повсюду я носить с собою осужден». И пусть любящего ожидают несчастье, жертвы и сама смерть – все равно они не отменяют и не разрушают любви. Любовь, - по Лермонтову, - чувство первичное, рождающееся с человеком, несоотносимое и несоизмеримое. Оно соизмерят все, но его не измерить ничем. 2
Однако для объяснения характера любовной лирики необходимо проследить, какое место чувство любви занимало в биографии поэта.
В стремительно-короткой жизни поэта Лермонтова было множество любовных увлечений, как мимолетных, так и сильных привязанностей. Показная холодность и постоянные светские ухаживания составляли часть его жизни. Поэт был вулканом — то тихим и молчаливым, то огненным и страстным. Он был таким с ранней юности и остался таким до самой преждевременной кончины. Но любовь к Вареньке Лопухиной, несмотря на многие увлечения, оставалась в его сердце неизменной.
Они познакомились, когда обоим было по четырнадцать лет. В столь нежном возрасте любая привязанность кажется сильной, вечной. Поэтому неудивительно, что эта любовь была ими осознана не сразу. Они пережили и дружескую привязанность, и сильную влюбленность, и страсть, и неприязнь, и ревность, пока всё это не переросло в зрелое чувство, в котором они друг другу, по разным причинам, так и не успели признаться…
«Лермонтов был страстно влюблен… в молоденькую, милую, умную, и в полном смысле восхитительную Лопухину; это была натура пылкая, восторженная, поэтическая и в высшей степени симпатичная… как теперь помню ее ласковый взгляд и светлую улыбку…» — вспоминает впоследствии один из современников поэта. Лермонтов в то время так пишет о ней:
Она не гордой красотою
Прельщает юношей живых,
Она не водит за собою
Толпу вздыхателей немых…
Однако все ее движенья,
Улыбки, речи и черты
Так полны жизни, вдохновенья,
Так полны чудной простоты.3
От неустойчивого характера, от частой холодности Лермонтова страдали все его женщины. Возможно, именно такая холодность и привела Вареньку Лопухину к алтарю, где она стояла в подвенечном платье, бледная и красивая, но необычайно грустная… Она сказала «да» другому, потому что устала ждать откровенного признания от Лермонтова, который, едва повзрослев, окунулся с головой в вихрь утех и развлечений. Варенька с печалью повиновалась судьбе и вышла замуж за другого. Но оказалось, что для любви всё это не может быть существенным препятствием. Лермонтов и Лопухина просто продолжали любить, редко видясь, но сохраняя образ друг друга в своих сердцах. Видимо, любовь может существовать и в таком измерении…
Но поэт, несмотря на все свои многие иные увлечения, так и не смог смириться с тем, что Варенька дала обет верности другому, что она вдруг стала Варварой Бахметевой. Для него она и после замужества оставалась Варенькой Лопухиной. Именно Варенькой — доброй и нежной и красивой, ускользнувшей, быть может, по его вине, но не забытой…4
Мои неясные мечты
Я выразить хотел стихами,
Чтобы, прочтя сии листы,
Меня бы примирила ты
С людьми и с буйными страстями.5
А началось всё так. В 1828 году бабушка поэта, Елизавета Арсеньева, привезла своего ненаглядного внука Мишеля, подающего большие надежды, в Москву, чтобы подготовить к поступлению в университет. Они поселились на Малой Молчановке. Поблизости жила хорошо известная и уважаемая в свете семья Лопухиных, в ней были дети: сын Алексей и три миловидные дочери — Мария, Варвара, и Елизавета. Мишель с ними всеми подружился, и они виделись практически каждый день. Особенно дружен был Лермонтов с Машей и Варенькой. Маша навсегда останется его хорошим другом, а Варенька станет весьма скоро объектом пылкой влюбленности. Варенька нравилась многим: натура поэтическая, но простая в обращении, тонкие черты лица, светлые волосы и в контраст — темные, большие задумчивые глаза, её образ стал для Лермонтова навсегда эталоном красоты. И он описал этот образ в своих стихотворениях неоднократно.
Даже черная родинка над бровью, по поводу которой подшучивали сверстники — «у Вареньки родинка, Варенька уродинка», казалась Лермонтову лучшей родинкой в мире… Притягательность и обаяние Вареньки замечал не только Мишель. В доме общительной и любящей веселье Арсеньевой, «всеобщей бабушки», часто собиралась молодежь. И многие молодые люди оказывали внимание именно Вареньке. А Мишель считал себя некрасивым, недостойным, и неинтересным, и страдал. К тому же Варенька была мягкой и отзывчивой, и её спокойный характер являлся полной противоположностью пылкому, порывистому и временами несдержанному Лермонтову, который считал, что у него нет и не может быть шансов… Тем не менее, Мишель и Варенька увлекаются друг другом, будто и не подавая виду ни себе, ни окружающим, но о взаимном чувстве он догадывается по вспыхивающим вдруг взорам в его сторону и неожиданному румянцу на щеках. Их чувства разгораются всё сильнее.
За девушкой на выданье — уже 16 лет! — ухаживали молодые люди, при том, некоторые с самыми серьезными намерениями, тогда как Мишеля, тоже 16-летнего, всё еще считали легкомысленным мальчишкой-сорванцом. Когда другие оказывали Вареньке знаки внимания, и он видел её в окружении поклонников, юный Лермонтов ужасно злился и мучился от ревности. И еще от слухов со всех сторон: то она будто бы благоволит к одному, то к другому, то выходит замуж. Как-то один такой слух о ее замужестве даже привел его к сильной депрессии. Но потом оказывается, что Варенька по-прежнему испытывает к нему нежные чувства. А через несколько дней он снова видит Вареньку, окруженную поклонниками, и угрюмо наблюдает из дальнего угла эту сцену… И пишет в дневнике: «…не думал, что она может быть причиной страдания».
Но разве я любить
Тебя переставал, когда толпою
Безумцев молодых окружена,
Тогда одной своей лишь красотою
Ты привлекала взоры их одна?
Я издали смотрел, почти желая,
Чтоб для других твой блеск исчез.
Ты для меня была, как счастье рая,
Для демона, изгнанника небес.6
Действительно, страдал Лермонтов из-за этой любви немало. Сомнения, душевные взлеты и падения, минуты счастья, и часы и дни ревности. Однако Вареньке Лопухиной эта любовь приносила не меньше страданий. Она часто не была уверена в чувствах Мишеля, ведь он то и дело ставил её в тупик… То неожиданно становился к ней холоден, то относился только как к другу, а то требовал взаимности и истинной страсти. Своею холодностью он будто бы мстил за ее мнимые измены. А она воспринимала скачки в его отношении к ней очень тяжело, и сомнения одолевали её.
Но их любовь крепла постепенно, маленькими шажками. И пришло время, когда молодые люди полностью осознали свои чувства. Хотя Лермонтов уже тогда метался от одного увлечения к другому, но потом, как показали годы, настоящее чувство всё выдержало. Непреходящую любовь к Вареньке не сломила даже его бурная страсть к Наталье Ивановой, дочери драматурга Федора Иванова, той самой загадочной Н.Ф.И., которой влюбчивый поэт посвятил немало стихотворений.
Познакомились они предположительно летом 1831 года. И Лермонтов, слегка подзабыв и отставив в сторону былую привязанность к Вареньке, с головой окунулся в пучину новой страсти. Ему казалось: вот это оно, это настоящее, это счастье… А потом любовь к Наталье Ивановой как-то померкла, и снова стало оживать и расцветать прежнее, почти утерянное чувство к Вареньке. Злые языки говорили, что Лермонтов вернулся к Вареньке в отместку отвергнувшей его Наталье. Возможно и так. Но давняя привязанность к Вареньке со временем затмила чувство к Ивановой, оставившее в поэте лишь прекрасные стихотворные воспоминания.
Но все-таки Лермонтов и Лопухина плохо понимали друг друга. Варенька была по натуре и по воспитанию скромной, и не могла откровенно дать волю чувствам. Тем более что он воспринимал ее то как сестру, то как просто подругу, то как возлюбленную. Причем угадать направление его мыслей было практически невозможно. Варенька терялась. А поэт сам порой не мог понять, как же он к ней относится. И злясь то ли сам на себя, то ли на неё, считал ее непостоянной, ветреной и легкомысленной. В порыве ревности и придуманной обиды Лермонтов писал:
Я не унижусь пред тобою:
Ни твой привет, ни твой укор
Не властны над моей душою,
Знай, мы чужие с этих пор.
Но проходило совсем немного времени, как из-под его пера появлялись другие строки, в которых он просил прощения у любимой:
О, вымоли ее прощенье.
Пади, пади, к ее ногам.
Не то — ты приготовишь сам
Свой ад, отвергнув примиренье.
Романтическая юношеская влюбленность все-таки переросла в настоящее чувство, уже вполне взрослое и осознанное. Но это отчетливо проявилось позже — когда поэт узнал о замужестве Вареньки.
А пока… шел 1832-й год. Лермонтов, оставив учебу в Московском университете, уехал в Петербург. И неожиданно пошел по военной стезе, поступил в юнкерское училище. Скоро он познал все радости столичной жизни. Любовь к Вареньке временно отступила на второй план: новые друзья, вечеринки, влюбленности то в одну, то в другую… Кроме того, бурная литературная деятельность в это время и пришедшая известность не оставляли возможностей для сентиментальных воспоминаний. Хотя женский профиль, который поэт часто рисовал в своих тетрадях, напоминал Варенькин портрет. Кроме того, в письмах к Марии Лопухиной он неизменно интересовался судьбой ее сестры. Мария Александровна писала, что Варенька бережет себя «от всяких искушений»… Наверно, в душе Лермонтов был этому рад, хотя беречь себя от искушений не мог и не желал. В декабре 1834 года он страстно увлекся Екатериной Сушковой, с которой был знаком и ранее. Но в тот месяц он ей просто не давал проходу, навещал дома, танцевал с ней на балах. В конце концов Сушкова призналась ему в любви и этим отчаянным поступком уронила себя в глазах светского общества. Но что поэту за дело до общества! Вихрь столичной жизни закрутил и поглотил его. И, хотя он в Петербурге почти не вспоминал о Вареньке Лопухиной, известие о её замужестве застало его врасплох и произвело действие грома. А Варенька… вполне возможно, что она узнала об истории с Сушковой и это стало последней каплей… Конечно, она решила, что Лермонтов совсем забыл ее в столице — он молчал, никаких известий или писем, никаких приветов от общих знакомых. А тут еще слухи о красавице Сушковой…
В мае 1835 года Варвара Лопухина неожиданно для многих выходит замуж за действительного статского советника, богатого помещика Николая Фёдоровича Бахметева. Ему тогда было уже 37 лет, а Варваре только 20. Вернее — уже 20. Почему она так поступает? Возможно, настояли родные — в те времена в таком возрасте сидеть в невестах было неприлично, а тут хорошая партия. Что было делать Вареньке — ожидать, когда у любимого Мишеля вместо холодности наступит прилив хорошего настроения и любви?.. Откуда ей было знать, что его холодность всегда была показной? Поэт ни разу прямо не сказал ей ни одного слова о любви… Всё как бы подразумевалось, все чувства, и его, и её.
Судьба Вареньки, её замужество решились как бы случайно. О подробностях этого сватовства её внучатая племянница О.Н.Трубецкая писала:
«37-летний Бахметьев задумал жениться и стал ездить в свет, чтобы высмотреть себе невесту. Выбор его колебался между несколькими приглянувшимися ему барышнями… и в этих мыслях он как-то приехал на бал в Дворянское собрание и подымался по лестнице, когда, желая обогнать его, Варенька Лопухина зацепила свой бальный шарф за пуговицу его фрака. Обоим пришлось остановиться и долго распутывать бахрому шарфа… Николай Федорович усмотрел в этом несомненное указание свыше, и посватался. Человек он был с большим состоянием и безупречной репутации. Предложение Бахметева было принято».7
Утверждали, что Варвара Александровна не была счастлива в замужестве, тем более что муж оказался большим ревнивцем и запретил жене даже говорить о Лермонтове.
Павел Висковатый, друг Лермонтова, рассказывал, что в тот злополучный год — год замужества Вареньки, она виделась с Лермонтовым на рождественских праздниках — он приехал в отпуск в Москву. Произошло несколько встреч в присутствии мужа, горьких встреч для обоих. Лермонтов всячески издевался словесно над Бахметьевым, но не пощадил и Вареньку несколькими колкими фразами. В этой любви было много слез и обид. Вся эта история описана в той или иной степени достоверности в драме «Два брата» и в неоконченном романе «Княгиня Лиговская». Героини внешностью и характером похожи на Вареньку, и всегда несчастны, а муж в этих произведениях всюду ничтожен.
Да, Лермонтов какое-то время считал свою возлюбленную коварной, но еще более ненавидел он того, кто отнял у них возможное счастье — Бахметева. Поэт относил его к категории людей недалеких и посредственных. По его мнению, такие были не достойны Вареньки.
Узнав о её замужестве и сочтя Вареньку предательницей, Лермонтов был разгневан и уязвлен. В душе поэта бушевала ревность. В его сердце вспыхнула с новой силой давняя любовь, и в один миг оказалось, что она самый дорогой для него человек… Ревность и негодование распалили его чувства. И Варенька стала единственной властительницей его раненого сердца — он понял это всей душой, но понял, видимо, поздно. По известной поговорке: «Что имеем, не храним, потерявши — плачем». Правда, Лермонтов пишет как бы в свое оправдание:
У ног других не забывал
Я взор твоих очей;
Любя других, я лишь страдал
Любовью прежних дней…8
Теперь поэт пытается заглушить своё чувство, найти ему замену, но всё тщетно. Он записал Вареньку в изменницы и не упускает случая уколоть — письма к друзьям полны язвительных замечаний в её адрес — ведь они непременно передадут ей. Проснувшаяся любовь оказалась такой сильной, что затмила всё на свете. Лермонтов не находит себе места, мечется и страдает. До сих пор он привык скрывать свои чувства к Вареньке, но тут они словно прорвали плотину, и волны потерянной любви затопили его… Своё состояние он выражает в стихотворении «Раскаянье»:
К чему мятежное роптанье,
Укор владеющей судьбе?
Она была добра к тебе,
Ты создал сам свое страданье.
Бессмысленный, ты обладал
Душою чистой, откровенной,
Всеобщим злом не зараженной,
И этот клад ты потерял…
Хоть будешь ты еще любить,
Но прежним чувствам нет возврату,
Ты вечно первую утрату
Не будешь в силах заменить.9
Он теперь приговорен на всю оставшуюся жизнь к любви к Вареньке. «Образ твой всегда повсюду я носить с собою осужден». Поэт и хотел бы забыть её, но не получалось.
…Ужели в моей груди изгладить не успели
Столь много лет и столько мук иных -
Волшебный стан и пару глаз больших?..
Во время ссылки на Кавказ Лермонтов пересмотрел свое отношение к любимой. Вернувшись оттуда, по свидетельству очевидцев, он стал другим человеком. Это был зрелый мужчина, уже не тот неуравновешенный и взбалмошный мальчишка. И он вновь обнаружил, что любовь жива, она выдержала испытание временем и расстоянием. Чувство стало спокойным и глубоким, он перестал обвинять любимую и любил ее просто за то, что она есть на земле. В своих стихотворениях он стал лучше отзываться о ней. Однако неприязнь к ее мужу так и не исчезла, и стала, наверное, еще крепче.
В 1840 году Лермонтов послал Вареньке один из вариантов «Демона». Подписывая конверт, он начертал «В.А.Б.», а потом в ярости резко перечеркнул инициал Б. и поставил близкое и знакомое с детства Л. (то есть Лопухина). Нет, он не хотел признавать права Бахметева на нее. Но ничего поделать не мог. Всё поздно.
Неудивительно, что Бахметев тоже очень не любил Лермонтова — о давней привязанности поэта к Вареньке знали многие. Кроме того, в «Герое нашего времени» и других произведениях Бахметев находил сходство некоторых персонажей с собой, и считал, что Лермонтов регулярно выставлял его на посмешище, это возмущало его и выводило из себя. В «Княжне Мери» Лермонтов показал своего злейшего врага в образе мужа Веры — жалкого хромого старичка. Бахметев был несказанно взбешен.
За литературную месть поэта пришлось поплатиться Вареньке. Муж запретил ей общаться с Лермонтовым, и в приказном порядке велел уничтожить все его письма, а также всё остальное, что хранилось у неё — его подарки, рукописи и рисунки. Варенька все-таки успела передать часть этих милых сердцу вещей Александре Верещагиной, благодаря которой многое уцелело.
Репутацию своей любимой Вареньки Михаил Лермонтов всегда берег. Он посвятил ей множество стихотворений, но ни в одном не назвал её имени. Только рисовал ее образ в альбоме Верещагиной. Но потом и Вареньку он будет жестоко обижать. Поэт считал поступок Вареньки, её замужество коварной изменой и ненавидел того, кто отнял у него возможное счастье. Но она действительно была ангелом, прощала всё, и удалялась, исчезала как в тумане…
Поэт практически никогда не называл ее имени в своих произведениях, даже явно посвященных ей. Так, он переименовал свою героиню, которую сначала хотел назвать Варварой, в Веру — в неоконченном романе «Княгиня Лиговская», и в своем самом известном романе «Герой нашего времени». В «Герое…» Лермонтов изменил и портрет героини: родинку над бровью он «перенес» на щеку, но всем было понятно, кого он описал.
Вареньку Лопухину, теперь Бахметеву, Лермонтов видел крайне редко. По всей видимости, последняя их встреча состоялась в 1838 году. Тогда Варвара с мужем была проездом в Петербурге. Друг Лермонтова Аким Шан-Гирей был поражен переменой, произошедшей в ней: «Бледная, худая, и тени не было прежней Вареньки… только глаза сохранили свой блеск и были такие же ласковые, как и прежде». Как рассказывает Павел Висковатый, через некоторое время Лермонтову выпал случай увидеть дочь Варвары Александровны. Этому событию он посвятил трогательное стихотворение «Ребенку»:
О грезах юности томим воспоминаньем,
С отрадой тайною и тайным содроганьем,
Прекрасное дитя, я на тебя смотрю,
О если б знала ты, как я тебя люблю!10
Далее в строках стихотворения слышится мягкое извинение перед любимой женщиной, Лермонтов терзается тем, что был холоден к ней, тем, что своей язвительностью причинил возлюбленной немало горя. «Смотри ж, не говори ни про мою печаль, ни вовсе обо мне» — просил он у ребенка… Но Варваре вовсе не обязательно было напоминать о Лермонтове, она его и так помнила до самой своей смерти. То же самое было и с Лермонтовым.
Последней женщиной в жизни Лермонтова стала Екатерина Григорьевна Быховец, дальняя родственница поэта. Красавица с черными очами. Он был сильно влюблен, но искал в Екатерине Григорьевне милые черты Вареньки Лопухиной. И находил, что радовало его безмерно. В своем стихотворении, обращенном к Екатерине Быховец, он написал:
Когда порой я на тебя смотрю,
В твои глаза вникая долгим взором:
Таинственным я занят разговором,
Но не с тобой я сердцем говорю.
Я говорю с подругой юных дней,
В твоих чертах ищу черты другие,
В устах живых уста давно немые
В глазах огонь угаснувших очей.11
Сама Екатерина Григорьевна впоследствии рассказывала, будто Лермонтов утверждал, что она напоминает ему Вареньку Лопухину. Приведенное выше стихотворение было написано в 1841 году, когда Лермонтову оставалось только искать знакомые черты, ведь больше Вареньки он не видел. В этом же году послал он ей последнее письмо, даже не письмо, а творческое напоминание о себе, последнюю редакцию поэмы «Демон». И в этом же году он был убит на дуэли, так и не обретя счастья в любви. Хотя счастливого поэта вообще трудно представить. Лермонтов всю жизнь был труден в общении, труден для самого себя и для других. И это не могло не сказаться в его отношениях с Варенькой. Он часто бывал нелюдим, или сидел дома и писал, либо, находясь в обществе, садился где-нибудь в углу и скептически наблюдал за всеми. В письме к Марии Лопухиной, сестре Вареньки, он пишет: «…назвать вам всех, у кого я бываю? Я сам — вот та особа, у которой я бываю с наибольшим удовольствием; правда, по приезде я выезжал довольно часто к родным… но в конце концов нашел, что лучший мой родственник — это я сам».
Поэт провел всю свою короткую жизнь в поисках идеала и родной души, и ведь была такая родная душа, нежная и любящая, с темной родинкой над бровью…
Варвара Александровна очень тяжело пережила смерть Лермонтова. Узнав о его гибели на дуэли, она две недели не могла подняться с постели, отвергая врачей и лекарства. Лопухина прожила еще десять лет, но для нее это были непростые годы. Она стала постепенно угасать, без всякой видимой на то причины, без всякой болезни. Просто ей незачем было жить. Смерть поэта покончила со всем, с чувствами, с жизнью. Сестра Вареньки Мария пишет в письмах к подруге Александре Верещагиной: «Последние известия о моей сестре Бахметьевой поистине печальны. Она вновь больна, ее нервы расстроены. Муж предлагал ей ехать в Москву, она отказалась и заявила, что решительно не желает больше лечиться… я отношу это расстройство к смерти Мишеля… Какое несчастье эта смерть…»
Варенька не имела возможности выразить свои чувства, она могла только «не желать больше лечиться». И видеть еще долго перед собой Бахметева, который ревновал её даже к памяти уже ничем не опасного для него поэта. А она жалела Лермонтова, своего Демона, единственная, кто искренне и просто жалела его и себя, с печалью о неслучившемся и с благодарностью за его и свою любовь, незримо для окружающих, но всегда присутствовавшую в их жизни.
В 1851 году, в возрасте 36 лет Варвара Бахметева скончалась. Её имя появилось в работах о Лермонтове только в конце XIX века, после смерти Бахметева. Павел Висковатый признавался, что долгое время не мог упоминать о ней, поскольку дал такое обещание ее родственникам. Но все же потом он решился на это, объяснив свой поступок так: «Ввиду большого количества собранного от разных лиц материала, я не считаю обязанным все еще хранить в секрете отношения Лермонтова к Варваре Алекс. Лопухиной, тем более что они самого идеального характера». Такой «идеальный характер», правда, не привел их к алтарю и не дал насладиться взаимными чувствами, однако эта любовь была, наверное, самым ярким переживанием как в бурной жизни мятежного поэта, так и в не очень счастливо сложившейся личной жизни очаровательной Вареньки Лопухиной.12
Мы случайно сведены судьбою,
Мы себя нашли один в другом,
И душа сдружилася с душою;
Хоть пути не кончить им вдвоем!
Анализ стихотворения «Нет, не тебя так пылко я люблю…»
История создания стихотворения: 1841 год. Обращено к дальней родственнице Екатерине Быховец, которая напомнила Лопухину, помимо этого стихотворения Лопухиной было посвящены : «Валерик», «Молитва», «Мы случайно сведены судьбою», «Она не гордой красотой», «Оставь напрасные заботы», «Расстались мы, но твой портрет», «Слова разлуки повторял», «У ног других не забывал».13
В большинстве стихотворений Лермонтова о любви она является в трагическом облике.
Несмотря на кратковременные увлечения, неизменно, всю жизнь Лермонтов любил Варвару Александровну Лопухину. Но судьба разлучила их: вынужденный навсегда покинуть Москву, поэт потерял и любимую: в 1835 году Варенька вышла замуж за Н. Ф. Бахметева — вышла, как Татьяна Ларина, от безнадежности своей любви к Лермонтову (он лишь незадолго до этого окончил гвардейскую школу). В последние недели жизни рядом с Лермонтовым была его кузина Катя Быховец, любившая его, как родного брата. В письме, написанном уже после гибели поэта, она вспоминала: «Он мне всегда говорил, что ему жизнь ужасно надоела, судьба его так гнала, государь его не любил, великий князь ненавидел, не могли его видеть,— и тут еще любовь: он был страстно влюблен в В. А. Бахметеву, он и меня находил в нас сходство, и об ней его любимый разговор был».
Так родилось одно из последних стихотворений поэта «Нет, не тебя так пылко я люблю...».14
Тема, идея, основная мысль: тема любви, тоска о прошлых чувствах. Сюжет - образы чувств лирического героя к объекту лирики, переданы чувства только лирического героя: «не тебя люблю…, не с тобой говорю…»
Русский философ В.Соловьев указал на « миражность» как на важнейший признак любовной лирики Лермонтова: « Заметьте, что в этих произведениях почти никогда не выражается любовь в настоящий, в тот момент, когда она захватывает душу и наполняет жизнь.» И вывел отсюда решающую черту лермонтовского творчества в целом-
« способность переступать в чувстве и созерцании через границы обычного порядка явлений и схватывать запредельную сторону жизни и жизненных отношений.»15
То есть: не любви ищет поэт, а иное в любви. Отрицание – вот реакция поэта на чувство, живущее в нем сейчас: « Нет, не тебя так пылко я люблю».
Условие истинной любви – отсутствие возлюбленной; роднит не близость, а даль; Любить стоит только невозможное – тот идеал, что в прошлом («огонь угаснувших очей»), или тот идеал, что в будущем.
Художественные средства. В стихотворении используются следующие литературные тропы:
Выразительные эпитеты: «прошлое страдание», « погибшая молодость».
Метафоры: «Таинственным я занят разговором», «Но не с тобой я сердцем говорю».
Антитеза: «В твоих чертах ищу черты другие.
В устах живых уста давно немые.
В глазах огонь угаснувших очей».
Лексика: литературная. Использует книжную лексику:«красы», «блистанье», «страданье», «взор». Архаизмы: «уста», «очи»
Композиция лирического произведения: чувства утраченной любви: «прошлое страданье»
Лирическая ситуация: конфликт внутренний, противопоставление былых чувств: «люблю…молодость погибшую мою» и нынешних: «не с тобой я сердцем говорю»
Стихотворение состоит из трех строф: первая строфа- сообщается об отсутствии любви сейчас, но оставивших переживания в прошлом.
Вторая строфа - описывается встреча с «подругой юных дней»- «я смотрю в глаза внимая взором», общение внешнее: «таинственным я занят разговором», отсутствие внутреннего диалога, лирический герой отвергает «разговор души» («не с тобой я сердцем говорю»).
Третья строфа- поиск в знакомых чертах «черты другие», т.е. переживание юности
Строфы сопоставлены по смыслу.
_/_ _ _/ _ _/ _ _/ _ _/
_ _ _ _/ _ _/ _ _/ _ _/ _
_ _/ _ _/ _ _/ _ _ _ _/_
_ _/ _ _ _ _/ _ _ _ _/
Стихотворение состоит из 3-х строф (всего 12 строк)
Стопа: двухсложная с ударением на 2-м слоге - ямб 5- стопный
1-я строфа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: люблю-блистанье-страданье-мою.
Рифмовка: АВВА- охватная (опоясывающая)
2-я строфа – 4 строчки, четверостишие
Рифмы: смотрю- взором- разговором- говорю
Рифмовка: АВВА- охватная (опоясывающая)
3-я строфа- 4 строки, четверостишие.
Рифмы: дней- другие- немые- очей
Рифмовка: АВВА- охватная(опоясывающая)
Кол-во слов в стихах 69
Поэтическая лексика: Лермонтов использует группы слов общеупотребительной лексики. Антонимы «уста живые-немые», «твои-другие»
Синонимы- «смотрю- взор», «глаза-очи», «пылко-огонь»
Стилистические фигуры: антитеза:, повторы( люблю-люблю,говорю-говорю, в устах- уста, в чертах- черты, глаза- в глазах, тебя-тебя, я-я;) инверсия(в каждой строке)
Поэтическая фонетика: аллитерация «бл», «люблю, блистанье», «ст, сн» («угаснувших, таинственных»), ассонанс: 1-ая строфа: «о» («взор»), 2-ая строфа «о» («с тобой»)
Образ лирического героя- сам автор.
Литературное направление – романтизм.
Жанр-элегия,поскольку в этом произведении представлены сокровенные мысли и чувства лирического героя.
Заключение
Читая стихотворение «Нет, не тебя так пылко я люблю…», представляешь лирического героя глубоко страдающим, восприимчивым и очень ранимым человеком. У него нет главного, что необходимо для счастья - внутренней гармонии, а попытки обрести ее безрезультатны. В настоящем он не видит смысла любви, поддержки, прошлого, в которое герой жаждет вернуться. Он отвергает ту, которая находится рядом с ним в реальной жизни и прямо говорит об этом, герой не вступает в диалог земной, реальной жизни, он занят таинственным разговором, которое ведет его сердце.
Юность и прошедшее время представляются ему заманчивым оазисом в пустыне духовного одиночества и неприятия окружающего мира.
Примечание
В начале 1900-х годов это стихотворение положил на музыку композитор Алексей Шишкин, создавший популярный сентиментальный романс, широко исполняемый в течение всего XX века множеством исполнителей эстрадного жанра. Особенно показателен двойной и даже тройной распев последней строки, обычный для мещанских романсов: «И молодость..., и молодость... погибшую мою». Возможно, благодаря именно этому романсу стихотворение Лермонтова стало хрестоматийным.
Список литературы:
В.Г. Маранцман. Литература 9: учебное пособие для 9 классов общеобразовательных учреждений. – М.: «Просвещение», 1994 г.
И. В. Золотарева, Н.В. Егорова. Поурочные разработки по литературе – М.: «Вако», 2008г.
«Собрание сочинений»: Государственное издательство Художественной литературы; 1957 (по материалам сайта Библиотека Альдебаран: http://lib.aldebaran.ru
http://www.openclass.ru/node/196920
http://www.sbornik-stihov.ru/lermontov119.html
http://vsesochineniya.ru/kratkaya-biografiya-lermontova.html
http://velelens.livejournal.com
Михаил Юрьевич Лермонтов «Нет, не тебя так пылко я люблю…» *** Нет, не тебя так пылко я люблю, Не для меня красы твоей блистанье: Люблю в тебе лишь прошлое страданье И молодость погибшую мою. Когда порой я на тебя смотрю, В твои глаза вникая долгим взором: Таинственным я занят разговором, Но не с тобой я сердцем говорю. Я говорю с подругой юных дней, В твоих чертах ищу черты другие, В устах живых уста давно немые, В глазах - огонь угаснувших очей. (1841) |
План анализа стихотворения:
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).
Место данного стихотворения в творчестве поэта или в ряду стихотворений на подобную тему (с подобным мотивом, сюжетом, структурой и т.п.)
3. Тема, идея, основная мысль (о чём стихотворение).
Тема стихотворения:
- пейзаж;
- общественно-политическая;
- любовная/интимная;
- философская.
Сюжет:
- есть сюжет: образы событий (...каких именно...);
- без сюжета: образы чувств (...).
4. Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:
Какую лексику использует автор:
- бытовую, повседневную
- литературную, книжную
- публицистическую
- архаизмы, устаревшие слова
5. Композиция лирического произведения.
Необходимо:
- определить ведущее переживание, чувство, настроение, отразившееся в поэтическом произведении;
- выяснить стройность композиционного построения, его подчинённость выражению определённой мысли;
- определить лирическую ситуацию, представленную в стихотворении (конфликт героя с собой; внутренняя несвобода героя и т.д.)
- определить жизненную ситуацию, которая, предположительно, могла вызвать это переживание;
- выделить основные части поэтического произведения: показать их связь (определить эмоциональный "рисунок").
Композиция стихотворения, его деление на строфы (как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы).
Представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли.
Сопоставлен или противопоставлен смысл строф.
Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.
Композиция: размер, рифма, ритм.
Размер, рифма:
6. Поэтическая лексика.
7. Стилистические фигуры.
8. Поэтическая фонетика.
9. Образ лирического героя, авторское "Я".
10. Литературное направление.
11. Жанр.
В. А. Лопухина (Бахметева). М.Ю. Лермонтов.Акварель1835-38 гг.
Акварель "Эмилия, героиня драмы "Испанцы". М. Ю. Лермонтов, 1831.
1http://vsesochineniya.ru/kratkaya-biografiya-lermontova.html
2http://www.openclass.ru/node/196920
3«Собрание сочинений»: Государственное издательство Художественной литературы; 1957 (по материалам сайта Библиотека Альдебаран: http://lib.aldebaran.ru
4velelens.livejournal.com
5«Собрание сочинений»: Государственное издательство Художественной литературы; 1957 (по материалам сайта Библиотека Альдебаран: http://lib.aldebaran.ru
6«Собрание сочинений»: Государственное издательство Художественной литературы; 1957 (по материалам сайта Библиотека Альдебаран: http://lib.aldebaran.ru
7velelens.livejournal.com
8«Собрание сочинений»: Государственное издательство Художественной литературы; 1957 (по материалам сайта Библиотека Альдебаран: http://lib.aldebaran.ru
9См. там же
10«Собрание сочинений»: Государственное издательство Художественной литературы; 1957 (по материалам сайта Библиотека Альдебаран: http://lib.aldebaran.ru
11См. там же
12velelens.livejournal.com
13http://www.sbornik-stihov.ru/lermontov119.html
14В.Г. Марнцман. Литература 9: учебное пособие для 9 классов общеобразовательных учреждений. – М.: «Просвещение», 1994 г., стр. 259
15И. В. Золотарева, Н.В. Егорова. Поурочные разработки по литературе – М.: «Вако», 2008г., стр. 194
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97638-issledovatelskaja-rabota-analiz-stihotvorenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.