- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здоровому- все здорово!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Внеклассное мероприятие Учитель начальных классов Исаева Г.В. г. Похвистнево. |
Внеклассное мероприятие « Здоровому - всё здорово!» | ||
Цель - научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законом природы, законами бытия, использовать полученные знания в повседневной жизни. Задачи: Систематизировать знания учащихся о здоровом образе жизни; выявить факторы, отрицательно влияющие на здоровье человека. Развивать творческие способности учащихся, умении работать в группе (команде), навыки самостоятельной работы и умение организовать работу других. Воспитать ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. | ||
Ход мероприятия. 1 ведущий - Здоровье - это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье можно легко, а вот вернуть его очень и очень трудно. Здоровье- это состояние полного физического, психического и духовного благополучия. 2 ведущий - Тебе знакомо слово "поликлиника"? Конечно! Ты не раз ходил туда с мамой или с папой. А какое неприятное слово "прививка", страшнее него, наверное, только слова " зубной врач" правда? Вы редко радуетесь встрече с врачом, ведь чаще всего вас приводят к нему болезни. А знаете, как можно уменьшить число этих встреч? Берегите свое здоровье!!! 1 ведущий - Но сегодня мы не будем приглашать врачей, они не будут вам ставить больные уколы, и мы проведем для вас игру "Быть здоровым-это здорово!!!" 2 ведущий –Мы с вами отправимся в королевство «Будь здоров!» Конкурс Задание командам: составить режим дня для команды. Конкурс “Здоровье” -Нужно на каждую букву этого слова придумать и записать слова, которые имеют отношение к здоровью, здоровому образу жизни. За каждое правильно подобранное слово команда получает балл. 6. Этот конь не ест овса, Вместо ног 2 колеса. Сядь верхом и мчись на нем Только лучше правь рулём (велосипед). 7. Костяная спинка, жесткая щетинка С мятной пастой дружит, Нам усердно служит (зубная щетка) 8. Резинка Акулинка – пошла, Гулять по спинке, Собирается она - вымыть спинку. (мочалка). 9. Лег в карман и караулит – реву, Плаксу и грязнулю, Им утрет потоки слез, не забудет и Про нос (носовой платок). IV .Конкурс «Здоровое питание». 6. Всем ребятам мы желаем Не стареть и не болеть Больше спортом заниматься Чувство юмора иметь. V. Конкурс “Здоровому все здорово” Американские ученые выяснили, что когда человек смеётся, в его легкие поступает почти втрое больше воздуха. Кроме того, смех прекрасно тренирует голосовые связки. Так что смейтесь на здоровье! Чья команда заразительнее будет смеяться та и выиграет конкурс! VI. Конкурс чистоты Гигиену очень строго Надо соблюдать всегда. Под ногтями грязи много, Хоть она и невидна. Грязь микробами пугает Ох, коварные они! Ведь от них заболевают Люди в считанные дни. Если руки моешь с мылом, То микробы поскорей Прячут под ногтями силу, И глядят из под ногтей. И бывают же на свете, Словно выросли в лесу. Непонятливые дети: Ногти грязные грызут. Не грызите ногти, дети, от экономических условий (питание, одежда, работа, отдых); от наличия полезных привычек (соблюдение гигиены, закаливание); от отсутствия вредных привычек (курение, пьянство, наркомания, малоподвижный образ жизни и др.). В понятие «здоровый образ жизни» входят следующие составляющие: отказ от вредных привычек; оптимальный двигательный режим; рациональное питание; закаливание; личная гигиена; положительные эмоции; высоконравственное отношение к окружающим людям, обществу, природе. | Королевство «Будь здоров!» Представление команд (Команды по очереди показывают свои эмблемы и говорят девизы) “Чистюли”: “Мы чистюли чище всех. Сегодня к нам придет успех”. “Витаминки”: “Витамины поглощайте И здоровью помогайте”. “Крепыши”: “Мы крепыши не малыши, В игрушки не играем, Мы любим спорт и мы сильны, И вам не проиграем!” -Чтобы попасть в королевство,нужно преодолеть преграды. Все команды готовы? З - здоровье, зарядка, закалка, Д - диета, душь, диетолог, О - отдых Р - режим, расческа, ракетка, рюкзачок В - вода, витамины, врач Е - еда Конкурс “Друзья здоровья” Отгадать загадку, о том, что является друзьями здоровья. Командам загадываются загадки. Если никто из команды не отгадал, то очередь переходит следующей команде. 1.Две сестры летом зелены К осени одна краснеет, Другая чернеет (смородина) 2.Каротином он богат И полезен для ребят. Нам с земли тащить не вновь За зеленый его хвост (морковь) 3.Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые Я маленькие детки (яблоко) 4.Кинешь в речку – не тонет, Бьёшь о стенку – не стонет, Будешь озимь кидать, Станет кверху летать (мяч) 5.Деревянные кони по снегу скачут В снег не проваливаются (лыжи) «Умеренность – союзник природы», – говорил древнегреческий врач, отец медицины Гиппократ. Да, питание должно быть умеренным, но разнообразным и полноценным. Задание командам: составить рецепт блюда, в котором много полезных витаминов. Частушки 1. Мы частушек много знаем, И хороших и плохих. Хорошо тому послушать Кто не знает никаких. 2. Поленился утром Ваня Причесаться гребешком, Подошла к нему корова Причесала языком. 3. Я под краном руки мыла А лицо умыть забыла, Увидал меня Трезор, Закричал: “Какой позор”. 4. Жизнью я довольна очень, И пою я и пляшу, Потому что днем и ночью Свежим воздухом дышу. 5. Помни лозунг ты такой: “Руки мой перед едой” Чтобы это не забыть Надо снова повторить. Не тяните пальцы в рот. Это правило, поверьте, Лишь на пользу вам пойдёт. Задание командам: кто больше составит правил личной гигиены. VIII .Подведение итогов. Объявляются победители. Команды награждаются грамотами. Ведущий: -Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, энергию и достичь долголетия. Надеемся, что сегодня встреча не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Ведь “Здоров будешь – всё добудешь!” Так что будьте здоровы! Памятка для учащихся 1. Справочная информация. Валеология – наука о формировании, сохранении и укреплении здоровья. Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезни. 2. Слагаемые здоровья. | |
Образ жизни | Наследствен ность | Окружа- ющая среда | Здраво- охранение |
50% | 20% | 20% | 10% |
Возможность вести здоровый образ жизни зависит:
от пола, возраста, состояния здоровья;
от условий обитания (климат, жилище);
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97652-zdorovomuvse-zdorovo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.