Внеклассное занятие в 1 классе «Прощание с букварем»

ПРАЗДНИК «Прощание с Букварем»

У:- Дорогие ребята! Уважаемые родители! Здравствуйте!

Сегодня у нас праздник - праздник прощания с букварём. Несколько месяцев мы все вместе учили буквы, учились читать и писать слоги, слова, предложения.Чтобы показать,чему мы научились, мы отправимся в путешествие по городу БУКВОГРАД

Быстро месяцы летели,

Промелькнул декабрь, январь, -

Оглянуться не успели,

Как уже звенят капели

И прочли мы весь "Букварь".

1-й ведущий 
Мы сегодня очень рады, 
Мы приветствуем гостей: 
Всех знакомых, незнакомых, 
И серьезных, и веселых. 
Первый класс, в первый раз
Пригласил на праздник вас. 

2-й ведущий

 Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать,

Всё, чему учились, всё, к чему стремились,

Потому что в мире надо много знать.

1-й Ведущий

Если хочешь много знать, 

Многого добиться.

 Обязательно читать

   Надо научиться.

2-й ведущий

Букварь — родная книжкаДля девчонки и мальчишки.В букваре - загадки, сказки,И картинки в ярких красках,Буквы, слоги и слова, закружилась голова!

Ученик 1.         Мне теперь не до игрушек Я учусь по букварю. Соберу свои игрушкиИ ребятам подарю.

Ученик 2.      

  На уроке я сижу,

   Я читаю и пишу.            

   Я считаю - раз и два

Я пою, учу слова.

Ученик 3

Букв сначала мы не знали. 
Мамы сказки нам читали. 
А теперь читаем сами, 
Подружились сказки с нами

Ученик 4.        

Теперь мы знаем буквы, слоги,

Умеем говорить, считать,

  И постепенно, понемногу

 Мы научились все читать.

Учитель: Мы-то научились читать, молодцы! А вот что бывает с теми, кто читать не научился (сценка про животных)

Здравствуйте, зверята!

Лисенок:А нельзя ли будет нас

             Взять с собою в первый класс?

Учитель:. Если вы хотите с нами

                   Мы проверим ваши знанья.

                   Я возьму вот эти буквы.

                    И из них сложу я слово

                    Вот уже и всё готово!         (Слово «школа»)

                   Эй, бельчонок, посмотри —

                    Что написано? Прочти!

Бельчонок. Хоть я маленький бельчонок,

                    Даже утром и спросонок  

                    Прочитаю лучше всех

  Слово сладкое - «орех».

Лисёнок.    Каждый братец мой лисёнок

                    Прочитает без ошибки       Слово вкусное такое...

                    Ну, конечно, это - «рыбка»!

Медвежонок. Ха - ха - ха! Аж смех берёт!

                         Где тут рыбка? Это мёд!

Учитель:.Успокойтесь, успокойтесь!

 И, пожалуйста, не ссорьтесь.            

 Ребятишки, помогите,

 Слово правильно прочтите.(все хором ШКОЛА)

Исполнение песни

Учитель. Ребята, сейчас вы посмотрите сценку и скажете, кто же из девочек, по-вашему, будет лучшей ученицей.

Сценка "Кто будет лучшей ученицей?"

(Дети инсценируют)

Автор. Заспорили как-то три первоклассницы. 

1-я первоклассница. Я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новое платье для школы сошьет, с белым воротничком. 

2-я первоклассница. Нет, я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новую школьную сумку купит. 

3-я первоклассница. Нет, я! Нет, я! Потому, что у меня школьная сумка, и пенал. И новое платье будет, да еще две белые ленточки в косичках. 

4-я первоклассница. Не знаю, девочки, кто лучшей ученицей будет, да и некогда мне. Я сегодня должна прочитать вот эту интересную книгу. (Показывает книгу.) Помните, нам учительница говорила: "Кто много читает, тот будет хорошо учиться"? 

Автор. Притихли девочки. Не стали больше спорить, кто лучшей ученицей станет, и так ясно. 

Учитель. Так, кто же, по-вашему, будет лучшей ученицей и почему? (Дети отвечают.)

Учитель:Для вас поступили телеграммы, только все они не подписаны, и вам нужно догадаться, кто их мог прислать. 
Телеграмма 1 "Простое яичко уже снесла!" (Курочка Ряба.) 
Телеграмма 2 "Спасите! Нас с бабушкой съел Серый Волк!" (Красная Шапочка.) 
Телеграмма 3 "Нахожусь в Африке. 10 дней и ночей подряд лечу несчастных зверят!" (Доктор Айболит.) 

- Молодцы, ребята, хорошо знаете сказки. А еще в моей сумке находятся некоторые предметы. Их потеряли герои ваших любимых произведений. Помогите найти их владельцев. Кому принадлежат эти вещи? Назовите произведение.

 телефон (К.Чуковский "Телефон"),

 туфельку (Ш.Перро "Золушка"),

 азбуку (А.Толстой "Приключения Буратино"),

 топор (РНС "Каша из топора"),

 калошу (К.Чуковский "Телефон").

В исполнении ребят прозвучат частушки.

1 Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

2 Топни ножка – нога,

Топни правенькая.

Весь букварь я изучила,

Хоть и маленькая.

3 Разбудите меня ночью

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

4 Буквы гласные мы любим

И все больше с каждым днем

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

5 Ах, ты, бабушка моя,

Снова не согласна!

Ты запомни навсегда

Есть лишь 10 гласных.

6 Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу».

7 Почему у малышей

Мокрые реснички?

Потому что в букваре

Кончились странички.

все Мы простимся с букварем,

И рукой помашем,

И спасибо 10 раз

Дружно хором скажем!

Ученик 5: Да, нелёгкая работа, 
Но учиться мы должны. 
Ведь мы знаем: человеку 
Знания всегда нужны! 

Ученик 6: Машинисты и ткачи, 
Трактористы и врачи, 
Лесорубы и шахтёры, 
Космонавты и актёры, 
Повара и кузнецы, 
Водолазы и певцы... 
Все когда-то в первый раз 
Приходили в первый класс. 
Все за партами сидели 
и на азбуку глядели. 

Ученик 7:Хлебороб, поэт и летчик, 
Врач, шахтер и сталевар - 
Каждый помнит первых строчек, 
Первых слов бесценный дар. 

Ученик 8:И директор наш, ребята, 
С букварём ходил когда-то, 
И учительница наша 
В первый раз входила в класс - 
Наша очередь сейчас. 

Ученик 9: Был наш путь не очень долгим, 
Незаметно дни бегут. 
И уже на книжной полке 
Нас другие книги ждут. 

Ученик 10:Среди ярких толстых книжек 
Неприметна и скромна, 
Но зато читать – в полгода! – 
Научила нас она. 

Ученик 11:Мы прочтем любые книги, 
Разберемся в словаре, 
Потому что всюду буквы 
Те же, что и в букваре. 

учитель: И на последок мы все вместе исполним песню «Прощание с букварем»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97682-vneklassnoe-zanjatie-v-1-klasse-proschanie-s-