- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по географии на тему: «Население Центральной России». 9 класс
5633
0
Итоговый тест. 9 класс
Тема: «Население Центральной России»
Вариант - 1
1.Какое население преобладает в Центральной России?
а) городское б) сельское
2.Какой народ преобладает в Центральной России?
а) чуваши б) мордва
в) марийцы в) русские
3.В состав, какого района входят республики?
а) Центрального б) Волгл – Вятского
в) Центрально-Черноземного
4.»Золотая хохлома» - это народный художественный промысел…
в) села Богородского
5.В г. Ростове Ярославской области изготавливают…
а) г.Кирова б) г. Семенова
а) финифть б) деревянная игрушка
в) лаковая миниатюра
6.На территории Центральной России находятся города миллионеры….
а) Москва б) Воронеж в) Нижний Новгород
г) Санкт- Петербург г) Псков
7.Укажите древние города Центральной России…
а) Новгород б) Дубна
в) Санкт- Петербург г) Псков
8.Самая высокая доля горожан в…
а) Центральном районе
б) Северо – Западном
в) Центрально-Черноземном
9.Городов- миллионеров нет в …
а) Центральном районе б) Северо – Западном районе
в) Волго – Вятском районе г) Центрально-Черноземном районе
Итоговый тест. 9 класс
Тема: «Население Центральной России»
Вариант - 2
1.Какое население преобладает в Центральной России?
а) городское б) сельское
2.Какой народ преобладает в Центральной России?
а) чуваши б) мордва
в) марийцы в) русские
3.В состав, какого района входят республики?
а) Центрального б) Волго – Вятского
в) Центрально-Черноземного
4.»Золотая хохлома» - это народный художественный промысел…
а) г.Кирова б) г. Семенова
в) села Богородского
5.В г. Ростове Ярославской области изготавливают…
а) финифть б) деревянная игрушка
в) лаковая миниатюра
6.На территории Центральной России находятся города миллионеры….
а) Москва б) Воронеж в) Нижний Новгород
г) Санкт- Петербург г) Псков
7.Укажите древние города Центральной России…
а) Новгород б) Дубна в) Санкт- Петербург г) Псков
8.Самая высокая доля горожан в…
а) Центральном районе
б) Северо – Западном
в) Центрально-Черноземном
9.Городов- миллионеров нет в …
а) Центральном районе б) Северо – Западном районе
в) Волго – Вятском районе г) Центрально-Черноземном районе
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98188-itogovyj-test-po-geografii-na-temunaselenie-c
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.