- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по географии на тему: «Население Центральной России». 9 класс
5723
0
Итоговый тест. 9 класс
Тема: «Население Центральной России»
Вариант - 1
1.Какое население преобладает в Центральной России?
а) городское б) сельское
2.Какой народ преобладает в Центральной России?
а) чуваши б) мордва
в) марийцы в) русские
3.В состав, какого района входят республики?
а) Центрального б) Волгл – Вятского
в) Центрально-Черноземного
4.»Золотая хохлома» - это народный художественный промысел…
в) села Богородского
5.В г. Ростове Ярославской области изготавливают…
а) г.Кирова б) г. Семенова
а) финифть б) деревянная игрушка
в) лаковая миниатюра
6.На территории Центральной России находятся города миллионеры….
а) Москва б) Воронеж в) Нижний Новгород
г) Санкт- Петербург г) Псков
7.Укажите древние города Центральной России…
а) Новгород б) Дубна
в) Санкт- Петербург г) Псков
8.Самая высокая доля горожан в…
а) Центральном районе
б) Северо – Западном
в) Центрально-Черноземном
9.Городов- миллионеров нет в …
а) Центральном районе б) Северо – Западном районе
в) Волго – Вятском районе г) Центрально-Черноземном районе
Итоговый тест. 9 класс
Тема: «Население Центральной России»
Вариант - 2
1.Какое население преобладает в Центральной России?
а) городское б) сельское
2.Какой народ преобладает в Центральной России?
а) чуваши б) мордва
в) марийцы в) русские
3.В состав, какого района входят республики?
а) Центрального б) Волго – Вятского
в) Центрально-Черноземного
4.»Золотая хохлома» - это народный художественный промысел…
а) г.Кирова б) г. Семенова
в) села Богородского
5.В г. Ростове Ярославской области изготавливают…
а) финифть б) деревянная игрушка
в) лаковая миниатюра
6.На территории Центральной России находятся города миллионеры….
а) Москва б) Воронеж в) Нижний Новгород
г) Санкт- Петербург г) Псков
7.Укажите древние города Центральной России…
а) Новгород б) Дубна в) Санкт- Петербург г) Псков
8.Самая высокая доля горожан в…
а) Центральном районе
б) Северо – Западном
в) Центрально-Черноземном
9.Городов- миллионеров нет в …
а) Центральном районе б) Северо – Западном районе
в) Волго – Вятском районе г) Центрально-Черноземном районе
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98188-itogovyj-test-po-geografii-na-temunaselenie-c
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.