- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, 1 класс! «Выпускной вечер для учащихся класса предшкольной подготовки»
Цель: Нацелить детей на поступление в 1 класс и оставить приятные воспоминания о классе предшкольной подготовки.
(Звучит веселая ритмичная музыка. Ученики и родители сидят в зале).
Ведущий: Первого сентября 2013 года вы, перешагнув порог нашей школы, стали школьниками. Когда-то, наверно, ваши мамы, папы, знакомые здесь учились, а сейчас учитесь вы.
Знаете ли вы, что наша школа самая хорошая, самая красивая? В ней работают самые умные и добрые учителя.
1.Мы сегодня от волненья позабыли все стихи, Были просто дошколята, а теперь ученики. 2.Солнце, лучиком веселым В окна радостно стучит. И гордятся все сегодня Словом важным – выпускник. 3.Этот праздник – день прощенья, 4.Здесь дружили мы, играли, 5.У тебя в портфеле – книжки, |
(Первоклассники исполняют песню «Чему учат в школе», музыка В.Шаинского, слова М.Пляцковского)
Ведущий: Для наших нулевичков сегодня открывает двери настоящая, серьезная школа. Теперь придется позабыть про лень, про чрезмерное баловство. У вас начнутся серьезные занятия, оценки в дневниках, взрослые задания.
Итак, в школу приходят, чтобы учиться читать, считать, писать… И это не просто школа, а целая школьная страна со своими правилами и порядками. Давайте сейчас, ребята, вспомним, кто же неразлучно следует рядом с вами на протяжении всей вашей учебной жизни? (Вопрос в зал) (Ответ – школьные принадлежности).
Игра «Собираем рюкзак в школу». Дети выбираютиз предложенных предметов, что им пригодиться в школе.
1. Сегодня день особенный –
И грустный, и веселый.
Мы выросли, мы выросли!
Идём учиться в школу!
2.Мне мама косу заплетет
И свяжет лентой сзади.
Я книжки новые возьму
И чистые тетради.
3.Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в этот час,
Гости к нам не зря спешат.
4.Мурлычет Мурка на окне:
«Побегаем немножко!»
Что скоро в школу надо мне,
Не понимает кошка.
5.Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль прощаться надо
Скоро школьниками станем.
6.В нашем классе будут жить
Озорные малыши
Им дружить и не шалить
Мы желаем от души.
(Исполнение песни. Первый раз в первый класс. Слова Л. Поляк, музыка Б. Толочкова)
Ведущий:Давайте теперь вспомним основные школьные предметы (Дети должны перечислить: самопознание, математика, каз. язык …)
Сейчас мы попробуем провести последние в этом году уроки.
Урок математики.
Ведущий: Давайте порешаем!
1. Тройка лошадей пробежала 9 м. Сколько метров пробежала каждая лошадь? (9м.)
2. Две дочери, две матери, да бабушка с внучкой. Сколько всех?
(Трое: дочь, мать, бабушка)
Ведущий: Самое любимое в школе у детей – это перемена. А самое любимое место препровождение наших ребятишек – это столовая. Вот сейчас нулевички расскажут какие же интересные вещи могут произойти на кухне. (С. Михайлов «Хозяйка однажды с базара пришла»)
Ведущий: Дети на переменах играют и общаются. Давайте сейчас поиграем в игру «Поздоровайся с закрытыми глазами» 2 человека. Развести детей в стороны с закрытыми глазами. По сигналу должны найти друг друга и поздороваться за руку.
А сейчас урок обучения грамоте.
1.Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называется всё …(алфавит)
2.Я сижу, едва не плача,
Очень трудная … (задача)
3.Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно … (карандаш)
4.Портфель у меня
Не велик и не мал:
Лежат в нём задачник,
Букварь и …(пенал)
5.Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе …(пять)
6.Чтобы было где писать.
В школе нам нужна …(тетрадь)
Звуко-буквенный анализ слова тетрадь.
А сейчас урок пения.
На уроке пения давайте вспомним, что
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс
На прощанье предлагаем
Спеть частушечки для вас.
1.Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно
Развеселые частушки
Споем вам обязательно.
2.Форма новая одета,
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня:
Какая первоклашечка.
3.Рисовал картину Ваня,
Он художник, спору нет,
Но зачем он нос раскрасил
В синий, красный, жёлтый цвет?
4.Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
Вместе с нами учатся.
5.Ранец - чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!
6.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
7.Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
8.Ох, не помню я опять,
Слово «ЧАЩА» как писать!
С буквой «Я»? А, может, без?
Напишу-ка лучше «ЛЕС»!
Ведущий: Ребята, а вы любите уроки физкультуры. Давайте немного вспомним и об этом предмете. Игра «Кто кого вытолкнет из обруча»
Обруч лежит на полу. Двое играющих стоят в обруче на одной ноге. По сигналу начинают выталкивать друг друга локтями из обруча.
Победа – удержавшегося в обруче на одной ноге.
1.Нулевой наш дорогой,
Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим.
2.Не забудем мы о том,
Как шалили здесь не раз.
Не печалься, нулевой –
Мы уходим в первый класс!
3.Теперь мы стали старше - и намного,
Растём мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога -
Мир знаний так обширен и велик!
4.Грядущее - оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
5.Незаметно пролетели
Беззаботные деньки
Мы окрепли, повзрослели…
Мы теперь – ученики.
6.Ждут нас ручки и тетрадки,
Книжки, краски и дневник
Все расскажут по порядку
Нам страницы школьных книг.
7.Даже если будет трудно
Вычитать и умножать
Мы учиться обещаем
На «четыре» и на «пять»!
(Песня о школе)
(Вручение дипломов …)
1.До свидания, предшкола!
Были мы с тобою год.
А теперь мы расстаёмся в школу нам идти,
Но тебя мы не забудем в жизненном пути.
2.День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она.
3.Этот праздник, день прощанья,
Грустный и весёлый.
До свидания предшкола,
Здравствуй, здравствуй, школа!
4.Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам Ни пуха, ни пера!.
Поздравления классного руководителя.
Ну что ж, ребята, в добрый час!
Дорога дальняя у нас.
Держаться за руки мы будем
И счастье на земле добудем.
На этом наш праздник заканчивается. Всего вам хорошего дорогие ребята.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98294-zdravstvuj-1-klass-vypusknoj-vecher-dlja-ucha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста»
- «Технология ТРИЗ»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.