- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательный план. 1 класс
1065
0
Согласовано заместитель директора по воспитательной работе ____________ Э.Х. Родионова «____» ____________ 2014г. | УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ №5 «Гимназия» ______________В.Н. Подлиповская «_________» ______________2014г. | ||
План воспитательной работы
с обучающимися 1 «А» класса
на 2014-2015 учебный год
Классный руководитель: Остапенко Л.В.
Мегион 2014
Цель работы коллектива МАОУ №5 «Гимназия»:
«Выявление и развитие способностей обучающихся, формирование духовно-богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями. Личности, ориентированной на высокие нравственные ценности».
Задачи коллектива МАОУ №5 «Гимназия»:
- создать оптимальные условия для реализации комплексной системы по оздоровлению обучающихся и формированию здорового образа жизни;
- способствовать развитию творческой индивидуальности обучающихся через развитие органа ученического самоуправления и систему дополнительного образования гимназии;
- продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей;
- максимальное привлечение родителей в организацию внеклассной воспитательной работы и расширение внешних связей гимназии для решения проблем воспитания.
Цель деятельности классного руководителя:
«Формирование дружного, сплочённого коллектива».
Задачидеятельности классного руководителя:
Развивать творческую и познавательную активность обучающихся.
Воспитывать сознательное отношение обучающихся к учёбе.
Формировать чувство товарищества.
Профилактика вредных привычек и формирование здорового образа жизни.
Формировать нормы культурного поведения, гигиенические навыки.
Список 1 а класса, внеурочная занятость.
ФИО | Поручения в классе | Занятость в системе ДО | Внеурочная занятость | |
Абибуллин Рамис | «Глобус», анг. язык | «Школа развития речи» Краеведение «Мы - дети природы» Работа с портфолио «Здоровейка» Работа с психологом | ||
Беломестный Николай | ||||
Быка Вероника | Учебный сектор | |||
Быка Виктория | ||||
Васылькив Назар | Художественная школа | |||
Власов Андрей | ||||
Галимова Сабина | ||||
Гелунов Дмитрий | Спорт. сектор | СК «Олимп», бокс | ||
Иштимиров Вадим | Спорт. сектор | СК «Олимп», дзюдо | ||
Колмагорова Александра | Культурно-массовый сектор | Музыкальная школа | ||
Лаврушкин Константин | Учебный сектор | |||
Лисицкая Валентина | ||||
Маслов Виталий | Учебный сектор | Музыкальная школа, анг. язык | ||
Нефедова Елизавета | Учебный сектор | Музыкальная школа | ||
Новикова Влада | Спорт. сектор | СК «Олимп», акробатика | ||
Ободов Ярослав | Спорт. сектор | СК «Олимп», хоккей |
Орлова Аида | Учебный сектор | СК «Олимп», акробатика | |
Политахин Руслан | |||
Разумова Ксения | Культурно-массовый сектор | ДИ, танцы, музыкальная школа, МАОУ «СОШ №9», бассейн | |
Садыков Дмитрий | |||
Салимов Артем | Спорт. сектор | СК «Олимп», каратэ, ДЮСШ, футбол | |
Сафина Анастасия | Музыкальная школа | ||
Таньчев Тимофей | Спорт. сектор | СК «Олимп», каратэ | |
Трунова Анастасия | Культурно-массовый сектор | Художественная школа | |
Шелухин Антон |
Характеристика классного коллектива.
В 1 А классе учатся 25 человек, из них 11 девочек и 14 мальчиков.
Некоторые обучающиеся показывают высокий уровень готовности к обучению. Это свидетельствует о том, что обучающиеся обладают высоким уровнем готовности к школьному обучению и в ходе дальнейшего обучения способны справиться с большинством заданий самостоятельно либо с незначительной помощью взрослого. Большинство учеников владеют навыками самообслуживания, умеют помогать друг другу.
Первые недели обучения в школе выявили группу детей, которые внимательны и активны на уроке, имеют достаточно высокий уровень сформированности познавательного интереса. К таким учащимся необходимо отнести Орлову Аиду, Лаврушкина Константина, Нефедову Елизавету, Таньчева Тимофея.
В классе есть ученики, которые пока присматриваются, осторожничают, боятся ошибиться. Они не проявляют на уроках высокую активность, хотя, как правило, правильно отвечают на вопросы, справляются с учебными заданиями, осознанно воспринимают новый материал. Эту группу составляют следующие обучающиеся: Быка Вероника, Шелухин Антон, Маслов Виталий, Разумова Ксения, Сафина Анастасия.
В состав класса входят и дети, которые с трудом адаптируются к школьной жизни, требованиям учителя. Они обладают неустойчивым вниманием, с трудом переключают свое внимание с одного вида деятельности на другой, нуждаются в обучающей помощи учителя. К таким учащимся относятся: Трунова Анастасия, Салимов Артем, Гелунов Дмитрий.
В классе обучаются:
из многодетной семьи – Садыков Дмитрий, Ободов Ярослав, Лаврушкин Костя;
из неполных семей –Колмагорова Александра, Маслов Виталий, Таньчев Тимофей, Разумова Ксения, Лисицкая Валентина.
Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения домашних учебных заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью. Родительские собрания посещают все родители.
Неблагополучных семей пока не выявлено.
План сетка на каждый месяц
Сентябрь
Основные направления | Общешкольные мероприятия (дата) | Классные мероприятия (дата) | Классные часы | Ответственные | Работа с родителями |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека воспитание социальной ответственности и компетентности | Праздник «День знаний» | Путешествие «Моя школа» Я – неповторимый человек | Кл. рук-ль родители |
Воспитание социальной ответственности, компетентности, законопослушного гражданина. | Профилактичес кая акция «Внимание дети!». | Оформление стенда «Знай правила дорожного движения» | «Дорога в школу и домой» ПДД | Кл. рук-ль родители | Родительское собрание «Как здорово, что все мы здесь собрались» Общешкольное родительское собрание. |
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания | «Мы теперь не просто дети – мы теперь ученики» (правила поведения) | Кл. рук-ль | |||
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии | Конкурс рисунков «Мой друг пожарный» | Кл. рук-ль | |||
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | «Мы теперь ученики» ЗОЖ | Кл. рук-ль родители | Организация горячего питания | ||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры —эстетическое воспитание | «В некотором царстве, в некотором государстве» - литературная гостиная |
Октябрь
Основные направления | Общешкольные мероприятия (дата) | Классные мероприятия (дата) | Классные часы | Ответственные | Работа с родителями |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека воспитание социальной ответственности и компетентности | Праздник «День учителя» Праздник «День Гимназии» Международный день пожилого человека | Участие в празднике «День Гимназии» | Праздник «Посвящение в гимназисты» Культура моей страны. | Кл. рук-ль родители | Родительское собрание |
Воспитание социальной ответственности, компетентности, законопослушного гражданина. | Неделя безопасности дорожного движения. | «Кого называют пешеходом, водителем и пассажиром, что такое транспорт?» ПДД | Кл. рук-ль | Индивидуальные консультации | |
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания | День осеннего именинника | Кл. рук-ль родители | |||
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии | Изготовление поздравительных открыток. | Кл. рук-ль родители | |||
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | «Переменки и урок» ЗОЖ | Кл. рук-ль | |||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры —эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Золотая Осень» | Кл. рук-ль |
Ноябрь
Основные направления | Общешкольные мероприятия (дата) | Классные мероприятия (дата) | Классные часы | Ответственные | Работа с родителями |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека воспитание социальной ответственности и компетентности | День Матери | Праздник для мам | «Уголок, где мы живём» Чувства. | Кл. рук-ль родители |
Воспитание социальной ответственности, компетентности, законопослушного гражданина. | Неделя безопасности дорожного движения. | «Какие опасности подстерегают на улицах и дорогах» ПДД | Кл. рук-ль | ||
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания | Кл. рук-ль | Индивидуальные консультации | |||
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии | Конкурс «Самый лучший дежурный» | «Все работы хороши!» | Кл. рук-ль | ||
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Экскурсия в краеведческий музей "Кто живет в Югре?" | «Мою руки чисто- чисто» ЗОЖ | Кл. рук-ль | ||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры —эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Милой мамочки портрет» | Кл. рук-ль родители |
Декабрь
Основные направления | Общешкольные мероприятия (дата) | Классные мероприятия (дата) | Классные часы | Ответственные | Работа с родителями |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека воспитание социальной ответственности и компетентности | Новогодний утренник День ХМАО | Участие в Новогоднем утреннике | О чем говорят чувства | Кл. рук-ль родители | Подготовка костюмов, подарков |
Воспитание социальной ответственности, компетентности, законопослушного гражданина. | Неделя безопасного дорожного движения. | «Светофор» ПДД | Кл. рук-ль | ||
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания | Беседа «Школа вежливости» | Кл. рук-ль | Индивидуальные консультации | ||
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии | Мастерская Деда мороза. | Кл. рук-ль родители | |||
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | «Настроение в школе» ЗОЖ. | Кл. рук-ль | |||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры —эстетическое воспитание | Кл. рук-ль родители | Родительское собрание по результатам I п/г. |
Январь
Основные направления | Общешкольные мероприятия (дата) | Классные мероприятия (дата) | Классные часы | Ответственные | Работа с родителями |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека воспитание социальной ответственности и компетентности | Мероприятия в рамках месячника ОМР «Ты нужен России!» | Беседа «Знаешь ли ты закон?» Множество решений. | Кл. рук-ль | ||
Воспитание социальной ответственности, компетентности, законопослушного гражданина. | «Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине» ПДД. | Кл. рук-ль | Индивидуальные консультации |
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания | |||||
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии | Экскурсия на предприятия города - почта. «Как письмо к нам домой приходит» | Кл. рук-ль родители | |||
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | День рекордов «Я – Гражданин России!» | «Свет мой, зеркальце, скажи» ЗОЖ | Кл. рук-ль | ||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры —эстетическое воспитание | Кл. рук-ль родители | Организация культурного досуга детей |
Февраль
Основные направления | Общешкольные мероприятия (дата) | Классные мероприятия (дата) | Классные часы | Ответственные | Работа с родителями |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека воспитание социальной ответственности и компетентности | День Защитников Отечества | «А ну-ка, мальчики!» | « Наши защитники» Изготовление поделки к 23 февраля | Кл. рук-ль родители | Подготовка команды мальчиков и пап |
Воспитание социальной ответственности, компетентности, законопослушного гражданина. | Неделя безопасности дорожного движения. | «Что такое проезжая часть дороги» ПДД | Кл. рук-ль | ||
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания | День зимних именинников» | Решение и здоровье | Кл. рук-ль родители | ||
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии | Кл. рук-ль родители | Индивидуальные консультации | |||
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | «Настроение в доме» ЗОЖ | Кл. рук-ль | |||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры —эстетическое воспитание | Спортивная игра «Зимний разгуляй» | Кл. рук-ль родители |
Март
Основные направления | Общешкольные мероприятия (дата) | Классные мероприятия (дата) | Классные часы | Ответственные | Работа с родителями |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека воспитание социальной ответственности и компетентности | Праздник 8 марта. Праздник Масленицы. | Праздник «А ну-ка, девочки!» Участие в празднике Масленицы. | Подготовка к празднику «А ну-ка, девочки!» | Кл. рук-ль родители | |
Воспитание социальной ответственности, компетентности, законопослушного гражданина. | Неделя безопасного дорожного движения. | «Пешеходный переход» ПДД | Кл. рук-ль | ||
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания | Практикум «Будьте вежливы» | Кл. рук-ль | Индивидуальные консультации |
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии | Конкурс рисунков «Моя мама лучшая на свете...» | Кл. рук-ль родители | |||
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | «Забота о глазах» ЗОЖ Нужные и ненужные тебе лекарства. | Кл. рук-ль родители | Родительское собрание. | ||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры —эстетическое воспитание | Праздник «Прощание с Азбукой» | Подготовка к празднику «Прощание с Азбукой» | Кл. рук-ль родители |
Апрель
Основные направления | Общешкольные мероприятия (дата) | Классные мероприятия (дата) | Классные часы | Ответственные | Работа с родителями |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека воспитание социальной ответственности и компетентности | 12 апреля- День космонавтики 30 апреля-День пожарной охраны. | Игра-викторина «Я люблю тебя, Россия» | Космическое путешествие | Кл. рук-ль | |
Воспитание социальной ответственности, компетентности, законопослушного гражданина. | Участие в городском конкурсе творческих работ, посвященном Дню пожарной охраны. | Конкурс рисунков ко Дню пожарной охраны | «Что означают дорожные знаки?» ПДД | Кл. рук-ль | |
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания | Кл. рук-ль родители | Индивидуальные консультации | |||
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии | Экскурсия в пожарную часть | «Спичка-искра-ПОЖАР» Пассивное курение. | Кл. рук-ль родители | ||
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | «Уж тает снег, бегут ручьи» ЗОЖ. | Кл. рук-ль | |||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры —эстетическое воспитание | Праздник коренных народов севера «Вороний день» | Участие в празднике народов севера «Вороний день» | Кл. рук-ль родители |
Май
Основные направления | Общешкольные мероприятия (дата) | Классные мероприятия (дата) | Классные часы | Ответственные | Работа с родителями |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека воспитание социальной ответственности и компетентности | Праздник последнего звонка День Победы. | Прощание с первым классом Выставка рисунков «День Победы» | «Они сражались за Родину» | Кл. рук-ль родители | Организация летнего отдыха |
Воспитание социальной ответственности, компетентности, законопослушного гражданина. | Операция «Внимание, дети!» | «Я - пешеход».ПДД | Кл. рук-ль | ||
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания | День весенних именинников | Учусь делать здоровый выбор | Кл. рук-ль родители |
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии | Кл. рук-ль родители | Родительское собрание по итогам года | |||
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | «Солнце, воздух и вода» ЗОЖ. | Кл. рук-ль | |||
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры —эстетическое воспитание | Участие в городских мероприятиях, посвященных Дню Победы. | Игровая программа «Скоро летние каникулы» | Кл. рук-ль родители |
Планирование деятельности по направлениям
Месяц | Профилактика безопасности дорожного движения | Формирование ЗОЖ | Формирование полезных привычек |
Сентябрь | «Дорога в школу и домой» | «Мы теперь ученики» | Я – неповторимый человек. |
Октябрь | «Кого называют пешеходом, водителем и пассажиром, что такое транспорт?» | «Переменки и урок» | Культура моей страны. |
Ноябрь | «Какие опасности подстерегают на улицах и дорогах» | «Мою руки чисто- чисто» | Чувства. |
Декабрь | «Светофор» | «Настроение в школе» | О чем говорят чувства. |
Январь | «Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине» | «Свет мой, зеркальце, скажи» | Множество решений. |
Февраль | «Что такое проезжая часть дороги» | «Настроение в доме» | Решение и здоровье |
Март | «Пешеходный переход» | «Забота о глазах» | Нужные и ненужные тебе лекарства. |
Апрель | «Что означают дорожные знаки?» | «Уж тает снег, бегут ручьи» | Пассивное курение. |
Май | «Я - пешеход». | «Солнце, воздух и вода» | Учусь делать здоровый выбор. |
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98476-vospitatelnyj-plan-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.