Методическая разработка классного часа с применением технологии «Развитие критического мышления», с применением диалоговых технологий. Тема: «В семье Отечества судьба» 4 класс

В семье – Отечества судьба.

«Будущее России закладывается в каждом доме,

благополучие страны начинается с благополучия каждой семьи».

В.В.Путин

-Добрый день! Приветствую вас на ток-шоу «Подумаем вместе».

С вами я – Валентина Александровна.

На нашем шоу присутствуют эксперты (т.е. гости). Поприветствуем их.

А так же в студии самые замечательные участники шоу: мудрецы и философы (т.е.дети).

Итак, наше ток-шоу начинается.

О чем же мы с вами будем думать и размышлять?

Проблемный вопрос нам поставили своим видеосюжетом семьи Айдовых и Ханьжовых.

Смотрим видеосюжет.

Инсценировка «Звездочка»

- Давным-давно много звёзд на небе не было. В ясную ночь можно было увидеть только одну звёздочку, свет которой был то ярким, то тусклым.

-Однажды Луна спросила у звездочки: «Звёздочка, почему твой свет такой разный: то яркий, то тусклый »? Звездочка ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой! Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, куда они так спешат? Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в пути. Он выглядел очень усталым, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза… Они светились в темноте от счастья и радости. «Чему ты радуешься, странник»? - спросила я. И он ответил: «Шагая вперёд, преодолевая все преграды, я знаю, что дома меня ждёт тепло и уют, забота жены, детей, внуков».

-Звёздочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые торопятся домой». Луна посмотрела на Звёздочку и спросила: «Отчего же ты грустишь? Ведь ты помогаешь людям»

-Как бы вы продолжили сказку?

(Ответы детей: - Звездочка ответила, что ей некуда спешить, что ей грустно одной, что у неё нет семьи. И другие варианты. )

Инсценировка продолжается.

-Звёздочка ничего не ответила.

-Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звёзд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звёздочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна …СЕМЬЯ. »!

О чем же мы с вами будем думать и размышлять? Определите тему ток-шоу…...

- Закройте, пожалуйста, глаза и мысленно произнесите слово: семья.

Что для вас значит семья? Ответьте одним словом (любовь, родители, дом, уют, родственники, пироги и т. д.)

-Кто может сказать определение семьи?

(стихотворение)

Семья – это то, что мы делим на всех.

Всем понемножку: и слезы, и смех,

Взлет и падения, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанье печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года.

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце на веки останется в нем!

- А что про это говорит нам словарь?

Семья - группа живущих вместе близких родственников.

- Давайте выведем заповеди счастливой семьи. Внимание на экран.

-Л. Толстой сказал: “Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”.

Составим синквейн про семью.

Итальянский поэт и филолог Никколо́ Уго Фосколо сказал: «Природа… даровала людям великое утешение от многих зол, наделив их Семьёй и Родиной…».

-А как вы понимаете это утверждение?

-Вы правы, мы с вами попытаемся разобраться, что объединяет эти понятия – семья и Родина.

Прошу внести ящик…….(звучит музыка)

То, что объединяет понятия Родина и семья находится в этом ящике. Ваши предположения……

-Ответы у всех разные, а что на самом деле находится в ящике, мы узнаем в финале нашего шоу.

Что в нашем понимании означает слово семья - мы с вами разобрались

А, как вы понимаете, что такое Родина?............. (стихи, цитаты)

Обратимся к толковому словарю.

Родина - страна, в которой человек родился и гражданином которой является.

Вы оказались правы, понятие «Родина» широкое и ёмкое.

В мыслях сразу возникают необъятные просторы России: широкие поля, бескрайние леса, голубые реки и озера.

И среди всего этого многообразия есть земля, самое милое сердцу и душе место: это твоя малая родина, где ты живешь со своей семьей.

А вот английский философ, историк, политический деятель, современник Шекспира Фрэнсис Бэкон утверждал, что любовь к Родине начинается с семьи.

Вы согласны с этим философом?....

Как вы понимаете это высказывание?......

(рассуждение детей)

Конечно, ребята, вы правы. Несмотря на то, что этому высказыванию более 4 веков оно верно и сейчас.

Многие писатели размышляли о Родине, о ее значимости в жизни человека, художники отражали это в своих картинах, композиторы посвящали ей свои произведения.

Тютчев, Есенин, Некрасов, Фет и многие другие поэты воспевали Родину в своих стихах. Попробуем и мы себя в роли поэтов. Составим из предложенных фраз стихотворение.
(дети составляют, приклеивают на бумагу и зачитывают у доски)

ИТОГ:

Родина – это большое, большое

Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Какое красивое получилось стихотворение. Какие главные понятия раскрываются в четверостишиях?......

Семья – главное богатство в жизни. Но семья-это не только близкие люди, это всё то, с чем она связана - и дом, в котором мы живём и город, где родились и даже страна. Всё это неразрывно и едино.

Наше ток - шоу заканчивается и пришло время узнать тайну нашего ящика? …

Что же объединяет в одно целое эти понятия семья, город, страна, Родина, Отечество, Отчизна ?.....

Учитель открывает ящик и показывает слово «госудаство».

Как вы понимаете, что такое государство?

Обратимся за помощью к словарю?

Государство -

-Ребята! Государство, можно назвать семьей? (Ответы детей)

В нашем государстве живет 128 национальностей.

Дети, мы частица этого государства? (ответы детей: Мы частица этого государства, т.к. мы не представляем себя без семьи, а семья – это ячейка общества).

- Ребята, какие мы великие, мы важная часть государства, от того какие вы вырастите зависит будущее нашего Отечества.

Разрешите прочитать стихотворение Н.Н.Белик.

Как пчелы в соты собирают мед,

так наша Отчизна собирает нас

в один большой многонациональный хоровод

и бережет и согревает.

- Как вы думаете, как сейчас вы можете помогать Отечеству? (Ответы детей).

Вывод: вы сейчас получаете знания, а в дальнейшем эти знания вы будете применять на практике.

Подводя итоги очень серьезного и нужного, на мой взгляд разговора, я предлагаю послушать стихотворение Б.Скотневского.

У каждого заботой
Своей
Глаза полны,
Наша Родина не что-то,
Она сегодня - мы.
У каждого дорога
Своя или тропа,
Но пусть нас очень много,
Мы все ее судьба.
Она не позабудет
Ни света и ни тьмы,
Она такою будет,
Какими будем мы.
И ей, одной - единой,
В любые времена
Не спрячешься за спины
Хоть широка страна.

Да, ребята, «она такою будет», какими будете вы. Дай-то Бог, чтобы наше будущее было в надежных руках. Смею надеяться – ваших.

Задумайтесь, пожалуйста, и сделайте правильный вывод.

Государству нужны интеллектуально развитые граждане, которые в будущем смогут определять пути развития страны. 

Растите достойными людьми.

Наше шоу подошло к концу.

С вами была ведущая - Валентина Александровна.

Приложение

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Семья

Семья

Сплоченная, родная.

Помогает, поддерживает, выручает.

Хорошо в кругу родных.

Родители.

Семья

Хорошая, дружная,

Любить, соглашаться, помогать.

Важно согласие в семье.

Счастье.

Семья

Крепкая, любящая,

Помогает, поддерживает, выручает.

Папа, мама, я…

Взаимопонимание.

Семья

Крепкая, счастливая,

Любит, помогает, защищает.

Семья – это семь я.

Понимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98900-metodicheskaja-razrabotka-klassnogo-chasa-s-p