Открытое мероприятие «Праздник русской словесности»

Козлякова Светлана Борисовна

Тверская область г. Кимры МОУ СОШ №11

Учитель начальных классов

ПРАЗДНИК

РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТИ

Цель: закрепить знания детей об основных понятиях русского

языка - буквах и звуках; роде, числе; синонимах и антонимах;

роли знаков препинания в предложении.

Путешествие по станциям.

1.Грамматика, грамматика-

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

2.Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Не составить телеграмму

И открытку не отправить.

Даже собственную маму

С днём рожденья не поздравить.

3.Отправляя поздравленья,

Помни правила склоненья.

Род, число и падежи

Крепко в памяти держи.

4.А приставки и частицы-

Вроде хитреньких зверьков!

Им охота порезвиться,

Обмануть учеников!

5.Люблю тебя, грамматика!

Ты умная и строгая

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я!

Мы отправимся в путешествие по замечательной стране - русского языка и грамматики.

ПЕРВАЯ ОСТАНОВКА - ГОРОД БУКВАРинск.

Как вы думаете, кто в этом городе живёт? О некоторых жителях этого города вам сейчас расскажут ребята.

1.Ежедневно по утрам
Заниматься нужно нам.

Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

«Ель», «топор», «лопата», «руки»-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:
Гласные, согласные.

2.Гласные тянутся в песенке звонкой

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу звать и аукать.

И в колыбельке ребёнка качать.

3.А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть.

Даже фыркать и скрипеть.
Но не хочется им петь!

4. « С- с- с»- змеиный слышен свист.

«Ш – ш – ш » - шуршит опавший лист.

«Ж –ж – ж» - шмели в саду жужжат.

«Р – р - р»-моторы тарахтят.

5. Дружат гласная с согласной

Составляя вместе слог.

Ма и ша, а вместе Маша

К нам явилась на урок.

6.Если слоги встанут рядом

Получаются слова:
Ты и ква, а вместе – тыква.

Со и ва, итак – сова.

7.Соединили мы два слова,
И предложение готово.

Дождь летит. Гремит гроза.

Улетела стрекоза.

8.Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать.

Так постепенно,

Мы научились все читать.

ИГРА «Я ЗНАЮ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ НА БУКВУ «Р», «Н», «К», «М», «В».

Вторая остановка- город Чистописанск.

А вот и долгожданный Чистописанск. В нём два почётных гражданина, два почётных жителя. Кто они? Догадайтесь.

1. В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий.

И на много – много лет

Оставляет чёрный след.

2. То я в клетку, то в линейку

Написать по ним сумей - ка …

Можешь и нарисовать

Что такое я?..(тетрадь).

СЦЕНКА.

РУЧКА Хочешь со мной научится писать?

Нужно меня научится держать,

Очень хочу я с тобой подружиться

С первого слова, с первой страницы.

Буквы печатные – очень аккуратные.

Буквы для письма я пишу сама.

Очень весело пишется ручке:

Буквы держат друг друга за ручки.

ТЕТРАДЬ Всем, кто учится писать,

С первых дней нужна тетрадь.

А тетрадная строка – это труд ученика.

Нам она даёт ответ,

Кто старается, кто – нет.

И очень обидно, ребята, бывает тем тетрадкам, в которых ученики пишут небрежно, с помарками.

Ругают Машеньку

За буквы маленькие

Ругают, охают,

А буквы крохотные

В её тетрадке

Играют в прятки.

Вот «о» малюсенькая

Так притаилась –

Как будто бусинка

В траву свалилась.

Ругают Ниночку

За буквы длинные

За буквы разные:

Кривые, грязные.

А буквы – чёртики-

Ну не иначе!-

Резинкой тёртые

По строчкам скачут.

1.Да, буквы писать-

Очень трудное дело.

Другие вон пишут легко и красиво

А я что ни сделаю- косо да криво.

2.Заглянешь, бывало,

В чужие тетради:

Слова, как солдаты,

Стоят на параде!

3.И я бы не прочь

Постараться, собраться, налечь

И добиться успехов в науке…

Вот только попасть бы

В хорошие руки.

Научится красиво и грамотно писать – очень нелёгкое дело.

СТИХОТВОРЕНИЕ А. БАРТО «ЧИСТОПИСАНИЕ»

Конкурс тетрадей «Самая лучшая тетрадь».

И вот мы сели в поезд. Продолжаем наш путь. Дорога наша лежит

на станцию Знаков препинания.

Третья ОСТАНОВКА – СТАНЦИЯ ЗНАКОВ

ПРЕПИНАНИЯ.

Мы уже подъехали, нас выходят встречать. Догадайтесь кто.

1.У божьей коровки- модницы

Снят этот знак со спины.

Очень часто пользуемся

Этим знаком мы.

2.Везде, где мысль закончена,

Поставим этот знак.

Как он называется? Скажите как? (точка).

3.Маленькая точка, но с хвостиком она.

При перечислении нам она нужна.

Члены однородные ею разделяем.

Не забудьте же её - … (запятая).

Все горожане станции живут дружно. Но иногда и у них

случаются споры. Учащиеся инсценируют стихотворение

С. Я. Маршака «Знаки препинания».

Задание: прочитай текст и определи количество предложений.

ЧЕТВЁРТАЯ ОСТАНОВКА-ГОРОД СЛОВАРИНСК.

Быстро бежит наш поезд. Мелькают в окошках деревья, телеграфные столбы, маленькие станции. Кто может жить в
городе с названием Словаринск.

Вот мы и в городе. Нас выходят встречать синонимы и антонимы.

СИНОНИМЫ

1.Простое слово, промежуток,

В театре несколько минуток.

Пока начнётся новый акт
Мы называем все …(антракт).

2.На время что – то прекратив,

Мы объявляем …(перерыв).

3. В борьбе, в труде устали слишком-

Дают уставшим …(передышку).

4.После уроков непременно

Нужна ребятам …(перемена).

АНТОНИМЫ

1.Я антоним к слову лето,

В шубу снежную одета.

Я мороз люблю сама,

Потому что я…(зима).

2.Я антоним к слову смех

Не от радости, утех,-

Я бываю поневоле
От несчастья и от боли,
От обиды, неудач

Догадались? Это,,,(плач).

3.Не бываю без начала-

Близкий родственник причала.

Делу всякому венец,

Называюсь я…(конец).

4.Я антоним шума, стука,

Без меня вам ночью мука

Я для отдыха, для сна

Да и в школе я нужна.

Называюсь…(тишина).

К нам пришли ещё одни жители города – ребусы.

(см. Приложение №1)

Разместились по вагонам. Взялись за поручни. Соблюдаем тишину.

Следующая станция – Литературный городок.

Пятая остановка – Литературный

городок.

1.Конкурс «Узнай автора».

А) Свет мой, зеркальце, скажи!

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

( А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Б) Белая берёза

Под моим окном
Принакрылась снегом,

Точно серебром. (С. Есенин «Берёза»)

В) У меня зазвонил телефон.

- Кто говорит? – Слон. (К. И. Чуковский «Телефон»)

Г) У Танюши дел немало,

У Танюши много дел:

Утром брату помогала,-

Он с утра конфеты ел. ( А. Барто «Помощница»)

Д) Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье

Прямо сразу повторю. ( Э. Успенский «Память»)

Е) Ребёнок спросил

Ни с того ни с сего:

- А ну-ка скажи,

Что красивей всего? (Б. Заходер «Что красивей всего?»)

2.Конкурс «Красная, синяя, чёрная…»

- Какое слово пропущено в названии произведения?

Сказка Ш. Перро «Красная ( Шапочка)».

Сказка Ш. Перро «Синяя ( Борода)».

Рассказ Д. Мамина - Сибиряка «Серая (Шейка)»

Рассказ В. Бианки «Оранжевое (Горлышко)».

3.Конкурс «Живая картина».

Каждый капитан вытягивает для своей команды карточку с текстом.

Через 2минуты команды должны показать инсценировку.

Карточка №1.

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко.

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Карточка №2.

Спать пора, уснул бычок,

Лёг в кроватку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать.

Только слон не хочет спать,

Головой кивает слон,
Он слонихе шлёт поклон.

Карточка №3.

Мышки водят хоровод,

А на печке дремлет кот.

Тише, мышки, не шумите,

Кота Ваську не будите.

Кота Ваську не будите.

Вот проснётся Васька – кот,

Разобьёт ваш хоровод.

4.Конкурс «Доскажи словечко».

- Отгадайте пословицы по двум словам.

. Труд – лень. (Труд человека кормит, а лень портит.)

. Язык – дело. (Не слеши языком, торопись делом.)

. Дело мастер. (Дело мастера боится.)

. Семь – один. (Семь раз отмерь, один раз отрежь.)

. Изба – пироги. (Не красна изба углами, а красна пирогами.)

. Лес – дрова. (Чем дальше в лес, тем больше дров.)

Закончился наш праздник, но нас ждут интересные дела.

Не заканчивается наша учёба, наша дружба.

Великий могучий русский язык.

Туркмен его учит, узбек и таджик.

Русское слово звучит на Кавказе,
В штате Айова, в Африке, в Азии.

Дружат сегодня с русскою речью

Любые народы, любые наречья.

И марсиане, раскрыв буквари,
Научатся с нами по ним говорить.

ПЕСНЯ О ШКОЛЕ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99100-otkrytoe-meroprijatie-prazdnik-russkoj-sloves