Викторина для 4-х классов «Литературные сказки»

Викторина: «Этот сказочный мир литературной сказки»

Цель: расширить знакомство с классической литературой; увлечь чтением литературных сказок; обобщить знаний детей по литературным сказкам; учить работать сообща, развивать память, речь, мышление, творческие способности учащихся, формировать и развивать навыки выразительного чтения.

Оборудование: экран, презентация, карточки с заданиями.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Как много на земле прекрасных книг

По ним мы учимся на свете белом жить!

Нам сказка преподносит жизненный урок,

И мы наедаемся, пойдёт он всем нам впрок.

- Сегодня мы собрались на увлекательную викторину по сказкам, но не по народным, а по литературным. А это значит, что у них есть свои авторы. Итак, команды в составе 6 человек, попрошу занять свои места, представить свою команду и девиз. А болельщиков занят свои места, приготовить ладоши для поддержки команд.

1 конкурс «Так всё начиналось»: По начальным строчкам определите произведение:

«В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие» (Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзья»)

«Жил-был … «Король!» - немедленно воскликнут мои маленькие читатели. Нет, дети, вы не угадали. Жил-был кусок дерева». (К. Коллоди «Приключение Пиноккио»)

«В маленькой шведской деревушке Вестменхег жил когда-то мальчик по имени Нильс. С виду - мальчик как мальчик. А сладу с ним не было никакого». (С. Лагерлеф. «Чудесное путешествие Нитльса с дикими гусями»)

«Давным-давно в городке на берегу Средиземного моря жил старый столяр Джузеппе по прозванию Сизый нос» (А. Толстой. «Золотой ключик, или приключение Буратино»)

«В семь часов тридцать две минуты утра весёлый солнечный зайчик проскользнул сквозь дырку в шторе и устроился на носу ученика шестого класса Вольги Костылькова. Волька чихнул и проснулся" (Л. Лагин. Старик Хоттабыч»)

Было семь часов знойного вечера в Сионийских горах, когда Отец Волк проснулся после дневного отдыха, почесался, зевнул и расправил онемевшие лапы одну за другой, прогоняя сон». (Р. Киплинг. «Маугли»)

2 конкурс «Узнай автора»: Зачитываются отрывки из биографии, нужно узнать автора.

Родился он на Урале в семье горнозаводского мастера. С детства привлекали его люди, предания, сказки и песни родного Урала. (Павел Петрович Бажов)

Родился писатель в Уфе. Детство прошло в помещичьей среде, учился в Казанском университете. Зачем поступил на службу в Петербурге, где сблизился с кружком «Беседа любителей русского слова». Очень любил двух своих сыновей, которые тоже стали известными. (Сергей Тимофеевич Аксаков)

Пятилетним ребёнком он пережил семейную драму, повлиявшую на характер будущего писателя. Его произведения поражают глубиной чувств героев, яркими олицетворениями. ( Всеволод Владимирович Гаршин)

3 конкурс «Звукорежиссёры»: Необходимо озвучить кадры из мультфильмов по произведениям.

«Серебряное копытце»

«Аленький цветочек»

«Городок в табакерке»

4 конкурс «Кто хозяин объявления»: Угадай по объявлению героя сказок.

Продаю пиявок. Цена договорная. (Дуремар)

Организуем курсы выживания в непроходимых джунглях. (Тарзан и Маугли)

Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Айболит)

Возьму оброк со всех, даже с чертей. (Балда)

Украшу вашу избёнку самоцветными камнями. (Серебряное копытце)

Охранному агентству на постоянную работу требуется 33 сотрудника крепкого телосложения.

Чтобы болельщики не расслаблялись и действительно помогли своей команде, каждая команда получает кроссворд и разгадывает его. За каждый правильный ответ команде начисляется по одному баллу.

5 конкурс «Сценарист сказок»: Предлагается цепочка слов, из которых одно слово лишнее. А из остальных слов все участники команды по очереди составляют по одной фразе, чтобы сложился сюжет сказки.

1. мальчик, табакерка, музыка, колокольчики, бензопила, валик, пружинка

девочка, дача, команда, звезда, воздушный шар, помощники, отец.

завод, дед, девочка, лес, балаган, козёл, цирк

6 конкурс «Фантазия»: Каждой команде нужно нарисовать одного выдуманного героя, в котором бы сочетались как можно больше элементов известных сказочных героев. И придумать ему имя. За каждый элемент нового героя один балл команде.

7 конкурс «Радуга»: Дополните названия произведений

сказка П. Бажова «Серебряное …»(копытце)

рассказ А. Куприна «Белый…» (пудель)

сказка М. Метерлинка «Синяя…» (птица)

сказка С. Аксакова «Аленький …» (цветочек)

сказка Ш. Перро «Синяя …» (борода)

рассказ В. Бианки «Оранжевое …» (горлышко)

сказка Ш. Перро «Красная …» (шапочка)

рассказ Д. Мамина-Сибиряка «Серая …» (шейка)

повесть А. Погорельского «Чёрная …» (курица)

Подведение итогов жюри. Слово жюри. Объявление результатов, поздравления команд.

Мы много нового открыли

И книгу мы благодарим:

За знания, за простоту открытий

Спасибо мы все говорим!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99126-viktorina-dlja-4-h-klassov-literaturnye-skazk